藏语作文寒假(藏语作文范文)

藏语作文寒假(藏语作文范文)

首页写景更新时间:2023-11-21 22:44:54
藏语作文寒假(藏语作文范文)

藏语作文寒假【一】

这个寒假,我去了八达岭滑雪场滑雪,去了陶然亭雪世界嬉戏玩耍,但最让我难忘的,还是在初五那天游览故宫博物院的经历。

那天天气晴朗,爸妈决定带我去参观天安门里皇帝住的地方——故宫,那是我以前经常在电影里看到的地方。我和爸妈到达天安门后,随着参观的人流,从午门进入,开始了我们的故宫之行。我们边走边听导游介绍,不知不觉中已经到了东宫,里面第一个看到的就是皇后住的地方——坤宁宫。哇,真想进去坐坐,看看“当皇后”的感觉如何。随后,我们又转到了皇帝的御花园,虽然现在是冬天,花园里奇石罗布,佳木葱茏,古柏藤萝,仍将花园点缀的情趣盎然。御花园内有古树160余株,散布园内各处,还有各色山石盆景,千奇百怪。花园里的万春亭和千秋亭最具特色,两座亭子为上圆下方,四面出抱厦,组成十字形平面的多角亭,体现了“天圆地方”的古代传统理念。

故宫好大啊,从御花园出来,我们又去了慈宁宫,珍宝馆等宫殿,走在故宫那坑洼不平的古砖上,看着映着夕陽泛着金光的廊檐墙壁,我的心里充满了对这座古建筑的震撼和敬仰!寒假里的故宫之行,真让我受益匪浅!

藏语作文寒假【二】

吃饱喝足后我们就朝着诱人的冰挂地出发了。

走了没多远,我们几个小孩子就被路边一小段结冰路给吸引住了。它看起来像一个滑滑梯。我们几个都挨个上去体验了一番。导游说前面好玩的地方还多着呢,我们几个才恋恋不舍地离开了这个地方。

在车上导游鹏飞就告诉大家,这一路上的路不好走,还要经过几条小河流和一些结冰的路面,所以在行走的过程中大家要相互帮助,前后要相互照应一下。这不,一条小河流就出现在了我们的面前。我们排成一长队,小孩子走在两个大人的.中间,大家相互搀扶着安全的过去了。

一个比刚才还要大,而且看起来更好玩的冰坡出现在了我们的眼前。“上去,从顶部滑下来。”我们几个小孩子不用商量,都对这个更具有一定挑战性的冰坡采取了相同的行动。沿着边缘不太滑的地方,我们采取手脚并用的方式才爬到了这个冰坡的顶端。坐下来,从冰坡顶端滑下来,真是好玩极了。再上去,再下来,我们的欢声笑语在峡谷间回荡。

一路上经过大家的相互帮助,我们都安全的通过了几处比较危险的地带,没有人发生落水湿鞋现象。(去的时候没有,可是回来的时候就有一位小孩子不小心落水鞋子湿了。还是人家的爸妈有先见之明,为他准备有备用的鞋子,让他避免了冻脚之苦。

终于到达大片的冰挂地区了。映入眼帘的是长长的、挂在山崖边的、看起来晶莹剔透,像白色石柱子一样的冰挂,真是好看极了。由于这几天的天气有点热,导致有些冰挂已经掉下来了,所以导游提醒大家不要靠冰挂太近,千万不要到冰挂的下面。

在低处欣赏完了冰挂,我们又换了个地方,站在高处来远观冰挂。这时我们看到了和刚才截然不同的景象:河面的水呈现出绿色,在冰挂的中间还看到了有一个大冰洞。小叶子说那像新娘子和新郎的洞房。

