祖国有我少年梦作文【一】
正午的日光照耀在一张张绽开笑颜的脸颊上，一群鸟儿从蔚蓝的天空中掠过，青树翠蔓随着微风摇缀着。怀着略有些激动的心情，一行人踏入了陶祖圣境的境界。整个景区都被幽静与魔力笼罩着，我一进入便被施了魔法，心境也顿时变得平静了。
行过一座木桥，便开始奇妙的“穿越之旅”。山洞中五光十色，但也不失它本就拥有的幽深特质。原先略有些嘈杂的声音早已消失殆尽，只留下泉水激石之声。一滴滴水从山洞上的棱角处掉落下来，与下方的清泉相激，产生出“嘀嗒嘀嗒”的声音，一阵阵涟漪从相激之处一圈圈地浮在水面上。
穿过这幽深的山洞，有着些许重见天日的喜悦感。“柳暗花明又一村”这句诗在我的脑海中浮现，细细品味，不免与这首诗有了共鸣。
周围的人都渐渐散去，仅留下我与好友在原地滞留。恍惚间，好像突然有了去探索这魔法圣境的兴趣，便抬起脚步在这胜境漫无边际地走着。霎时，日光被一片竹林遮挡住，洒下一片阴影。置身其中，心境仿佛得到了升华，竟有些飘飘欲仙的`感觉。万籁俱静，微风轻拂，参差不齐的萌芽随风荡漾，我的心也随之荡漾，泛起阵阵涟漪。
时光的脚步永不停止，手机上“叮咚叮咚”的消息将沉浸于奇妙圣境的我唤醒。离开这圣境，是必定的结果。顺着崎岖的山路向门外走去，依依不舍的情感充满了我的心。转身一看，圣境仍是被魔力与幽静笼罩着，散发出微微的亮光。低眸一望，自己仿佛也被这微微的亮光包围住了。
祖国有我少年梦作文【二】
空气清新，阳光明媚心情真是十分的好。
我们坐着大巴来到了陶祖胜景，这里四面环山竹林的面积也不小。一进入陶祖圣境的大门，首先映入眼帘的是一尊栩栩如生的雕像。走近一看，原来是一位春秋战国时期的范蠡大将军。他站立在这群山之中，好像守护着整个圣境，绝不让一位侵略着来捣乱。
继续往前走，有一个被柳树环绕着的小池塘，池中央有一位美丽无比的姑娘，她的名字叫西施。她手里拿着几根丝绸，正在浣纱池里洗纱呢。接着我们加快了脚步到了今天的重头戏——慕蠡洞，随后跟着导游进了内洞，才发现里面一片漆黑，伸手不见五指，过了一会儿勉强能看清东西了，才发现大自然是多么奇妙。
在外头看来不大的山洞，里面竟如谜宫一般错综复杂，一不小心就会迷失方向。我们每走过一处地方，总会发现一些大小不一的石钟乳，有的还只有我的手指大小，密密麻麻地排列在顶端；有的已有手臂长短，看上去酷似一把宝剑；还有的已与地上的石笋长在了一起，你很容易就会把它当作一根巨大的柱子……我小心穿行在洞里，担心与紧张不时萦绕在我的周围。走着走着，不知不觉地到了洞口，一片光明向我投来，感觉就像阳光般温暖。
陶祖圣境真是个好地方啊，不仅让我学习了历史，又让我感受到大自然的鬼斧神工。
祖国有我少年梦作文【三】
……我细读来书，终觉得你不免作茧自缚。你自己去寻出一个本不成问题的问题，“人生有何意义?”其实这个问题是容易解答的。人生的意义全是各人自己寻出来、造出来的：高尚、卑劣、清贵、污浊、有用、无用，……全靠自己的作为。
生命本身不过是一件生物学的事实，有什么意义可说?一个人与一只猎，一只狗，有什么分别?人生的意义不在于何以有生，而在自己怎样生活。你若情愿把这六尺之躯葬送在白昼作梦之上二那就是你这一生的意义。你若发愤振作起来，决心去寻求生命的意义，去创造自己的生命的意义，那么，你活一日便有一日的.意义，作一事便添一事的意义，生命无穷，生命的意义也无穷了。
总之，生命本没有意义，你要能给他什么意义，他就有什么意义。与其终日冥想人生有何意义，不如试用此生作点有意义的事……
为人写扇子的话：
知世如梦无所求，无所求心普空寂。
还似梦中随梦境，成就河沙梦功德。
王荆公小诗一首，真是有得于佛法的话。认得人生如梦，故无所求。但无所求不是无为。人生固然不过一梦，但一生只有这一场做梦的机会，岂可不努力做一个轰轰烈烈像个样子的梦?岂可糊糊涂涂懵懵懂懂混过这几十年吗?
