初中作文小标题赏析(初中作文小标题大全摘抄)

初中作文小标题赏析(初中作文小标题大全摘抄)

首页写景更新时间:2024-04-24 18:53:24
初中作文小标题赏析(初中作文小标题大全摘抄)

初中作文小标题赏析【一】

这时,太阳已西斜了,它收敛起刺眼的光芒,只在它的周围留下了一圈柔和的光晕,像个害羞的姑娘露着红红的脸蛋:那万里无云的晴空本来是淡蓝色的,像明净的湖水,现在也慢慢加重了颜色。越来越浓,越来越蓝,简直像画家在用蓝色的画笔层层加深。它身边的天空却呈现出黄里透紫的悦目色彩。

我情不自禁地赞叹道:“落日前的景象太美了,太美了!”

过了一会儿,突然太阳涨红了圆溜溜的脸颊,像个大红球。向天空、向峰峦、向大地喷出了红艳艳的光芒。它身边的晚霞不断地扩大着范围,不断更换锦衣,红的、粉红的、紫的五光十色,美丽极了。

这时,太阳的脸变得更红了,显露出了自己美丽的容貌,带着满腔的喜悦轻轻地走向西山背后,只把那红光留在遥远的峰顶和天际。最后,它愉快地一跳,消失在山后了。

初中作文小标题赏析【二】

【例题】本文以“津津有味嚼‘薄膜’”为题目,有什么作用?(3分)库大全小升初 中考满分 高考满分 高考零分

【题目解析】本文是一篇事物说明文。说明对象是可食用薄膜。首先,明确说明对象,以免答题时表达有误或有缺失。此文通过标题,我们了解到说明对象可能是“可以嚼的薄膜”,读完文章之后,则可以确定为“食用薄膜”。所以标题点明了说明对象,同时我们可以观察到标题还表明了说明对象的特征是“可食用”。其次,观察标题独特之处,具体问题具体分析。本文标题“津津有味嚼‘薄膜’”跟人们的生活常识明显不同,新颖别致,营造了一个悬念,能吸引读者阅读。

【参考答案】①内容上,文章以“津津有味嚼‘薄膜’”为题,点明了说明对象——食用

薄膜,说明实用薄膜能吃无毒的特点,揭示了说明内容;

② 表达效果上,薄膜可嚼可吃跟人们的认知常识不同,新鲜奇特,设置悬念,吸引读者阅读文章。

初中作文小标题赏析【三】

在网络技术越来越发达的今天,上网早已成为人们生活的一部分。我对上网的态度是,这只是一个不容易让人玩厌的游戏——毕竟,网络是虚拟的世界。

但是,网络却让我找到了那种“失传已久”的,感动的声音。

打开电脑,我习惯性地进入了班级的博客“妙语博言”。我看见了自己的随笔《通天塔》,那是因为我、何子怡和老师之间的一场误会,在极大地委屈下写的。正当我又回想起那场误会给我带来的痛苦时,却有些惊讶地发现何子怡的文章《我错了》——点击一看,她是为了那场误会向我道歉呢!

我震惊了,心里的不快与压抑也顿时释然。我握紧鼠标的右手微微颤抖,心也颤抖了。静静的房间里,仿佛只能听见我渐渐加快的心跳。这是感动的声音吗?

原来误会也是可以带来幸福的。我带着装满幸福的心离开博客,去了百度贴吧。到了贴吧里,我发现了一张人气很高的贴,打开一看才知道,原来今天是大家都熟知的老吧友——“倾城式狐妖”的生日。下面的跟贴,都是祝她生日快乐的。我也急忙留言:“倾城,生日快乐啊!”

