新编乌鸦喝水作文350字【一】
自从乌鸦把石头放进水瓶里，然后喝到水之后，乌鸦就出名了。
有一天，它受到了公鸡评委的邀请，去参加一个叫”看谁最聪明”的比赛。乌鸦在去比赛的路上，遇见了许多粉丝向它要签名。又过了一会儿，乌鸦口渴了。于是，它四处张望，发现了一口井，边上站着猴子评委。猴子评委见乌鸦来了，便问：”乌鸦，你要不要喝，要的话我给你打水。”乌鸦傲慢地说：”我是要喝水，但用不着你给我打，我自己用我的方法打！”乌鸦说完，便去找石子来。它一直找，一直放，直到比赛完了也没有让井水上来。猴子评委过来了，一下子打上来了井水，装在瓶子里，给乌鸦，说：”快喝吧。”但乌鸦不理它。后来，乌鸦一直到也没有让井水上来。
新编乌鸦喝水作文350字【二】
??写《乌鸦喝水》范文习作内容
打破思维定势，大胆发挥想象，改写《乌鸦喝水》，改写《乌鸦喝水》。
训练目的和要求
1．以故事内容为依据，鼓励学生大胆想象，启发学生多向思维、求异思维，培养他们的创新思维能力。
2．能根据自己的所想、所画、所说，写一段通顺的话，把故事“改”得更精彩。
作前准备：
录像带（《乌鸦喝水》）、投影片（乌鸦在想办法）以及乌鸦头饰一只。
启发学生思维与口述：
一、引导学生充分理解，充分感知
1．组织学生观看《乌鸦喝水》的录像带，讨论：乌鸦喝不到瓶子里的水，它会怎么想呢？先说后写。（提示：它看见一个瓶子，里面有半瓶水，可是瓶口太小，乌鸦喝不着。它想：________________。）
2．乌鸦终于喝到水了，它又会怎么想呢？先说后写。（提示：乌鸦终于喝到水了，它想：__________。）
3．乌鸦是怎么喝到水的呢？同桌互相说。在此基础上，请一学生戴上乌鸦的头饰，表演乌鸦喝水的经过。
二、启发学生大胆想象，大胆创作
1．乌鸦真聪明，会想出好办法，喝到瓶子里的水，小学一年级语文《改写《乌鸦喝水》》。我们小学生更聪明，大家动动脑子想一想，还有什么办法能让乌鸦喝到水呢？（幻灯出示画面：屏幕上出现了半瓶水，一只头戴问号的乌鸦在瓶子上空不停地盘旋着。）
2．在小组里展开激烈的讨论，鼓励学生想出更多的好办法。
3．你能不能把你帮乌鸦想的\'好办法画出来呢？
4．同学们画得真认真。让我们一边欣赏你的画，一边听你的介绍，好吗？先在小组交流，然后请学生在全班交流。（提示：乌鸦围着瓶于边飞边想，终于想出了一个好办法。它____________。）
三、综合想象，改写《乌鸦喝水》
请学生结合所想、所画、所说，改写故事。
附学生习作：
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
乌鸦看见了一个瓶子，瓶子里有水。但水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水，这可怎么办呢？
乌鸦围着瓶子边飞边想。突然，发现瓶子旁边有根长长的软吸管。乌鸦灵机一动，想出了一个办法。于是它用嘴叼起吸管，放进瓶子里，学着人的样子，得意地吸起来。可是，这样太吃力了。
乌鸦眼珠子骨碌一转，它又有了新主意。它叼来一个盘子，把吸管的一头插进瓶里，一头含在嘴里，深吸一口，又赶紧拿出来放在盘子里，因为瓶子在高处，盘子在低处，管子里的水便像断了线的珠子，不停地往盘子里流。不多一会儿，瓶里的水奇迹般地到了盘子里，这下乌鸦可高兴了，它便尽情地喝起来。“真痛快呀！”乌鸦眉开眼笑地说。