--《人生大策略》
读后感：人最难的事情是自省，自省最难的是悟出道理，懂得道理最难的是行动，不行动就难以成功。我们常常觉得别人的话是对的，尤其是成功者，所以容易接受和相信，但最可悲的地方，就怕你道理都懂却没有目标更没有行动。
祖国有我少年梦作文【四】
人人都有梦想，可梦想是什么?梦想是不断突破和实现，是丰富的想象和大胆的创造;梦想是永不言弃、努力拼搏的精神支柱。梦想是一朵朵争奇斗艳的花朵，梦想是一双双振翅高飞的翅膀。有梦想，就要去为将来、为祖国而奋斗。 “少年智则国智，少年富则国富”。中国是一只引吭高歌的`雄鸡，是一条搏击长空的巨龙。我也曾听说过，钢琴王子刘伟因十岁被电击而失去双手，可他却选择这条残酷的道路——钢琴。他为此努力，有多少泪水，有多少汗水，浸湿在衣襟上。美妙的曲子在他手上流出。他的行动告诉我们：只要坚持、努力，梦想就会实现。
人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。梦想就是生命的一双无形的翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，走向优秀和杰出。
“少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步”无论我们的梦想有多大，都要先从现在做起。黄皮肤，黑眼睛，龙的脉已注定;神州大地上，华夏儿女，每个人的梦想，已汇聚成群星璀璨的星空;九州江山里，炎黄子孙，已凝聚成吉祥的图腾。
“中国梦”不再是虚空幻想，它是破土而出的萌芽，它已被唤醒。我的中国梦深深地扎根在泥土之中，它在民族复兴中成长。放飞吧，我的中国梦!
祖国有我少年梦作文【五】
?? 国， 您 好！600字从古至今，中国一直是中华民族的骄傲。多少人为了报效祖国而奔忙；多少人为建设祖国而殉职；又有多少人为了保卫祖国而牺牲……这一切的一切，无不在向祖国宣誓着自己满怀爱国之情。
回顾中华五千年的历史。我们看到的是祖国的繁荣、祖国的昌盛、祖国的进步，这无疑是我们中国人最大的欣慰。然而，每看到我们繁荣是我今天，我就不免回想起祖国危亡的昨天。1840年的鸦片战争、1860年的火烧圆明园、1894年的甲午战争、1900年的小国联军侵华、1911年的辛亥革命……这些事件，造成了中国多大的损失啊！这无疑是中国史上无法磨灭的污秽的'一笔。
但是，中国并没有因此一蹶不起。面对敌国的肆意，践踏中国挺身而出了无数个爱国英雄，林则徐、邓世昌、孙中山等爱相继振起。他们为了保卫国家，抛头颅、洒热，大方的把和平留给了我们，却把亡留给了自己，这种爱国情操多么高尚啊！
同学们，今天的我们再也不用抛头颅、洒热。难道我们就能把“爱国”二字置之度外？其实不然，徐特立说得好：“人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。”所谓爱国，并不一定要为国而牺牲，但作为青少年，我们最起码要做到热爱祖国。我们必须时刻铭记，今天的幸福是先辈们用鲜换来的，是来之不易的。也因此，我们跟应该热爱祖国，争取努力学习，用汗水和智慧报效祖国，铸造中国最辉煌的一页。
爱国不因年龄而异，不因性别而异，更不因地位而异，不管何时何地，我们都应把祖国系在心中，让我们一起高喊：以热爱祖国为荣！
祖国有我少年梦作文【六】
这本书躺在手机里好久了，断断续续看着，一直没看完，最近几天是发了狠，抽空将余下的70%内容看完了。另外还有两本胡适的书，亦打算在近期看完，一本是《寻一个不受人惑的人》，一本是《假设与求证》，这都是体现胡适那句著名的“拿证据来”的书，我为的是学一点这种质疑的精神。
这本胡诗文集名为《人生有何意义》，和第一章章名相同，亦是第一章中一篇文章的的题目。很多人都在思考活在世上的意义，可先看看这篇文章，看看能不能找到答案。文中自有结论，我就不在此明说出来了。
文集一共六章，每一章，甚至每一篇文都可写千字感想，我是比较懒得，就不做这等麻烦事了。不过对于冲着书名来的朋友，重点需读第一章，读完第一章亦差不多了，当个“差不多先生”就可以走了。
作为学生，或者毕业不久，读读第四章《读书有什么用》还是很有必要的，(准毕业生尤其该读读。那些对于当时学生的要求放在此时毫不过时，反倒比当今许多校长在毕业典礼上说得好。
在我心目中，胡适是和鲁迅齐名的人物，很可惜课本一直选他的文章太少，选鲁迅的又太多(因此对鲁迅有点反感。课外也零零碎碎读了不少胡适的文章，不过专门读一本胡适文集，还是第一次。本书中的第三章《中国人的劣根性》就显出胡适也是用笔做着和鲁迅相同的事业，不过鲁迅是专职的革命家，胡适还是个学者，经常做点考据，时间没有专门放在“骂人”上。
第五章《小人物与大人物》中有两篇文章我要提提。一是《胡适与宣统》，这篇文章说明，胡适和皇帝见过面的，原谅我的“奴性”，但是这种羡慕就好比你见过真人版的许嵩一般，我对你十分羡慕啊，这里“宣统皇帝”也就相当于“许嵩”，重点还在“皇帝”二字，毕竟这是个稀样事物。二是《述艾森豪总统的两个故事给蒋总统祝寿》，我觉得这完全是在打蒋公的脸啊，当初内战他老人家可不就这样输的吗(原因之一，延安正是敢于放手才充分发挥了前线指挥官们的能动性，听说胡适去了台湾后一直和蒋公过不去，多半不需。
第六章《人生自述》胡适称为自传，之所以被包括在“人生有何意义”这样的大纲目下，我想这是可以通过胡适的经历去验证他自己的观点，特别是“附录”一则，胡适大力倡导白话文，就是一种踏踏实实的实践。到这儿我似乎必须说出人生有何意义的结论，食言了。结论是：你要能给他什么意义，他就有什么意义。
二零一四年九月三日
