写一篇台风的作文怎么写【一】
早上，一到学校，便以光速走入教室。我眼前的一切迷惑了：每个考生都在认真读书，有的还下位，另行请教高人：“请问，这道题目怎么做呀？”“这……”我们班以前可不是这样的，这是……
我刚走到座位，有个同学边对我说：“哥，这题——”哎，我之乎者也地说了说，便开始读书了。
“考试了——”随着铃声响过，老师走进了教室。顿时，教室里煮沸了的开水一般，好不热闹：有的同学匆匆番书，有的同学在向天祈祷，有的信心百倍，还有的焦头烂额……
“同学们，把书收好，开始考试了！”
这话如同一道圣旨，顷刻之间，教室里鸦雀无声，只听见“沙沙”的写字声……
写一篇台风的作文怎么写【二】
我从新闻上看到，“珍珠”台风已造成浙江、安徽、福建、江西、河南、湖北等6省1930.1万人不同程度受灾，因灾亡124人，失踪31人，紧急转移安置灾民183.6万人;倒塌房屋9.7万间，损坏27.7万间
温州是台风最厉害的地区，新闻还上说，这次台风来，他们找就让村名离开了，转移到了学校和许多安全的地方，而且每家的大门上都上了锁，以免大家转走后趁村委不在回家去，温州现在很多地区的泥土已经开始松懈，台风一来就会踏懈下来，所以村委要求离山很近的转移到安全地区。
浙江也是受台风影响较大的地区，我们浙江因为受台风影响直接经济损失39.9亿元，失踪13人，亡25人，农作物受灾面积8.7万公顷，紧急转移安置灾民50.6万人。我们浙江上次也因为台风影响，损失很大，人员伤亡也很多，经济损失很大，也失去了很多经济财产。
安徽受灾情况：安庆、六安、巢湖、芜湖、宣城、滁州、合肥7市27个县(区629.6万人不同程度受灾，因灾亡76人，失踪12人，紧急转移安置45.7万人;倒塌房屋5.8万间，损坏房屋15.1万间;农作物受灾面积42.7万公顷，绝收10.1万公顷;因灾直接经济损失46.7亿元……
我想大家都很讨厌，台风，因为它给我们造成了很大的损失，让许多人成为了孤儿，让许多人失去了家庭，让许多人没有了父母的关怀……
写一篇台风的作文怎么写【三】
夏天，台湾常遭受台风的袭击。一天，台湾某地正在遭受狂风暴雨的洗劫：几颗大树在大风“呼呼——呼呼”的怒吼声下发出强烈的“卡擦”声，令人感到恐惧，树上的昆虫鸟类都已不知去向。街道上一个人也没有，人们都在家，把门窗关得紧紧的，大雨“敲击”玻璃时发出清脆而响亮的“啪啪”声。宽阔的马路上车子横冲直撞，很快，一辆红色车子和两辆大型面包车撞在一起，“轰隆——咚”只见一辆货车把一行非机动车像多米诺骨牌一样到了下来。在向天上一看，有一架无人飞机正在检测台风数据，忽然，“轰——隆——”原来是另外一架无人机被毁掉了，眼看还剩3架了，台风正向3架返航还含着数据的飞机“追”来，很快要撞上了，台风却不见了。已查出风力是7级。
台风过后，这里到处都是一片狼藉有秩序的马路已经变得荒凉无人，车子横翻，公园里大树全倒，小河已变得浑浊，里面杂草和泥沙全都是，路上只看到奄奄一息的小昆虫，小鸟。台风真恐怖啊！
写一篇台风的作文怎么写【四】
夏天是一个炎热又美丽的季节，但是往往会有凶残的台风光临此地。台风是一种强大的风，有着巨大的破坏力，我就来说说它吧!
