仿写再塑生命的人600字作文(仿写再塑生命的人第二段100字)

仿写再塑生命的人600字作文(仿写再塑生命的人第二段100字)

首页写景更新时间:2023-11-02 10:55:51
仿写再塑生命的人600字作文(仿写再塑生命的人第二段100字)

仿写再塑生命的人600字作文【一】

这是一个清风伴月的夜晚,风微微地吹着,万籁俱寂,显出一片静谧温馨。我借着微黄的灯光,靠在窗旁,正细细地阅读着一篇文章——《再塑生命》。

此文作者是美国女作家海伦?凯勒。她自幼因病成为聋哑瞎人,但她凭着自强不息的毅力和不屈不挠的精神,在一个无光、无声、无色的黑暗世界里不断摸索。终于,她创造了奇迹,读完了大学,还写了十几部震惊中外的举世之作。此文就是选自她的著作之一《假如给我三天光明》。本文主要围绕她的教师莎莉文老师如何引领她走向“光明”而展开了一系列她的童年故事:教她写字、识字;使她懂得每一种东西都是有生命的;让她明白是什么……从而使身处黑暗的她走向“光明”。这奇迹的发生并不仅仅依赖于莎莉文老师的辛勤教导,更重要的是作者海伦自身的坚强意志。如果海伦不坚强,她就不能忍受世俗的歧视;如果她不坚强,她就不会接受老师的教育;如果她不坚强,她就不能饱受困难的煎熬……可见,坚强的意志对人的一生是何等重要啊!它像一把永不生锈的利剑,辅助你在人生道路上披荆斩棘,象一盏永不熄灭的明灯,为你照亮前进的方向。

我合上了书本,紧闭着双眼,再度沉浸于海伦的故事中。

海伦是一个聋哑瞎的小姑娘,却以辉煌的业绩告诉了世界:她的一生是成功的。

然而,苍天给了我健全的四肢,正常的生理,那么,我的成功与否就取决于我有否一种可贵的精神品质——海伦的精神食粮——坚强。

我再次闭目冥思,突然,脑海中呈现出几个画面,那是我面对困难时的懦弱,面对失败时的沮丧……那一刻,我为什么就不能坚强一点呢?

关上灯,睡梦中,我盼望着明天的到来,明日的朝阳迎来的必定是一个崭新的自我——一个坚强的我!

在坚强的海伦?凯勒的引导下,我换取了人生的旗帜——坚强!

仿写再塑生命的人600字作文【二】

爱,它无形,无私,无微不至地关照着我们,这就是爱,这就是爱的内涵。海伦·凯勒的《再塑生命》中的莎莉文老师就是那个在无私且无微不至地给予海伦自己的爱的人。也正是因为莎莉文老师的爱,才是海伦从聋哑盲的黑暗中,从心灵的阴影中走了出来,和其它正常的孩子一样,快乐幸福地在阳光下学习、玩耍。更使她成为了美国著名的女作家兼慈善家。莎莉文老师对海伦的爱,不就是那种无私且无微不至的爱吗?而在我们的生活中,这种爱也是无处不在的,只不过是你未觉察到罢了。

仿写再塑生命的人600字作文【三】

我学习了《再塑生命》这篇课文后,有很深的感触。

海伦是一个集聋、哑、瞎一身的.高度残疾人,她每天不能听到鸟儿的歌声;也不能看见芬芳的花朵。所以她非常的自卑,痛苦。她每天都自暴自弃,每天都在问自己为什么不能像其他孩子一样,她几对生活乎失去了信心。

可是,在她六岁的时候,一个美丽的陌生人走进了她的世界——安妮莎莉文老师。她把海伦从黑暗的世界唤醒……

她教海伦识字,尽管海伦很讨厌,可她还是很有耐心的教她的第一个学生。慢慢的,当海伦接触到了新的东西以后,她变得开朗了,爱学习了。

在成长的道路上,海伦遭遇了各种各样的困难,可是她却毫不畏惧,并且努力克服了巨大的困难读完了大学。之后又写了十几部影响世界人的着作。

想想吧,当别人在歌颂春天的嫩芽,夏天的莲花,秋天的果实或冬天的梅花时,她却听不见,看不见这些美好的东西,有多么的痛苦!