得知再往前走还有一片冰挂区后,我们就继续前行了。不到十分钟我们就到达了那个地方。在那里有一大片比较平坦的冰地,这让我们几个小孩子感到特别的兴奋。我们把它当成了滑冰场,在上面滑起冰来。后来,在大家们的参与下,我们玩得更开心了。我们几个小孩子排成一队,后面的人拽着前面人的衣服,最前面是我爸爸在拉,后面还有一位叔叔再推,我们启动了。哎呀不好,有点偏离方向了,调整好后再次启动,这次我们几个彻底翻倒了。一旁的人们也被我们几个的行为逗得哈哈大笑。旁边的导游鹏飞赶紧用相机给我们记录下了这一快乐的时刻。

欢乐的时光总是短暂的,转眼间就到了我们该要返程的时间了。再见了,西沟!再见了,美丽迷人的冰挂!有机会我们明年再相聚!

藏语作文寒假【三】

散水崖位于乐清市龙西庄屋附近。正月初四,我们一家人游览了绚丽多姿、奇妙独特的散水崖。

散水崖中最有名的是散水瀑。它虽没有大龙湫那磅礴的气势,但它有它独特的秀丽多姿。站在散水桥边远看瀑布,它像一条银链挂在悬崖峭壁上。我们大约走了两百米,就来到了瀑布边上。“哗啦啦……”伴随着雷鸣般的响声,散水瀑从七十米高处飞泄下来,撞击着石壁,溅起朵朵水花,犹如飞花碎玉。那时正好没风,瀑布像一卷织不完的绸缎,悠然飘落。忽然一阵风起,瀑布从崖顶飘落,化为水珠,如烟似雾,婀娜多姿。水珠时不时扑面而来,令人感觉神清气爽。

瀑布下有个小巧玲珑的深潭,瀑布的水都汇集到了潭中。潭水真清啊,清得可以看见五彩斑斓的鱼儿欢快嬉戏;潭水真绿啊,绿得像一块无暇的翡翠;潭水真甜啊,甜得沁人心脾,让人陶醉。潭中还有一块岩石,真像一只乌龟,头伸得很直,取名叫“朝天乌龟”,好像在招呼客人,共同观赏这美景。

潭和瀑布的两边青山环绕,山上一片片竹林,层层叠叠,郁郁葱葱,连绵不断,鸟儿们在竹林里快乐玩耍。山上的石壁还很神奇。传说潭中住着一条龙,因觉得太寂寞,就想逃走。它一跃而起,一头撞在潭东的石壁上,撞出了个椭圆形的“龙卷洞”。它一转身,又撞在另一座石壁上,竟然撞穿了,得名“石天窗”。岩石上还有一片片“龙鳞”的痕迹。

散水崖的景色真美啊,瀑布的冲击声、风吹竹林的沙沙声和林中的鸟鸣声,奏成了一曲美妙的交响乐,回荡在散水崖的上空,使我飘飘欲仙,流连忘返。

藏语作文寒假【四】

今天开始放寒假了。寒假到了,但是寒假要干什么呢?觉得是想做一些不同的事情,但是不知道从哪里开始,又从哪里结束……或许本来就没有开始,没有结束。寒假是这样,生活也是这样。

在我们孩子们的眼里,社会总是充满着真善美,生活是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中,社会是有两面性的,既有真善美,又有假丑恶,生活具有酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的差别结论只有一个:这是成熟与稚嫩最根本的区别。

大千世界中,任何事物都具有双面性。大人们的阅历丰富,决定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟,就必定需要经历一些事情。有人说:“生活是一个大练兵场,是磨砺人的舞台。”在这个特殊的舞台上,每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。悲哀的事情会使人承受巨大痛苦,开心的事物会让人拥有美好的心情。如果整日面对悲事,人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦;而整日面对喜事,人又会被眼前的事物所迷惑,缺乏社会经验,容易上当受骗。正如物不能缺少阳光与雨水一样,人的经历中不能缺少快乐和悲伤。

藏语作文寒假【五】

尊敬的家长:

您好!