它顾不得收拾残局，又飞出去玩了。◆[2002-11-24]
新编乌鸦喝水作文350字【三】
乌鸦喝水的故事已是万户皆知，从那时到现在，已经不知道有几百年的历史了，但就在这个科技发达的现代社会中，一只“渴不及待”的乌鸦有重演了这一历史。
那一天，同样是一只乌鸦，它渴得也快不行了，也同样是看到了一个装了一半水的瓶子，那只乌鸦飞过去，想用自己的喙去喝，但喙却太短，无法喝到瓶中的水，它也不能将瓶子打翻，因为这是一个玻璃瓶，一旦打翻这个瓶子，玻璃就会碎掉，水也会流出来，从而渗到土中，就在这时，乌鸦的脑中忽然灵光一闪，想起了祖辈的规矩——投石头。但乌鸦又开始焦虑了，因为四周全都是沙地，没有一块石头，就在它准备接受“亡”的时候，它听到了“哗哗”的流水声，它像是看到了曙光一般，向着那声音飞去，但当它到了河边时，却没有去喝水，而是一颗一颗地往回衔石头，可能是因为它太想喝水了，所以已经神经错乱了！当它准备将最后一个石头投入瓶中时，它却一不小心将瓶子打碎了，乌鸦僵住了，它喙中的石头也掉在了地上，它心灰意冷，就在这时，那条河流终于引起了乌鸦的注意，它以百米冲刺的速度飞到河边，它现在心中只有一个念头——喝水，所以它忽略了在它即将降落的地方那张非常大的网，可是它想喝水已经想疯了，即使那张大网非常显眼，它也什么都没注意，它刚刚落地，网就飞一般的\'收紧悬挂在空中，乌鸦呆坐在网中，它还没反应过来到底发生了什么，自己就已经“神游”在网中了，它奋力去用喙撕咬着网，却无济于事，因为那张网是由麻绳编织而成的，只靠鸟喙是咬不断的，但在这之后，乌鸦发现其实是自己错了，它太专注于做一件事，以至于连网早已破了一个大洞都没有发现，它从那个洞中飞出来，这一次，他在空中左顾右盼，东张西望，确定万无一失之后，终于喝到了它梦寐以求的水。
许多人会认为这只乌鸦太笨了，但这样的事例在生活中却常有发生，例如:我们在看电视的时候想要换台，却一直找不到遥控器，但其实它就在你的手中，只是你太专注于“找”而没有静下来“想”。还例如:有的人难题做的多了，做简单的题时往往会以难题的角度去思考，而忽略了它本来简单的做法。
人往往专注做一件事情时会忽略其它的事情，从而酿成大错，我们只有在这样的错误中吸取经验、教训，在下一次中才不会出错，而不是一味得“邯郸学步”不知变通。
新编乌鸦喝水作文350字【四】
乌鸦经过用石子喝水的事后，在深林里出了名，每个人见到他都夸他聪明，这使他十分骄傲，别人的劝告都当耳旁风。
过了一年多，乌鸦有了自己的孩子，他的孩子也十分聪明，大家都很喜欢他。老乌鸦把他以前的事告诉了小乌鸦，小乌鸦听后点了点头，说：\"爸爸你真聪明，长大后我一定也要学你呢样聪明。”老乌鸦点了点头。
有一天，老乌鸦带着小乌鸦出去玩，突然看见在地下有一瓶水，老乌鸦对小乌鸦说：“孩子，去吧，爸爸当年就是靠这个出名的。”小乌鸦下去了，老乌鸦有用当年的方法来喝水。小乌鸦环顾四周，看见有一个长长地吸管，正好可以捧着瓶子的底，小乌鸦说：“爸爸，你打方法会把水弄脏，这有一个吸管，咱们用它来喝水吧。”老乌鸦说：“这是什么，这个这么小，怎么喝到水？”小乌鸦把吸管插进水瓶里，很轻松就喝到了水。说：\"爸爸你看，这不就和到了吗？”
老乌鸦满脸羞愧，再也不自大了。