她在文中写道:“我不知道未来有什么奇迹发生,当时的我,经过几个星期的愤怒、苦恼已经疲惫不堪了。”是的,是发生了奇迹,他顽强的战胜了困难,获得了新生!

我们就需要这种坚强的精神,遇到困难,一定不能退缩,要向海伦一样勇敢地战胜困难!

仿写再塑生命的人600字作文【四】

当上帝将海伦的眼睛擦亮的那一刻,海伦不由地发出了呼喊。但是当她转遍周围的角角落落,却看不到一个人,整天和她在一起的莎莉文老师也不见了。于是海伦大声呼喊着:“老师,您在哪里?我要见到您,请您出来……”海伦接连不断地呼喊。突然,美妙的音乐响了起来,海伦当然听不到,她只看到她的眼前出现了一个天使般的.美女。那人推着一辆小车,车上面有洋娃娃、水、杯子、针……还有一个蛋糕,有很多层,每一层都有一种与众不同的颜色,真是个七彩蛋糕,美极了!海伦看到这一切,便直奔向那个女人。因为她知道,那个女人就是她第一眼就想见到的莎莉文老师。他们深情地拥抱住了,两人的眼泪瞬间凝成了永恒。就这样,海伦见到光明的第一天只和莎莉文老师一起度过,老师让海伦见到了一切她教她的东西,海伦对大自然充满着好奇。

第二天,伴着晨光的到来,海伦在父母的帮助下洗漱完毕后,便要求和父母一起去逛街买衣服。她父母可激动了,二话不说就答应了。来到大街上,海伦真是惊奇得张大了嘴巴,她没想到世界是这么的丰富多彩。她看到每一样东西都摸一摸、看一看,细细把它们记在脑子里。这一天,他们买了好多套衣服,还有鞋子。海伦的爸爸还在首饰店买了三条项链和一条手链。三条项链是代表全家的,是家庭套装;那一条手链是赠给莎莉文老师的,是她将海伦塑造得这样美好、有气质。当他们逛到镜子店的时候,海伦突然看到了一张陌生脸孔,但感觉却很熟悉。哦!那是她自己,她好惊讶,居然看到了自己!海伦很是兴奋,她对自己看了又看,觉得自己比想象中还要美、还要可爱、还要精神。又是一天接近黄昏了,海伦在父母的陪伴下去看望了年迈的祖父母和亲戚朋友,对于海伦来说,她这一天也过得好精彩。

第三天,海伦在闹钟的吵闹下醒了过来。她已渐渐适应了有光的生活。这是最后一天,海伦希望看到自己的母校以及她的同学,于是她踏上了校车。伴着喧闹声,她的眼泪又不由自主地落了下来。她仿佛看到了自己无光时的那般生活,看到了与同学们一起朝夕相处的每一个快乐时光。她跟同学们讲了许许多多的东西的形状,只要是她接触过的,她都用语言将它们逐个表达出来……

上帝给海伦的三天期限到了,海伦又回到了无光的世界里,但是如今的她活得更精彩,更有趣,更丰富!

仿写再塑生命的人600字作文【五】

读完《再塑生命》,我受到了很大的震撼。是它使我第一次认识了生命的价值和好处,是它让我真正理解了生命的真谛与它潜在力量,更是它叫我懂得了只有爱存在了,世界才能存在。

海伦是一个坚强的孩子,她以自我的坚强创造了生命的奇迹。生命,对我们每个人只有一次,但沙莉文老师却使海伦重生。也许,她的一生最要感谢的人,不是她的父母。而是把她带入光明的莎莉文老师。是她让海伦学会了写字,学会了用手去触摸世界,学会了用心去感受世界,海伦最终也实现了自我生命的价值。然而这个过程是艰难的,在这当中海伦有过苦恼,有过愤怒,有过对光明世界的渴望,更有过用她童稚的心去问上帝对她的不公!

这些都是一个仅仅六七岁的孩子要承受的。海伦没有向困难屈服,她在艰难而略含微笑地向远处的光明招手。她渴望拥有伸手便可及光明的力量,她在努力最终她拥有了这种力量,将可望不可及变成了伸手可及。她拥有了光明,她以自我的努力实现了生命的价值!

