老师的一封信写一篇作文【一】
老师：
您好。
这一大周，我决定好好学习，不再上课的时候您问我题时我不会不吭的。
上一次你叫我去听你讲话时，我心里想做个好学生可是却做不到，离校的时候您让我们把作业做的差不多，可是我不想写，在桌子上画画。我很胆小，我已经定好目标，可是我不敢去做或不愿意去做。有一次半夜，我和我哥哥都没有睡觉我在被子里看手机，我哥哥在玩电脑。登我哥哥回来的时候我立马把手机放回被子里，装睡。我渴了，想起来喝水，可是我不敢起来，我要起来的时候，好像有什么再拉着我，不敢起来。我经历过很多这样的事情，我真想改掉这个毛病，写作业也是，我已经定好目标了，可是嫌麻烦不愿意写。上课你问我问题，有时候我想到答案，可不知道怎么回答，又怕打错。
老师你能帮我改掉这个毛病吗？
祝老师身体健康
您的学生刘宇帆
10月7日
老师的一封信写一篇作文【二】
尊敬的孙老师：
您好！日月如梭，我已经上了五年级了，不管是严厉的教导，还是学习的鼓励；不管是用心的呵护，还是谆谆的教诲，都给了我很大的收获。是您，照亮了我前进的方向；是您，用知识的乳汁哺育我茁壮成长；是您，推动了我人生的船。您让我学到了许许多多。
在前几天里，老师让我们抄一篇在暑假里写的作文，还要亲自指导！因为我暑假里的作文写得又短又不好，老师要亲自筛选，那我怎么办啊！老师要从西面开始，我坐在东面，我紧张极了，希望时间能过得慢一点，可是时间却像一个调皮的孩子，你让想让它干什么，它偏不干什么，让我感觉只过了几秒钟，就该中间大组了，可是老师却不让来了，这才让我舒了一口气，心情平静了下来，心想：老师既不看中间大组的了，应该也不会看我们东边组的作文了吧！可本以为逃过去的我又掉入了深渊，老师要看我们东边组的作文！我的心跳加快了速度，手攥的更紧了，我感觉我的额头上冒出了滴滴豆大的汗珠，我坐在第二排，离讲台非常近，我站了起来，慢慢地移动着我已经发颤的腿，向讲台走去，每一步对我来说都非常艰难，我感觉，我身体里的每一个细胞都在责怪我：你为什么不好好写假期作文，一会儿很可能会被老师吵了！我也很后悔，但又能怎么样呢？我已经走到讲台前了，我不敢正视您，低着头，轻轻把本子递给您，您接过本子，看了好几篇，我的心情几乎到了绝望，想着会被老师吵，我的心里的小兔子跳的越来越快。您在我的《夏令营总写》上停住了手，您说的话却让我很震撼：“你前面几篇作文写的都不是很好，但是，这一篇作文里面的六个地点，选一个写写，我相信你一定能写的很好！”我被老师的鼓励深深打动了，既然老师都对我这么有信心，那我又是何苦呢这么紧张呢？
我那时写的非常认真。第二天老师批改后发下来，我看见作文本上“打印投稿”那鲜红的几个大字高兴极了，如果没有您的鼓励，就没有我的成功！
老师，如果我们是星星，那您就是月亮；如果我们是纯洁的云朵，您就是碧蓝的天空；如果我们是小鸟，那你就是大树……老师在这个属于您的节日里，让我献上对您最真挚的祝福——
祝您工作顺利，心想事成！
您的学生柳雨菲
20xx年9月10日
老师的一封信写一篇作文【三】
尊敬的罗老师：
您好！
花开花落，岁月匆匆。时间就想一个圆盘，里面装着分针，秒针，时针，都是因为它们无时无刻的转动，一眨眼小学生活即将过去，我将离开母校，告别诲人不倦的老师，朝夕相处的同学，充满快乐的校园，踏进新的学校，走进陌生的班级，见到陌生的同学。但我还是不会忘记您——我的语文老师。
记得一年级我刚入学时，我特别的内向，胆子特别小，不敢与同学交往，是您锻炼我，让我有了勇气，也不再是以前那个胆小的小女孩了，如今我已经长成了一个大姑娘了。
记得有一次，六一儿童节的时候，你让我在前面带队做操，那时好像是一年级的时候，快要到我们班了，我的心突然迅速的跳了起来，好像胸口抱着几只小兔子一样，你看着我紧张的面孔，对我说："加油，不要怕，我相信你能行的。"你对我的鼓励和信任的目光，让我有了信心。那次体操非常成功！
以前，我非常的不喜欢看书，妈妈给我买的书我刚开始出于好奇看了几眼，看着看着就看不进去了。一次你给我们上一节课，叫做窃读记，写的是一个女孩偷看书的事。你就对我们说："课文中的这个女孩是全心全意的投入到书中，而我们班有些同学根本就看不进去书。”之后你又说:"读书不是灌溉知识，而是增长见识，从书中可以看到外面的大世界，请你们多看书。”我听了非常内疚，从此以后我就喜欢上了看书。
