我们家也赶上了趟,今天买了辆电动汽车!爸妈说它环保又实用,而且又暂时不用要驾驶证。我爸爸妈妈都能开,我以后可以坐车上学了,下雨天就不怕了。
爸爸由于没有时间,我和妈妈就先行去挑电动汽车了。刚两点多一点,我们就到了买车的地方。奔奔型的是我一眼就看上的,它是汽车技术的`外壳,白色,让人感觉很大气。我越看越喜欢,但车光看不行,还得要试开。坐上去,像进入了棉花堆里,又软又舒服。虽说它不是真正的汽车,(速度比汽车慢多了)但我是一百个满意。
妈妈看了好几家电动汽车的门店,选来选去,最终还是决定买奔奔。妈妈付了款,我们的新车就被提出来了。妈妈很细心,如宝贝一样爱惜,这不马上去贴保护膜。爸爸这时也来了,就用车行的车开始学习开车了。爸爸以前没有开过四轮车,所以一上去开,就有点手忙脚乱。而且开的小心翼翼,毫不夸张的说,我爸开的车还没有自行车快,不,甚至没有走的快。但爸爸很快学会了开车。虽然慢,但是很稳当。
车贴完膜,从外观看,不就是一辆汽车吗?
奔奔,我爱你!
每个人的生活情趣各不相同,中学生们的课外生活也是多姿多彩、五颜六色。而养花——一个需要耐心却又充满快乐的活动是我生活中较喜欢的课外活动。
小 时候,就尝试自己种些小花儿,但都像老舍一样“闲时爱养花,不得其法,每每有叶无花,亦不忍弃。”妈妈也为此伤透了脑筋,不仅要重新买花种给我,还要瞒着 我把一些我不舍得扔的花处理一下“后事”。渐渐长大了,也比较了解花的一些习性,许多花才在我手中存活下来。逐渐花多了,种类也多了。
在 去年种下的菊花,全家人等了四个月,到了快开花时,那花竟玩起了躲猫猫,不开了,叶子也开始枯了,我们都很奇怪,便抱了过来看看。原来是哪个调皮鬼在上面 放了一个糖使许多蚂蚁过来,还在这里搭了窝,把根都咬断了,我们都非常沮丧。这时弟弟把这朵花连根拔起,在全家人阻止声中,我偶然看到还有一小部分根没 烂,便像看到一丝光线。经过清理土堆和家人的精心照料下,那花终于长了出来,我们都沉浸在欢笑中。
还有就是一盆放在我 小房间里的文竹,很少看到它枯黄过,却在那天,一小部分的叶子枯了。我们检查了一下花盆和土壤,没什么异常啊。于是查了一下书,原因找到了,是因为土壤太 密了,根也需要呼吸。接着我们用小铲子小心翼翼地给文竹松松土。不到几天,那文竹又正常了,妈妈还为此举行了一场小庆祝会。
上 了初中后,上学期便从生物书里学到了许多。妈妈最近种了一种不知名的花,在露天阳台种着,遇到了小问题,便向我求助。习惯性地托了托眼睛,这花我也种过没 什么异常啊。正郁闷着,把书翻到后面些,一个单元吸引了我,是关于植株减产的,和妈妈问题差不多,读完了才知道,原来是种的太密了。经过计算和调查,移植 了一些花,使余下的花像正常的那样繁盛了。
在种花中,我们可以从中学到不少知识,可以陶冶人的情操,还可以获得与众不同的乐趣。种花真让我高兴!
清早伸了个懒腰,呼吸着外面的新鲜空气。放眼望去,连绵起伏的山峦映入眼帘,偶尔听到几声鸟叫--唧唧喳喳……声音清脆响亮。新的一天又开始了!