朋友,你可曾被关在一间黑暗的屋子里,没有人与你说话。那种孤独茫然的情绪你可曾体会过。你能够站起来走走,但你看不到前边的路,不知往哪走。那种惶恐,不知所措,就像没有指南针和探测仪的轮船,看不到港湾。我们很难想象那种痛苦,也许到那时我们早就会崩溃了。但是,有一个女孩用自我的行动证明了奇迹的存在她就是海伦凯勒。

我不会畏惧风雨,我会努力奋斗。同学们,为了让我们的人生更有好处,让我们的生命更有价值,请同我大喊:让暴风雨来的更猛烈些吧!

仿写再塑生命的人600字作文【六】

这篇课文记叙了美国盲聋女作家海伦一岁半时因病丧失了视觉和听力,这对与一般人来说是不可想象,不可忍受的痛苦,然而,海伦并没有向命运屈服,莎莉文老师的'到来,使海伦并不完美的世界变得逐渐完美,以前内心的伤痕使海伦任性、孤独、不懂得大自然,更不懂得什么是爱。但是,在莎莉文老师的熏陶和教育下,海伦的天空重新出现了太阳,重新拥有了“光明、希望、快乐和自由”。海伦的灵魂被重新洗涤,她了解了大自然的奥秘。更重要的是,她懂得爱的含义,她知道有许多人都是爱她的,并且她能回报爱。

现在多少人,多少家庭,多少的学生都过着美好的生活,而现在大多数的都是独生子女,家长过于溺爱,对孩子的惯养,让他们适应不了社会上的动荡,,经不起大风大浪,但“不经历风雨,怎能见彩虹”我们应该自己有自己的意识,多多磨练自己,让自己在社会上以后能找到好工作,只有让自己与生命抗争,摆脱不幸的命运,让自己的一切从此改变,改变吧,生活因抗争而精彩!

仿写再塑生命的人600字作文【七】

上帝是公平的,他把生命给了每一个人;上帝是公平的,他把机遇给了每一个人;上帝是公平的,他把时间给了每一个人。

当我第一次听见海伦·凯勒这个名字,我对她并不了解,只知道她是一个成功的人。而她之所以会成功,是因为她比别人多了一份运气。但当我读完了她的《再塑生命》后,对她的看法彻底改变了,我深深地体会到她的悲惨遭遇,深深地认识到她那超乎常人的毅力,深深地感受到她那乐观向上的精神。

这篇文章讲述了美国盲聋女作家海伦一岁半时因病丧失了视觉和听力,这对与一般人来说是不可想象,不可忍受的痛苦,然而,海伦并没有向命运屈服,她凭着自强不息的毅力和不屈不挠的精神,在一个无光、无声、无色的黑暗世界里不断摸索。莎莉文老师的到来,使海伦并不完美的世界变得逐渐完美,以前内心的伤痕使海伦任性、孤独、不懂得大自然,更不懂得什么是爱。但在莉文老师的辛勤教导,最终她创造了奇迹,不仅读完了大学,还写了十几部震惊中外的举世之作。

我被她那种坚强的毅力所感动、所征服。在她的世界里,既没有任何光亮,也没有任何声响,只要一颗心,一颗永不放弃的心,只有一股力,一股永不放弃的力。那种毅力让她不断的努力、期待、追求……

我读懂了她的“痛”,更读懂了她的“坚强”。我觉得我们应该向海伦·凯勒学习,不管遇到什么挫折。

记得那次,我的书法老师教我练字,我怎么写都达不到老师的要求,怎么写都写不好,结果被老师批评了一通。当时觉得特别委屈,甚至有点不想练字了。事后妈妈知道了我的想法,她这样鼓励我:“孩子,还记得海伦·凯勒吗?她是多么坚强啊!你呢?”我想了一想,咬咬牙,继续练了下去,后来越写越好,还得到了老师的夸奖。

正是她的那种精神,让我取得了成功。在今后的人生道路上,我要像海伦·凯勒那样,藐视一切困难,做个真正的强者。

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