手机如何建立word文档并输入作文【一】
1．点击“流程管理”菜单 中的“审核生产单”,可以打开业务单管理的审核界面。
2．业务单的审核界面可以浏览到所有提交到数据库中的生产单记录。登陆到OA系统的每个用户都可以浏览到生产单在业务流程的各种状态。部门经理或店长对生产单有审核的权利。
3．当点击生产单号时，将弹出显示该生产单的详细情况，点击客户的名称时，可以弹出显示该客户相关的相关信息，如果没有相关用户的信息时，可以正在提示下填写相关的客户详细资料。点击业务员的名称时可以显示该业务员的相关资料。普通员工可以浏览业务单在各个部门中的审核结果。各个部门经理可填写生产单的在本部门的审核结果和意见。如：业务部门经理登陆到系统后，就有对生产单进行审核的权限，点击生产单号和业务部门所对应的交叉处的“--”，可弹出窗口显示业务部门对该生产单的审核结果。有该部门管理权限的用户在弹出窗口最后一行将会显示“填加审核意见”。点击“审核意见”，可填写该生产单的相关审核意见（如：审核通过用“√”表示）。填写完成后，点击“提交”可保存审核意见结果。其他部门即可查看到该审核结果。在审核结果表中的两个业务部门和调度分别是指：生产前和生产后生产单在该部门流转的业务状态。如前一部分的“业务部门”栏填写的为生产单生产前的审核情况，而后一部分为产品生产后业务部门所接收产品的审核结果。
4．在生产单审核结果页面上还有分页和查询的功能。查询功能能按业务单号，客户名称，业务时间，业务项目，业务金额进行查询。
5．行政管理功能由行政管理部门进行设置。
手机如何建立word文档并输入作文【二】
在夏天我们要预防的是疟疾。对于疟疾这个词大家有可能很生疏，但千万不要忽视它的存在。
“小明你怎么了?”班长小芳问道。“不知道，就是没有力气，头痛，肚子还有些痛。”小明有气无力的说。“去叫老师吧。”“老师来了!”“老师你快看，小明怎么了?”班长好奇地问。老师摸了摸小明的头，有点烫，小明脸色苍白，老师赶紧叫家长来。
到了家，妈妈给小明量了体温有点发烧。就草草的给小明吃了退烧药，让他去睡觉。但小明的病一点都没好，妈妈带小明去看医生，医生告诉小明的妈妈：“小明是得了疟疾。”“啊，疟疾，怎么会呢?”小明的妈妈吃惊的说。“ 疟疾是疟原虫寄生于人体所引起的传染病,经疟蚊叮咬或输入带疟原虫者的液而感染。不同的疟原虫分别引起间日疟、三日疟,恶性疟及卵圆疟。本病主要表现为周期性规律发作，全身发冷,发热、多汗，长期多次发作后,可引起贫和脾肿大。”“那严不严重，可不可以治好?”小明妈妈着急地问。“不用担心，小明发现的比较早，症状也比较轻，吃些药也就好了。”医生说，“不过还是要提醒一下，疟疾是不分人群的，疟疾的预防，指对易感人群的防护。包括有个体预防和群体预防。个体预防系疟区居民或短期进入疟区的个有，为了防蚊叮咬、防止发病或减轻临床症状而采取的防护措施。群体预防是对高疟区、爆发流行区或大批进入疟区较长期居住的人群，除包括含个体预防的目的外，还要防止传播。要根据传播途径的薄弱环节，选择经济、有效，且易为群众接受的防护措施。预防措施有：蚊媒防制，药物预防或疫苗预防。”
同学们一定要记住疟疾的症状以及怎样预防疟疾。
手机如何建立word文档并输入作文【三】
看到这本书的封面就深深地被吸引了，不仅仅因为“常青藤”，“哈佛”的光环，更是因为“20年经典读物”，因为时间才能真正的检验真理。