我又回到了这熟悉的校园,看着那高大的教学楼和宽敞的操场。心里似有一股热流在涌动。这一天,也就是9月2号的那一天。我竟是带着一丝羞涩踏进新班级的,心里空空的,感觉这新教室不像是我的“家”.放下了书包,我就无缘无故地发起呆来:想到了原来的五年三班是多么可爱--虽然有时候吵吵闹闹;虽然有时候朋友之间闹了点小矛盾;虽然有时候班级得不到流动红旗。但是--
那可是我熟悉的大集体呀!可是那个集体像云雾一样溜走了。
低沉的上课铃敲响,我带着忧伤的心情走进这陌生的班级。
林老师上的第一堂课使我感触很深。她并没有像“蜗牛”一样地一味地讲要怎么努力,怎么认真。而是通过了几个游戏把我们给深深地吸引了。林老师和蔼可亲地地对我们说:“我们来做个一,二,三的游戏好吗?”“大家听后都欢呼:”耶--"此时班级顿时鸦雀无声,大家都瞪着大眼睛,想看看老师葫芦里卖的是什么药。林老师笑盈盈地说:“这个”一“就是一个公式。”于是老师在黑板上快速地写下了“成功=正确的方法+艰苦的努力+少说空话--爱迪生。”接着老师滔滔不绝地分解这个公式,同学们认真听着,思索着。第二个实验是:在左手的中指上画一个圆点。然后把画圆点的中指放在额头的中间。有不少同学闹出了笑话--为什么老师的额头上没有,我的却有呢?原来老师是用;另外一个手贴在额头上。这说明我们平时要仔细观察,不然会闹笑话……最后,林老师还送给了我们三个词:自律,奋进,无悔!这堂课是多么地静啊,连一跟针掉下来都会听得到。
接下来的几堂课,也是磁铁般地吸引着我。尤其是英语课。新班级表现的还不错!不会像原来的班级一样,吵吵闹闹。体育课上,到处是欢声笑语。
我越来越感觉新班级有趣了!再也不忧伤了。老师上课精彩,同学们也不赖。瞧,那个同学多么认真;作业多么工整;发言多么积极。
现在,我还有几个同学的名字叫不出来。甚至混了起来,但这并不影响我交友。这个“新家”让我感觉很good,我深深地爱上了。
新的一天,新的班级,新的老师,新的同学,新的课本,到处都是新……我越来越喜欢这新班级了,越来越习惯这新班级了。我相信我们的班级一定是最棒的!
一个星期六的下午,我和爸爸妈妈去体育馆打羽毛球,刚进去我就听见“啪啪”的声音。一开始我不敢打,因为我的技术不好,怕大人笑话。可打着打着,我的胆子就大起来了,而且越打越开心。
瞧,我打得多带劲!球像小鸟一样在球网上空飞来飞去,有时还翻几个筋斗。我先和爸爸打,又和妈妈打,以一敌二。最后我趴在了椅子上,因为我累了。
我边休息边看爸爸妈妈打球。一会儿爸爸扣球,球就像离弦的箭飞过了网,妈妈接住了球,猛一挥拍,球又像子弹一样飞了回去,哇,好精彩!
我休息好了,又跟妈妈打了起来。我发现自己有很大的进步,我把妈妈打得东奔西跑,两眼“直冒金星”。妈妈说:“人家说‘士别三日,当刮目相看’,现在士别三分钟也要刮目相看了。”旁边的阿姨也夸我厉害呢。看来只要胆大,多练就有进步。
今天我真高兴啊!
“我不同意买车是因为,上学路上,常常看到一辆辆大货车拖着一缕缕浓重的黑烟从我们身边缓缓驶过,巨大的噪声震耳欲聋。路上的行人一个个只能捂着鼻子,惶恐地匆匆逃离。”
“这只能说明你们不适应交通发展的新形势,或者说是少数人的大惊小怪而已。”
“老爸,你有点落后了。我们不反对发展交通,但我们不能忽略尾气污染。一氧化碳、碳氢化合物、氮氧化合物、铅的化合物及颗粒物是汽车尾气中对人危害最大的物质。颗粒物中含有强致癌物苯并 (a 芘,当空气中的.苯并 (a 芘浓度达到 0.012 微克 / 立方米时,居民中得肺癌的人数就会明显增加。”
“丫头,几年前,你就一直羡慕某某同学家有车,某某同学家有车,现在爸爸有能力买车了,你怎么却充当拦路虎了呢?”
坐在一旁的妈妈接过了话茬:“珂珂不久前参加班级‘关于汽车尾气危害的调查与研究’综合实践活动,不仅她对汽车尾气有了了解,连我也学到了不少知识呢!汽车尾气不仅对人产生危害,对植物也有毒害作用,尾气中的二次污染物臭氧、过氧乙酯基硝酸脂,可使植物叶片出现坏病斑和枯斑,乙烯可影响植物的开花结果。研究证明公路两侧的农作物减产与汽车尾气的污染明显相关。”
“哟 —— 你们娘儿俩还一唱一和着对付起我来了!”
