端午节在河边洗脸作文【一】
家长们，这个周因为六一和端阳，我们搞了两次活动。
5月31日，上午学校进行庆六一活动。下午，我们班进行了庆六一的活动。在下午的两节课中，孩子们表现真是棒极了。
这段时间因忙于排练《人鸦》童话剧，根本没有考虑了六一再安排联欢会，不是有家长打电话询问六一表演的服装问题，我们两个老师还根本不知道孩子们自己在准备六一联欢会的节目呢。当龙老师在班上宣布了联欢会的事宜一切自己搞定，老师才会提供时间。孩子们为了赢得这时间，他们利用一切可利用的时间，在班上排练。下课后，你可以到他们三五成群地在一起，排练着自己的节目，伙伴之间的合作是那么地融洽。比如那天上午学校活动结束后，回到教室后，有人去上厕所，有些人就抓紧那几分钟的时间排练：有的在讲台上排练，有的在走廊上排练，有的找不到地方了，就是教室里那狭窄的过道上排练。他们的课间活动变得如此高雅，我们可以看到他们在追求精神生活的丰富，而不是再沉溺于追跑打闹。
那天下午的整整两节课的联欢中，主持人把节目安排得有条不紊，他们自己写的是那样周到得体，真令人想不到啊。他们表演的节目是那样的丰富多彩，更是令人惊奇：独唱、合唱、舞蹈、小品、魔术、玩溜溜球、讲故事、诗朗诵……样样齐全啊！
想想，才三年级的孩子就能自己搞一台文艺联欢会出来，这是多么了不起的事啊。不管他们的节目好不好，我们只要看他们在整个联欢过程中的快乐足够了。何况他们的节目还真是不错呢。
星期五下午，我们又进行了迎端午包香包的活动。这次活动，我们在晨诵时承接前年继续介绍了端午节另外的来历说法：源于古越民族图腾祭。晨诵了《午日观竞渡》的古诗，下午做香包。一二年级因为有家长参与，好多香包都是家长代劳做了。这一次没有家长的参与，一律自己动手。这在星期四我们就让孩子们练习穿针、打结、用针，有些孩子练习了，在活动中就要顺手得多，有些孩子没有练习，在活动中麻烦了。不过，一律自己解决，因为这些基本的做不来的，来找我帮助的不仅没得到帮助，不会被批评。哈哈，这样一逼他们反而沉静下来了，自己去想办法解决，就连平时最坐不住的人也安静专注地努力去完成自己的香包。
最难的是他们要把香包缝得来不漏药粉出来。当他们来我这儿装药时，我都要检查，只要针脚缝得太大，就过不了关，他们就得返工。有一个孩子返工了四次，当第五交过关时，他长长地松了一口气。
这次做的香包虽然没有去前年做得好，但它们必定是孩子们自己一手一脚做的，一个个都凝结着孩子们自己的心。你只要看一看他们完成香包后那灿烂的笑，你就知道他们为自己的努力有多么得意。
在这次做香包的过程中，又引发了我的思考。在做的过程中，我发现做针线活，是双手精确性配合。这样的配合对训练注意力、训练手动作的精准性、训练手指的灵活性及手小群肌的力量都非常好；而且我们还知道，手的活动能促进大脑的发育。所以，我想请家长们平时没事的时候，带着孩子们做点针线活。
端午节在河边洗脸作文【二】
曦光透过窗帘，鸟儿在树间婉转。住在湖畔中庭妹妹家的我们也被这鸟儿的啁啾一一叫醒。
这是端午节的清晨，早早的，如一切农历节日一样，传统的习俗并未因时代的日新月异而废弃，在每家每户的各自空间里一切照旧，一切因袭着传统程序。
为女儿的手腕系上昨晚就放在枕边的五彩丝线，这是大姐已经为女儿准备好的，还有香荷包，红色金丝彩缎葫芦造型，缀着粉色、绿色、黄色的琉璃串珠，连衣裙没有扣眼，不知系在哪里，女儿说系在手机上，手机不离手，如同衣服不离人一样，这是不变中的变化。
妹妹在厨房已将鸡蛋煮好，去了苇叶的粽子放在盘子里，特有的清香飘出厨房，在客厅里弥漫开来；妹夫已将楼门斜插上了一束菖蒲和艾蒿，将屋内的几处门楣挂上了彩色的纸葫芦。
我们用艾叶泡水象征性地洗洗眼睛，洗洗耳朵，洗洗双手，扒个鸡蛋，吃个粽子，一如从前，然后，我们去龙沙公园踏青。
这是清晨五点钟的光景，穿过小区一侧是灌木矮墙，一侧是绿茵茵草地通向龙沙公园的小径，三两分钟便来到了一道铁栅栏前，妹妹用电子门卡打开栅栏上的小门，我们便进入了公园。
进入公园，便踏上了湖畔的林荫大道。岸上，柳荫垂垂；水中，睡莲片片。微风中，花香缕缕；林地间，燕雀呢喃。