龙腾瑞气、燕舞春风。在您的支持和配合下,我校本学期工作已顺利结束,在寒假开始,春节即将来临之际,学校全体教师对各位家长对我校工作的大力支持和积极配合表示衷心的感谢,并向您及您的家人拜个早年,祝各位家长和你们的孩子春节愉快,阖家欢乐!

为了让您的孩子度过一个“平安、文明、健康、祥和”的假期,请您协助孩子安排好假期生活。现将寒假注意事项及下学期开学的有关安排告知与您,希望您能积极配合。

一、放假时间与下学期开学时间。根据区教育局的通知安排,您的孩子放假从1月16日起至2月6日止,共22天。2月7日上午8:30—10:00到校报到,报到时并将寒假作业、“五个一”活动表签字后交班主任。2月8日7:50正式上课。

二、要关心、引导孩子的学习。首先要求孩子认真完成寒假作业,特别要提醒孩子有计划地完成作业。

三、要让孩子学会有条理的生活。假期内,要防止孩子生活上的无规律,如晚睡晚起、贪吃贪睡、暴饮暴食、迷恋电视等等,要同孩子一起制定合理的假期生活安排表,对作息、学习、运动、娱乐等都做出明确而又合理的安排。

四、家长要重视孩子的安全工作,要增强孩子的法制意识。特别注意你们的孩子在假期的交通安全、饮食卫生、预防传染病、防火防盗、烟火爆竹等安全问题,要求孩子不得进入营业性的“三室二厅”及“网吧”活动,不得参与“黄、赌、毒”和封建迷信活动。教育孩子文明上网,坚决拒绝色情、反动、恐怖等不健康网站;严禁孩子吸烟、饮酒、赌博;教育孩子不与不良人员来往;增强孩子防盗、防骗意识,提高自我保护能力。

五、要培养孩子的责任心。让孩子做一些力所能及的家务劳动和公益活动,增强责任意识;培养孩子尽孝心,回报父母养育之恩。要给孩子树立正确的消费观念,培养孩子的节约意识,学会储蓄。鼓励子女积极参加威家镇各村民小组及社区组织的活动。

六、20xx年2月后学生用餐每餐增加0.5元。为了您的孩子用餐质量和坏境,我们投入大量人力物力,请理解和支持此次涨价。在校用餐采取自愿。

各位家长,22天的寒假生活稍纵即逝,您的孩子的假期生活离不开您的指导、约束、教育和督促,多关注您孩子的学习、生活,与他们多一点交流、给他们多一份关爱、对他们多一些理解和宽容,引导孩子渡过一个充实、快乐而有意义的寒假,并能以充沛的精力和饱满的情绪迎接新学期的到来。

xxx

20xx年xx月xx日

藏语作文寒假【六】

寒假到来了,听说爸妈要带我去古北水镇,一路上我激动的连觉都没睡好,我在想古北水镇到底长什么样子,为什么要称为水"镇",难道是海边?

古北水镇位于北京市密云区古北口镇,背靠司马台长城,整个水"镇"弥漫着江南水乡独有的小桥流水的恬静,是个美丽而安静的小镇。古北水镇是个"仿"小镇,那红墙青瓦透着一股浓浓的历史感,那里有许多好吃的美食,我们去吃了甜甜的糖"画",香香的香菊,软软的烤地瓜,甜甜的古北"烤梨"和糯糯的飘"糕",等等好吃的美食,哦,原来是个宁静又好玩的古镇呀!

古北水镇里青砖灰瓦的四合院,青石板的老街小巷,古色古香的店铺等,让人犹如看到了北方民国的古镇。在这里我还要向大家介绍一下古北水镇背后的司马台长城,司马台长城是中国现在保留的最完整的一座长城,我们一家在古北水镇住了一晚,我还看见它晚上还会亮灯呢。

这就是我认识的古北水镇——一座美丽而安静的水"镇",我在这儿向大家推荐一下古北水镇希望大家能去古北水镇看一看,玩一玩,了解一下古北水镇的风土人情和历史文化。

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