在海面上，一阵风随着热空气越来越大，最后大得风起云涌，有了足够的破坏力。台风像一位飞将军，率领着一大群乌云，以每秒几十米的'速度前进，它的军队浩浩荡荡地向陆地冲去，一路上还命令着扔“炸弹”，到了陆地上成千上万的“炸弹”争先恐后地落下，在地上“炸”开，变成了一朵朵水做的花瓣。在台风的帮助下，雨点像箭似地侧飞，撑着雨伞不是被吹飞就是变了形状。雨不停地下着，地上的积水逐渐升高，一分米，二分米，三分米……河水涨了上来，如同出狱似地，以飞快的脚步向四周蔓延，许多严重的地方，山洪暴发，引来泥石流。在这个时候，狂风一阵阵袭来，暴雨下得又大又久，弄得房屋倒塌，大桥冲毁，名胜古迹受到破坏。小鸟们没了家，四处乱逃。更可怕的是，一旦水库水位超过警戒线，随时都可能发生被冲毁的现象，一旦冲毁，水就会超出地面几米多，城市会变成汪洋大海，许多人会被迫躲在山顶，后果不堪设想。台风过后，山中瀑布如同一条白龙飞腾，那样欢快，那样澎湃。山中云雾环绕着山，如同一个仙女披着腰带，恍如仙境。
风有时是善良的，有时是暴燥的，有时能帮助人们，有时却会带来灾难。如果风能听我们的话，为人类造福，那该多好啊!
写一篇台风的作文怎么写【五】
对于暴雨、台风之类的天气，我们总有好感――因为可以停课。
不得不说，当拿到停课通知时，感觉像中了100万大奖一样无与伦比的激动，终天有一次久违的“好”消息啦！
然而，这个强度完全出乎我的意料。
周天一早我和我爸就出来了，也是迫不得已，下楼后，此时雨还不算，可风却“呼呼”地吹着。我打上伞，走到路上，一阵风突然出来，直冲这边，一瞬间，感觉伞就差点飞出去了，还好紧紧地握住了，而伞却像橡皮泥似得，被风揉成一个又一个形状。
路上也到处是树枝、树叶，就这么在地上任由雨水拍打。有些地方有很深的积水，路边也类似的景象，时不时遇到一个“小湖泊”或“小河流”，若想走过去，你的鞋子就难免被“清洗”一番了。
当我们办完事回来，雨便大了，落在车上发出各种巨大的响声，像一块块石头掉在国顶上。而当我们停车时，“砰”的一声，传入耳中，那就像一个气球在你耳边爆炸一样，我震了一下。那声音是从车顶上发出来的――应该是有哪个不幸被吹断的树枝砸到我们的不幸的车上……
之后在家中看到了许多也看到别人拍下来的些东西，顿时觉得这次的台风像一只猛兽在肆无忌惮地破坏着它所到之处，真得令人害怕啊！
这股力量与我们相比，真得强太多了，这也就是大自然的可怕的力量吧！
这次灾害我们控制不了，但我们以后也要控制我们能控制的灾害，因为它们真的太可怕了。
保护好我们所有的环境，不要让我们造成的灾害来伤害我们！
写一篇台风的作文怎么写【六】
一个原本月黑风高的夜晚，有个台风悄悄的经过这里......