我慢慢向下翻着网页,看看大家的祝福。虽然语言都差不多,但多看一句心里就多一份温暖。我想,如果倾城她看见了这个,一定会铭记这次生日——许许多多生活在天涯海角的陌生人,聚在一起,祝她快乐。窗外天已黑尽,我的心里却亮堂堂的。我对着电脑显示屏,轻轻会心一笑。我知道了,这就是感动的声音。

网络的神奇就在于,因虚拟而真实。在博客上,文字消除了语言的尴尬。在贴吧里,祝福拉近了彼此的距离,哪怕我们只是以网友相称的伙伴。此时,市井的喧嚣慢慢从耳边隐去,让我聆听感动的声音。

初中作文小标题赏析【四】

老爷爷既瘦又矮,但他的一双眼睛却炯炯有神。

整个冬天,老爷爷总是穿一身黑色棉衣和一双黑布棉鞋,戴一顶黑布毡帽。我从没见到老爷爷像其他老人那样穿羽绒服穿新皮靴。

老爷爷穿的简朴,吃的也简单。他天天吃的是自己在烤地瓜炉上烤的干馒头,渴了再从车上拿出一个很大的水杯,咕咚咕咚喝几口。

从老爷爷身上,我学到了一种品质——艰苦朴素。

初中作文小标题赏析【五】

这是一个亮点出现的地方。?爸爸,为什么我们要去接奶奶??一个幼稚的声音传入我的耳朵。?哦,奶奶是爸爸的妈妈,你说为什么要去接啊?我知道了,老师说过应该尊敬长辈。??对,爸爸的儿子长大了??爸爸兴奋地把儿子一把抱起转了两圈,我举起相机,拍下了第一张?社会新风尚?。

初中作文小标题赏析【六】

不多时,放学铃声大作,驱散了弥漫在教室里的困意、倦意。犹如地震突发,整栋大楼开始轰隆作响。我拍案而起,越过凳子、书包的重重阻碍,由教室腹地向门外狂奔。

不料到了楼梯口却无法再挪动半步。我们班的教室在教学楼最顶层,二楼那帮混球“近水楼台先吃饭”,早就一溜烟地跑了。剩下三、四、五楼一干空腹儒生把楼梯围了个水泄不通。从顶楼往下望,人头攒动,黑压压的一片,简直如春运一般。我只能无奈地倚着栏杆,羡慕地看着楼下正向食堂狂奔的人群。

被人流裹挟着在走廊上“漂荡”,教学楼中交谈打闹调情说笑的声音充斥着耳膜,再加上旁人不耐烦的'跺脚声,只叫我想另辟蹊径跳楼而下。但我却终究没有为午饭献出生命的觉悟和决心,只能继续在人流中“东漂西荡”。

不知过了多久,终于被推出了教学楼,我赶忙以标准姿势起跑直追二楼的“先行者”。本着班主任所推崇的“超过一个是一个”的精神,身旁的人不断地从我的视线边缘消失。正当我一边喘着粗气一边颇为自得时,身旁“噌噌噌”地窜出几个黑影。定睛一看,竟是一群体重与身高比例严重失调的胖子同学。他们甩着腰部和臀部的肥硕肉脂,以刘翔般的速度匆匆跑过,这顿时让我感觉自己充其量只能算是个史冬鹏。脑子里不禁浮现出一胖子同学的:胖子的动力,来自因特尔酷睿处理器。

踏遍千山万水,历经千辛万苦,我终于来到了食堂门口。只因为站在门口多看了里面一眼,从此没能忘掉这场面——饥肠辘辘的学生们所排起的队伍松松散散地占据了半个食堂。其中更有一队形似神龙,队伍在食堂大厅里九曲十八弯,龙尾直指食堂大门。我简直被这样的场景惊呆了,赶紧找个短点的队伍接上。

当我在前不见首后不见尾的队伍中艰难挪动时,不断有端着午饭面带幸福笑容的同学从我身边经过,我感觉胃肠蠕动得更快了。

人在饥饿的时候往往更加清醒,我很快便想起了一件顶要紧的事:饭卡没钱了。我无奈地退出了打饭队伍,随即竟发现了一个更为悲剧的现实:刚刚那个九曲十八弯的“神龙”队,就是排在充值窗口前的……

终于充好了值,此时打饭窗口前的人群早已散去,食堂大厅里也是“人去盘空”。食堂大妈见我甚是可怜,便将仅有的一点剩汤剩菜混在一起都添给了我。看着眼前荤素比例为1∶99的“荤菜”,我长叹一声,扒了一口慢慢咀嚼。

屋漏偏逢萧敬腾,午休铃声突然大作,我只得扔下碗筷向寝室“逃亡”。

大战已停,硝烟未尽,食堂的战争每天都在循环。其实,我所有的奢望不过是一餐可口的饭菜而已。对了,还要有一个座位,面朝窗外,春暖花开。

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