“爸,你不是有高压吗? 尾气中的一氧化碳,能使动脉粥样化累积,使动脉内的压升高。调查结果显示,收费站的工作人员吸入的一氧化碳比一般人高出 90% ,一氧化氮含量也平均高了 30% 。他们的高压、冠心病的发病率比一般人高出 60% 。难道你就不顾惜你的身体吗? ”
妈妈也不甘示弱,再次向爸爸开炮:“汽车尾气中的二氧化硫、二氧化氮会使大气形成酸雨。酸雨对生态环境的危害很大,可以毁坏森林,使湖泊酸化。目前我国长江以南的四川、贵州、广东、广西、江西、江苏、浙江已经成为世界三大酸雨区之一,酸雨区已占我国国土面积的 40% 。”
爸爸脸涨得通红,似乎有点急了:“你们别给我上课了,到底是同意买,还是不同意买?给个话吧。”
“老公别急,我知道你上班路途远,每天风吹日晒,还常会遇到雨雪天气。我同意你买车,但我们要认识到汽车对人和环境的危害。希望你买车后,依然能坚持晴好天气骑电瓶车,雨雪恶劣天气开汽车,最大限度地减少汽车对环境的污染。”
“我也赞成妈妈的意见。但我还要提醒爸爸注意安全!”
我家的买车风波,在三人的紧紧相拥中画上了句号!
“哈哈哈!”操场上传来一串串的笑声,原来是我们班的同学在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
这个游戏首先要选出一个“老鹰”和一只“鸡妈妈”。通过大家的建议,行动敏捷、瘦小灵活的陈文强当起了“老鹰”,而体型偏胖的陈睿安毫无疑问的当上了“母鸡”
游戏开始了,“老鹰”凶神恶煞地注视着小鸡们,“小鸡们”被吓得瑟瑟发抖,都躲到了“母鸡”身后,一个个都紧紧地抓住前面的同学的衣服,左躲右闪,不让自己被抓去。突然陈文强猛地往我这儿一冲,眼看我就要被抓,陈睿安一下子转了个方向,“老鹰”老鹰扑了个空,差一点就摔倒了,看得我们这些小鸡一个个都忍俊不禁,哈哈大笑起来。“狡猾”的“老鹰”似乎想到了个主意,他猛地往杨阳一冲。陈睿安以迅雷不及掩耳之势的速度躲开,我们“小鸡”都还在为躲过一劫的大好事而开心大笑,就在这时,可怜的杨阳都还没有反应过来,就被老鹰抓住了。
“哈哈哈!”我们的笑声在操场上回荡,抱着高兴的心情回到教室。
清早伸了个懒腰,呼吸着外面的新鲜空气。放眼望去,连绵起伏的山峦映入眼帘,偶尔听到几声鸟叫--唧唧喳喳声音清脆响亮。新的一天又开始了!
我又回到了这熟悉的校园,看着那高大的`教学楼和宽敞的操场。心里似有一股热流在涌动。这一天,也就是9月2号的那一天。我竟是带着一丝羞涩踏进新班级的,心里空空的,感觉这新教室不像是我的家。放下了书包,我就无缘无故地发起呆来:想到了原来的五年三班是多么可爱--虽然有时候吵吵闹闹;虽然有时候朋友之间闹了点小矛盾;虽然有时候班级得不到流动红旗。但是--
那可是我熟悉的大集体呀!可是那个集体像云雾一样溜走了。
低沉的上课铃敲响,我带着忧伤的心情走进这陌生的班级。
林老师上的第一堂课使我感触很深。她并没有像蜗牛一样地一味地讲要怎么努力,怎么认真。而是通过了几个游戏把我们给深深地吸引了。林老师和蔼可亲地地对我们说:我们来做个一,二,三的游戏好吗?大家听后都欢呼:耶--"此时班级顿时鸦雀无声,大家都瞪着大眼睛,想看看老师葫芦里卖的是什么药。林老师笑盈盈地说:这个一就是一个公式。于是老师在黑板上快速地写下了成功=正确的方法+艰苦的努力+少说空话--爱迪生。接着老师滔滔不绝地分解这个公式,同学们认真听着,思索着。第二个实验是:在左手的中指上画一个圆点。然后把画圆点的中指放在额头的中间。有不少同学闹出了笑话--为什么老师的额头上没有,我的却有呢?原来老师是用;另外一个手贴在额头上。这说明我们平时要仔细观察,不然会闹笑话最后,林老师还送给了我们三个词:自律,奋进,无悔!这堂课是多么地静啊,连一跟针掉下来都会听得到。
接下来的几堂课,也是磁铁般地吸引着我。尤其是英语课。新班级表现的还不错!不会像原来的班级一样,吵吵闹闹。体育课上,到处是欢声笑语。
我越来越感觉新班级有趣了!再也不忧伤了。老师上课精彩,同学们也不赖。瞧,那个同学多么认真;作业多么工整;发言多么积极。
现在,我还有几个同学的名字叫不出来。甚至混了起来,但这并不影响我交友。这个新家让我感觉很good,我深深地爱上了。
新的一天,新的班级,新的老师,新的同学,新的课本,到处都是新我越来越喜欢这新班级了,越来越习惯这新班级了。我相信我们的班级一定是最棒的!
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