踏上湖上曲桥，望眼四围，我们欣赏着美丽的龙沙公园。湖心岛，湖岸上的苍西古榆，湖光绿色，让人心旷神怡，在绿色中点缀着黄色琉璃瓦的飞檐楼顶，美丽得让人情动于中。
许多年了，从女儿进入中学以后，我们就没有全家一起逛过公园了，虽然，迁居北京的这些年以来，全家一起逛公园的时候也不少，什么陶然亭了，颐和园了，青龙湖了，玉渊潭了，龙潭湖了，地坛了，不过，最美好最难忘的记忆还是停留在女儿童年时六一逛公园的日子里，那也是在鹤城的`日子里。
湖中划船是女儿的最爱，每每都是丈夫陪女儿划船。可是有一年的六一儿童节，女儿却提出了我们全家一起划船的要求，为了不使女儿扫兴，挺着晕船的折磨，在湖上的船中强挺了四十分钟，当船靠向岸时，我几乎是从船上爬到了岸上，然后，踉跄地走到岸上柳荫下的长椅前，天旋地转，几乎不能再走动一步。
女儿坐在我的身旁看着我，她的愿望似乎满足了，可我的晕船也并没让她全家划船的兴奋得以延续。她拿出背包里的水瓶让我喝水，童稚小脸仰头担心地看着我。
恍惚间，那一张童稚的小脸，被一张姣好的脸庞所代替，那是女儿在招呼我，说要拍一张全家的照片。
妹妹为我们在湖边拍了不少的照片，留下了美好的瞬间，也留下将来作为回忆的佐证。
在最贴近自然的节日里，我们踏青，我们拍照，我们欣赏着花草树木，欣赏着湖光水色，欣赏着绿色之上蓝蓝的晴空，欣赏着公园里简装便鞋踏青的游人。
端午节在河边洗脸作文【三】
在一条河边，有一座美丽的小公园，它植物茂盛，三五石堆点缀其中，还有一座六角亭，煞是宁静美丽。
这里有一颗榕树，它特别庞大，主枝杆四五个人都抱不过来，长到上面一点就分成了四五个小枝干，依然粗壮坚实，顶部的树叶多的数也数不清，呈圆形，外头的一端伸到了河边，树叶垂挂下来，都快碰到河水了。整棵树看上去有一座房子那么大。阳光被“大绿伞”挡住了，人们就可以在树下尽情地玩耍。
大榕树的旁边还有一棵“多枝树”，它的形状奇怪极了，它太懒了，不是笔直地站在那里，而是躺在地上，又长出十几个树枝，这些个树枝倒排列着整齐的队伍，白色的树皮，瘦小的.枝干，与旁边的大榕树相映成趣。
小河里的水也想来跟我们一起玩，就开始涨起来了。河水是多么清澈呀！它羡慕地看着我们，波光粼粼，我仿佛听到了它的声音，我用心跟小河兴趣盎然地聊着说着……
旁边有一个健身器材区，来运动的老人们一个个看上去都很有活力，他们仿佛回到了自己的青春年代。有的在散步，独自一人，或者三个一群五个一伙；
有的在跑步，哈呼哈呼地喘着粗气；有的在跳舞，陶醉在自己的翩翩舞姿里；还有人在打太极……我感受到了他们的力量。
河边一字排开的柳树，有着长长的头发；胖狗柯基在草地里东奔西窜……多么吸引人的公园啊！
端午节在河边洗脸作文【四】
我们的《人鸦》童话剧已经排练到第六场了。同时服装组也在进行联系制作服装了；道具组方案已经制定了，等本月11号后，王浩璇爸爸时间空出来后，就要带领道具组的孩子们制作道具了。基金组每周都在进行募集资金活动，在基金组募集资金活动活动中，绝大部分孩子都各级参与，按基金组的要求缴纳基金，可有少数几个孩子不理解，不仅不缴纳基金，反而还说些怪话。今天我在这里再把道理讲讲，请家长们也理解，帮助自己的孩子理解活动，带领孩子参加到活动中来，达到我们活动的目的。
家长们，我们都知道，开展童话剧活动是为孩子们提供适应社会的一种模拟活动。在这样的活动中，孩子们要去选择各种角色，当担任自己选定的.角色后就要去学习怎样完成自己角色所担负的任务。在这个过程中，孩子们在不断的选择中，知道自己最喜欢什么、自己最擅长什么，自己最适合做什么，要学会怎样把握机会，怎样与人合作，怎样用去完成自己的任务等等。这既是一种心理模式的建立、优化的训练，也是一种实际操作能力的训练，更是人生态度、人格魅力的训练。正因为我知道童话剧活动有这么多说也说不完的好处，我才不余遗力的带领全班孩子和家长开展这项活动。
家长们，我们都知道但凡开展活动，都需要活动经费。你就是带孩子到公园去玩个一天半日的也得用几十块吧。本来这个活动经费也可以像出班费那样规定每个人出多少，在家长座谈会上一收就简单了事。但考虑到既然我们是在模拟社会活动，模拟社会按劳取酬的分配方式、模拟社会按自己的收入多少来消费的方式，才决定孩子参加活动的所有经费也由孩子们自己“打工挣得”，才有每个周募集经费的活动的进行。