本书不同于其他写作书籍：除了20条写作干货以外，在书末，每条原则都有对应练习和参考答案。写作本就是一项技能，练习>理论，所以才说这本书不失为一本写作经典好书。
这本书非常适合用作写作入门书籍或工具用书。刚开始学习的时候可以通篇学习，之后当写作时遇到门槛或问题了，可随时翻阅查看。本书脉络非常清晰，作者的理论部分分别从结构、风格、可读性这三个基本层面阐述了，写作应该遵循的20条基本原则。
首先是结构，结构是关乎文章组织以及表述观点的顺序，有了正确的结构，文章就会给人很清晰的感受。
例如，总——分，分——总还是总——分——总。最重要的观点，次重要的观点，应该按什么顺序进行放置，这些都必须根据不同文体而定。
作者在第一部分，提到的第一个原则，就是运用“自上而下”的原则，在写说明文，议论文，论文，商业文章时都可以应用这种原则——先写总结，开门见山。然后再把表达的观点拆分成功2到4个观点，以最重要，次重要，次重要，最不重要的顺序去排列。这是因为人们在看文章时，注意力会随着时间的增加而不断减少，所以这种方式能够让大家最高效的接受作者想表达的内容。
其实，这种方式不仅仅可以应用于写作，更可以运用到平时的速度当中。“先找文章开头的总结句——再找分解的观点，然后从上至下阅读”，便可提高阅读效率。
其次是风格，风格是写作方式，包括如何使用恰当的例证支撑所写的内容，
有了风格，文章就会显得充实，丰满，让人非常容易理解。举个例子，
1.雪下的特别大。
2.下雪了，一片片雪花从天上飘落下来，一会儿，山头白了，房子白了，窗外的'一切都白了。
这两句话，同样是描写雪大，但是后面这句添上风格，大家可以感受一下有什么不同？
最后是可读性，这一点教我们如何对文章进行正确的排版。
让读者获得愉悦的阅读体验，在有限的时间里获得最有效的信息，并愿意继续读下去。例如作者所说的尽量增大周围边框和黑体字就可以让阅读视感更佳轻松。
本文只是给大家展示了书中两三个原则，其余的原则还等着大家自己去联系和掌握。总之，本书内容非常丰富，不仅适合写作入门级爱好者，也适合于广大的高中初中的同学作为写作的提高资料。
手机如何建立word文档并输入作文【四】
大家都知道，疟疾是由疟原虫引起的一种疾病。而引起疟疾的主要原因是通过蚊子来传播到人体的。在天热的时候，我们穿的衣服很少，大部分四肢都暴露在衣服外面，这是很容易被蚊子叮咬而患疟疾。
在人体内，疟原虫首先侵犯肝脏，以后就进入红细胞。在红细胞内它可以成倍的繁殖，将红细胞涨破。大量的红细胞残渣和疟原虫进入液，使人发病。
疟疾的主要症状是发冷，发汗，出汗，可分为以下几个期：
1前驱期:患者有疲乏，头痛，不适，厌食，畏寒和低热。
2发冷期和寒战期：常伴有头痛，恶心的呕吐。此时患者感觉全身发冷，颤抖，面色发白，口唇与指甲发紫等，夏天盖几层棉被也不暖。此时体温多一超过38摄氏度。
3发热期;患者表现为大汗淋漓，体温急降，全身乏力。在此期内体温迅速恢复正常。
4间歇期：指前后两次发作的间隔时间。恶性疟病例很不规则，。
总之，疟疾的典型症状可以概括为一句话;发冷，发热，又发汗。
患了疟疾，要及时到医院或乡村卫生所去就医，并且遵照医生的要求坚持连续服药8天。
如能做到这一点，疟疾就会被根治。
但是，千万要注意不要感觉身体好转了，旧擅自做主停止服药，这样会导致疟疾复发。
我们应爱护自己的身。认识疟疾体，认识疟疾，防治疟疾，享受健康。