转眼间六年过去了，从a,o,e,i,u到横，竖，撇，捺，从日记到作文都是你的教诲，让我学会了这些。
过去的日子如云烟，但依旧历历在目。我对罗老师的教诲我没齿难忘。我想对你说：“谢谢！”
祝您：身体健康，工作愉快！
您的学生：田明慧
20xx年5月13日
老师的一封信写一篇作文【四】
敬爱的白老师：
您好！
光阴似箭，日月如梭，转眼间六年的小学生活已悄然离去。相聚犹如昨日，分离即在眼前。
您曾为了我们呕心历，您又曾有过多少个不眠之夜，您那句句淳淳教导，我仍记忆犹新。
还清楚地记得在您第一次教我们时，您说过：“做事情要知行合一，知道与行动上要一致，只有这样，在将来步入社会时才能有所作为”。正是这句话，才使我不忘初心，牢记使命。也许也会在不久的将来改变我的命运，也正是这句话才使我从一个淘皮捣蛋的男孩儿。成为如今知识渊博，彬彬有礼的青少年。
您那一句句教导我们的话语，我终生也不会忘记，更不会忘记您给我们做过的每一件事，还记得在五年级时，您的腰使您疼痛万分，但您虽然患病在身，却依旧坚持给我们上课，每当您觉得难受时，您便扭几下腰来还缓解疼痛，当您在批改作业时，您常常坐在一个枕头上，每当您觉得特别难受时，您便躺在那特制的“小床”上，就这样日复一日，两个多月过去了，您坚持不住了，才去了医院。到了医院，医生给您说是腰间盘突出，建议您不要再来上班了，但虽说如此，您仍然放不下我们，依旧间断地来到学校看我们上课的状态，直到您病情好转。
白老师，您是一盏灯，在黑暗中照亮前进的远方；您是一首诗，在冰冷中温暖渴求的心房。您是夏日的风；是冬日的阳；是春日的雨；是秋日的果。您那每一根被粉笔染白的雪发，每一条为我们操劳的皱纹，都应该是被我们所敬爱的、记忆的。感谢您对我们的付出，感谢您陪伴着我，感谢您教会我成长。
您的学生
老师的一封信写一篇作文【五】
亲爱的老师，请原谅这是一次迟来的问候。
六月的细雨牵着七月的离别，离别的忧伤像冬月的寒汁至此骨髓。但我依然清晰地记得我们相处的.日子。
那天，你走进课堂，你平易近人的柔和光芒散在每个人身上，像阳光一样温暖地射进人的心房。你告诉我们的名字取“沧海一粟”之“海栗”，好像有什么特别的寓意，“平凡却不平庸”。你告诉我们你的英文名字是“IVY”，你跟我们笑侃：“别人总误会那是‘I love you’的缩写。其实它的意思是‘常春藤’。”
那时，我们不知道真相，你的一个不为人知的秘密，但后来，我们却突然不想知道，我不希望那个秘密的内容如此真事儿令人伤心欲绝，一个学年的相处，我深深喜欢上了你的课，你可以用语言将课堂铺满鲜花，用幽默把教室的墙壁装上壁画，这样全班同学的英语成绩也得到很大的提高。我记得你曾留有飘逸的秀发，可为了我们的成绩，你剪去了它。
后来，你走了。初二开学的时候，我们的英语课上换了一张陌生而严肃的面孔，我们在校园中寻找你的身影，那位老师说，今年她代我们的课，你生病了，要住院治疗。那刻那种沉重的心情，使得我一整个早上都没能安心听课。
那一个学年里，我们等你归来的消息，听说你恢复得很好，我们便很高兴。却一直不曾见到那期待的身影再次跨进我们的教室。中考越来越近，你依旧没归来。
曾经我以为有阳光的清晨都是美好而令人向往的，而那次，我却是那么地想寻求一个黑暗的角落，跳进去，让泪水溺亡。我不想让别人看到我泪水肆意流出的样子，我想要坚强一些。强忍着到眼眶的泪水，世界一度变得模糊，越发只有你的音容笑貌清晰地浮现在脑海。
从此，我们都不能再见到你，那种分别叫永别，可我依然不相信来得如此之快。
老师，别了。路有多长，夜有多暗，请不要害怕，你的学生们永远替你祈祷，长庚星会照着你行走，黑夜中我的心灵都是你的拐杖。
老师，别了。你若梦回，请不要快走，让学生看看你，好好看看你。我们曾在流星下为你许愿，愿你一切都好。为什么……常春藤啊，你怎么可以那么快凋零。我们愿意用双手，感到合十祈祷，上帝都不曾听到，我们让它送予你安康，幸福，把世间的一切美好东西都给你。
老师别了。我那么恨自己，我该是一个多么狠心的人。我想，医院单调的白色会让你产生恐惧，感到孤单，感到无助，而我们竟不曾拨去一个慰问的电话，送去一份属于我们自己的关怀。
别了，常春藤。你圣洁的心灵一定会升入天堂，我相信夜里那颗最亮的星就是你吧！老师，通往天堂的路一定平坦，望你一路走好。
老师，你是否听见我们的呼唤……