早上，我起来看了看时钟，发现已经迟到了，急得像热锅上的蚂蚁，连忙穿上校服并把妈妈叫醒，妈妈一副睡眼惺忪的说：“不要吵，今天放台风假啦！”
外面风大雨大，原来台风假这么的枯燥乏味，不能跟同学聊天，还得在地下室把积水扫出去，把淤泥清干净，而且扫完之后还会满头大汗、腰酸背痛，恨不得在教室上课。到了晚上倒头就睡，结束了疲劳的一天。
早上，那位不速之客走了，我们家又恢复以往的宁静与祥和，上班的上班，上课上课。我在前往学校的路途中，满脑子都在想学校会变成什么模样？同学们都还好吗？到了学校，我开始到处寻找有没有东西被损毁，找到学校都快被我给翻过来了，终于发现了一棵全校最大的凤凰木，被拦腰折断，痛苦的横躺在操场上，我觉得这很新奇，但同时也听到几位老师们的叹息声：“没了这棵活教材，我们该如何告诉他们凤凰花开的季节，就是毕业的季节呢？真是可惜呀！”
台风真可怕，除了风大雨大之外，还会让人家破人亡、流离失所，或是白发人送黑发人......等，俗话说“预防胜于治疗！”所以我们平时就应该做好防台准备，不然后果将会不堪设想，事前做足准备，例如：时常清理排水沟，才不会淹水；多种树，加强水土保持才不会有泥石流，才会让人安居乐业的。
希望台风过后大家一样安居乐业，也无风雨也无晴！
写一篇台风的作文怎么写【七】
“暴风雨前的宁静。”每年夏、秋之际，总是在烈日之下想像狂风大起的滋味，而等到气象播报员滔滔不绝地说着又有个“风暴”即将袭?哉飧瞿戏绞保?嗣怯值迷诔?欣镉门蔹I或杂粮塞满自己的购物袋，深怕被这愤怒的强风给刮了满身湿。
台风前，天空是一片蔚蓝，没有了云的点缀，风平浪静的，好一个美丽的大晴天!但是当主角登陆时，缓慢从容的走过我们的大天空，瞬间“风起云涌”，强风阵阵的在窗口旁尖叫，世界突然变暗了，只有风的嚎叫从未停过。其实我偶尔会调皮的望向大楼下方，看看哪个倒楣的路人雨伞被强风给“开天花”，而这个举动则会让我的脸上充满了台风所带来的“丰沛雨量”。
台风是好是坏呢?有人说他是个邪门的玩意儿，只是它一点也不小罢了。其实台风虽然很恐怖，但若没有了台风，我们哪里有水可以用?只是所有的事都是两面的，台风，当然也不例外。台风滋润了这片大地，同时也刮走了许多人的家园，让别人的梦想付诸东流，灾民嚎叫着，只能在已碎裂的家园里，寻找昔日的回忆，这样任那顽强的风儿无情的吹走自己的家。
台风带给我很大的震撼，当风停了，文明被水淹没了，希望却还在各地发芽，好比这次的八八水灾，当台风走后，有许多人重新振作，也有许多人发起救灾民的活动，我在这次的台风里，找到了令人动人的画面，也让我看到了希望!
写一篇台风的作文怎么写【八】
台风不可怕，因为我感受过很多次大大小小的台风，但是这次的“山竹”台风让我感受了台风的威力，也看到了台风的可怕之处。
星期六，妈妈急匆匆跟我说：“明天台风山竹就要来啦。”看着妈妈惊慌的样子，我顿时感到害怕。妈妈说：“不要害怕了，我们还是赶紧做准备吧。”说完，我们一家开始忙碌起来：我把我自己的娃娃排列整齐，还把很多桶都加满了水。妈妈给窗户贴了胶纸，防止窗户碎裂。
第二天台风来了，我看着天空，天空黑沉沉的，一些小纸屑和脏兮兮的垃圾在天空中飞来飞去，仿佛一只只可怕的蝙蝠在空中咆哮。我们对面的阳台上还晾着衣服，衣服在风中四处摇摆，似乎在与台风对抗。雷云公公打着大鼓，发出了“轰隆隆”的声音，我更加害怕了。
突然爸爸把我叫到沙发前给我看台风视频。视频的内容是一个人在刮台风时出来，结果被吹到了天上，而且还被电了几下。还有一个是送外卖的小哥为了在台风天多赚一点钱，差一点丢了性命。台风真是太可怕了，简直威力大无边呀！
不知道过了多久，台风终于敲着大鼓走了，我们全家决定开车出去透透气。来到马路上，我惊讶地发现有一些指路牌已经被吹散了；一些大厦的玻璃被吹掉了，玻璃渣碎了一地；那些粗壮的大树被吹倒了，可是反而那些细长的小树没被吹倒，真是奇怪……
台风真可怕，所以我们应该多种树，多保护树木，减少自然灾害的发生。
