喜欢的那条河作文【一】
那条河在我的故乡，从小就一直陪伴着我。记得有一次，我在河边洗脚，可是忘记脱掉拖鞋，出神地望着波光粼粼的水面，任凭夕陽将一条金灿灿的丝带缠绕在我的小腿上，尽情地享受着河中小鱼儿亲一昵地在我的脚趾缝里穿梭。结果，一个不留神，拖鞋竟然跟着水波跑走了。那时，我就站在夕陽下，看着那只拖鞋飘了很远，很远……但是，那时，我并没有难过，我只是认为，小河是喜欢我的鞋子，那我就送给他吧，朋友之间本来就应该礼尚往来的。
要说小河送了我什么，那应该就是夏日时节的清凉。夏天，因刺眼的陽光而沉闷无趣，可小河却在夏日中的每一天带给我喜悦：母亲洗衣服，我总爱跟着，看着妈妈挽起袖子，双手揉搓着衣服，额上渗出细密的汗珠，那水中的倒影，荡漾出的是妈妈满满的幸福；爸爸有时也会到河边为我抓螃蟹，我别提有多兴奋了。尽管如此，生在水边的我对着那横行霸道的螃蟹，心里总含一着几分胆怯，我从来都不敢主动去摸它，只是在一旁静静地看着，不敢吭声，小脸憋得通红，愣是和红彤彤的晚霞来和场比赛，直至将那只威武的螃蟹小心翼翼地放回水中，让小河来帮我褪去脸上的红晕……
日子一天天过去了，小河的水位高了，我也长大了，仿佛小河是在与我一起长大。之后，我走了，走出了故乡，来到热闹的城镇，遗憾的是，临走时无法与小河告别，就这么匆匆地走了，多多少少还 是有些舍不得。
在城镇中，我对小河的'想念越来越强烈。城里的小河没有故乡小河的干净与清澈，尽管那城里的水已经是排了再排的；城里的小河没了故乡小河边上父母的影子，尽管波光里荡漾这的还 是那一圈圈的涟漪；城里的小河再也不见了一个满脸通红的小男孩，尽管河岸边上偶尔还 是会有几颗螺蛳探出脑袋，但那不是螃蟹……
这一年，我失望过，后悔过，离开了小河才知道珍惜！我想回去，可是回不去了，也许在将来的某一天，我们可以再见。现在，我是多么想再看小河一眼啊，多想再洗一次脚，多想再从水中抓一只螃蟹玩耍……我想对河诉说自己的爱，因为只要站在小河旁，就仿佛回到了六岁那年，又获得了当时的喜悦，与那一份儿时的童真。
喜欢的那条河作文【二】
童年是欢乐的，一群天真无邪的孩子，不约而同的来到那条河边戏水，就这样，心中的乐园留下了孩子天真烂漫的笑脸，铜铃般的笑声……
长大后，在我心中那条河是奶奶爱的见证。
上小学了，我不得不离开，跟着爸爸去城里。那天雨倾盆而下，一道道闪电划过天际，一阵阵雷声震耳欲聋。我缩在家里不想离开，可时间不多了，今天我必须要去那个“陌生的家”。奶奶把我拽到她的背上在泥泞的小路上艰难的前行。那条河在大雨的灌注下，已经将简陋的小桥淹没了。奶奶改变了方法，抱着我，踏入了湍急的河水中。我把头埋在奶奶的怀里，我能清楚的感觉到奶奶的呼吸越来越来急促，脸上的汗水和雨水打湿了她的衣襟。要离开了!我的抱住奶奶不肯松手。奶奶狠心的甩开我的手，扭头就走。我在雨中哭喊着，终于奶奶不忍的回头看了我一眼说：“丫头，好好学，将来有出息了，回来看奶奶。”奶奶临行前的'嘱咐至今还在我的耳边回响……
而现在，在我心中那条河是永远的怀念。
那天，奶奶病重。我赶回家时奶奶躺在床上，瘦骨嶙峋，满屋子弥漫着药味。奶奶把我叫到床边艰难的说：“丫头，要好好学，将来有出息了，考上大学了，一定要回来告诉奶奶。”我使劲的点头哽咽着说：“奶奶，你要坚持住，要看到孙女上大学，到时候我要你陪我一起庆祝。”奶奶微笑着离开了，那笑是多么的安详，幸福……
我童年的快乐，长大后的爱，和现在怀念都寄托在那条河中!
喜欢的那条河作文【三】
她从我家后门流过，清澈见底，河中有小鱼游过，我和姐姐因此才有了嬉戏的场所。所以，我们经常在这里游戏。
有一次，我和姐姐穿着漂亮的裙子从后门出去玩耍，一直走到小河边。把脚伸在小河里，有小鱼嬉戏。看着小鱼在我们脚边游来游去，我开心极了。忽然，我伸手想从河中捞出一条小鱼，小鱼明显被我哄骗了。在它反应过来时，我又将它放到水里。小鱼争大眼睛气呼呼的瞪着我。而我还笑呵呵的望着它，感觉它生气的时候好可爱。它仿佛对我的.行为不满，又号召了所有的小鱼来咬我的脚。他们已经筋疲力尽了，而我却觉得很舒服......
还有一回，我和姐姐来到河边，往“尖叫”瓶中接了些水，玩起了打水仗。我和姐姐的衣服都湿了。虽冻得不得了，心里却美滋滋的。姐姐很聪明，左一躲右一闪，身上起先没湿多少。而我在她的衬托下，就显得又呆又笨，只知道在原地一动不动的被水淋。不过，能安慰我的是，最后姐姐身上也和我一样湿了。果不其然，回家后，我又一次成功的感冒了。
这条河，是记录我童年欢乐的河。向我们的母亲一样陪我长大，所以，我又亲切地称他为母亲河。
喜欢的那条河作文【四】
而且，每次我提出“不分三八线了”，可是陈思她总说
“分就分了呗。”就为了保持我们的友谊，昨天上数学课时我和她大吵了一架，还好老师没听见。她振振有辞地说：“哼，我才不爱分这总线呢!还不是你说要分我才分的!”我更生气了：“什么嘛，明明是你要分的，和男的.女的同桌我都没分什么‘三八线’。好吧，就算是我说分的，我现在说不分了，好么?”她好象大小姐在说话似的，说：“分了就分拉嘛。”我压制住心中的怒火，问：“那你有什么理由要继续分?”“我爱分!”……你们从这个段中发现了她说话时的矛盾了吗?
而且，陈思每次总是小肚鸡肠，我写作业只超了1厘米的线，她就大声嚷了起来：“看，你超线了，你看，书本也超线了。”我没计较什么，就把手伸了回去。但是，她超线时我不说什么，只超到5厘米时我才叫她把手伸回去。虽然是这样，可是我已经非常尊重她了，上课时，她无聊无聊就跑来骂我，我才回敬她的，如果她不骂我，专心一点听讲，不行吗?每次在课间总是和她开个玩笑，她就显露出一副不耐烦的样子来。每节课，她总是有无聊的时候，我想让她感觉一下这种烦，也在她专心听课时去干扰她，她说：“人家在听棵，你不要来打扰人嘛，你不听等一会又不懂了!”
这句话就是我被她干扰时内心的想法。你们看，她既然知道被人打扰这种烦恼，可是，她有没有想过呢她去打扰别人别人心中的感受呢?就是因为这些，所以使我们俩的友谊越来越疏远。这条“三八线”，不仅仅是在那张桌子上，也开始在我们心中。
“三八线”不是画一条白线了事的，画线的人，还要考虑别人的感受，不能盲目地画线。