在这个活动中，大部分家长从一开始就明白了我们这个活动的目的与活动的形式，所以在家里也给孩子提供了“打工”的岗位，也为孩子的“打工”付“工资”，还鼓励孩子按班级募集基金的方案收集废旧物品，送到回收站买钱，筹集资金。所以参与了这些活动的孩子，他们喝水的废水瓶也不愿意丢弃，而是带回家去买。当自己通过劳动挣得了自己的经费后，特别高兴，当班级募集基金时，他们也能自豪地把自己的所得交给基金组。而没有参与这些活动的孩子，仍然喝完水之后，把空瓶子一扔了事，当要交基金时，却拿不出钱来，甚至根本不把班级募集基金当回事，不仅不参与，还说些怪话。
家长们，既然班级在开展这样的活动，请你引导你的孩子加入到此活动中来。参加这样的活动我敢说只有好处，没有坏处。
请家长们注意：督促演员，背熟自己的台词，不要在排练时还不会背台词。第二，下周我们为人做道具募集报纸，请你提醒孩子收集家里废报纸，到时交到班级来。第三，继续开展打工挣钱活动，为筹集童话剧基金出力。
愿你们孩子在我们的活动中快速成长！
你们真诚的朋友：郭明晓
xx年6月5日星期日
端午节在河边洗脸作文【五】
在这两天半的时间里，我们语文课进行了口语交际、习作和29课的教学。
在口语交际时，由于我们上个周末进行了充分的准备，孩子们基本上办了剪贴报，因而有内容可说，课堂效益自然就高了。
七单元习作，教材要求是写景、记事、写物、写人、展开想象编故事都可以。我根据孩子习作的状况，选择了孩子们最写不好的写景的内容来进行课堂指导，完成了《水果之乡》的习作，如果看了孩子们这篇习作的家长，肯定会觉得完成的效果是不错的。这又是因为，上个周孩子们到了凉姜乡进行了实地观察，有了细致观察的前提，才有这次习作的成功。
星期五进行了古诗教学，也是因为孩子们有阅读基础，以前阅读过牛郎织女的故事和嫦娥奔月的故事，他们理解起来也非常容易。那天，晨诵是诵读的古诗《午日观竞渡》。也就是说，我们花了两节课的时间学了三首古诗。效率也是挺高的。
家长们，要想课堂上有高效率，课前的预习是相当重要的。从这个周的课堂效果看，都是因为课前有了充分的预习，我们才取得了这么高的效率，学习效果才令人满意。所以呀，每天的预习要求孩子一定要认真进行太重要了，只有进行了真正的独立学习，课堂上才会有高效率与好效果。
其次，要想真正的在学习中掌握所学的知识，为自己积累背景知识太重要的。有丰富的背景知识，孩子才能从背景知识中聚焦知识点，才能把知识点从背景知识中提取出来，纳入自己的知识链，成为这条链上的一个点。这从这个周的学习可以看出这一点。因此，家长们鼓励孩子们进行丰富的课外阅读，让他们在海量的阅读中，积累更为广阔的知识背景。这学期的后半期，我们因进行《人鸦》童话剧的排练，下午没有进行共读。那么请你在家一定要让孩子每天保证半小时以上的课外阅读。
端午节在河边洗脸作文【六】
有一天傍晚，妈妈带我去公园散步，我们走到公园中间一条小河边时，看到绿油油的草地忍不住坐了下来。
坐下来以后，我发现一群群小蚂蚁们正在忙碌的搬运食物，几只蹚螂正在跃跃欲试的比武，还有许多我不知道名字的\'昆虫，正在快乐的玩耍。
草地旁边有几排粗壮的大树，长长的枝条上小鸟欢快的唱着动听的歌曲，知了在树叶里拼命的叫着，到处都是一片生机勃勃。
小河里的水清澈见底，几个小朋友在高兴的打水仗，浑身都湿了也无所谓，河内的小鱼游来游去，一点也不怕河边玩耍的孩子们，远处还有几个大人静静的坐着在钓鱼。
天空湛蓝湛蓝的，不是飘来几朵白云，白云一会儿变成白羊，一会儿变成棉花糖，变化多端，千姿百态，太阳快要落山了，美丽的夕阳倒映在水中，就像幸福的小姑娘的脸蛋。
看着这片美丽的景象，就像一幅画一样，我开心极了。
端午节在河边洗脸作文【七】
有一天，洗脸帕对抹布说：“抹布，你身上的味道真难闻，就算你走到很远的地方去，这里的臭味还会有。和你住在一个屋子里真倒霉！”“你以后也会像我一样，”抹布回答道，“有一股难闻的味道的。”洗脸帕生气极了，“臭抹布，你居然敢这样诅咒我！”抹布说：“我以前也有一个干净漂亮的身子。可时间一长，我变旧了，身上也开始发黑了，主人就把我当成抹布。擦桌子用我；擦窗子也用我；擦脏兮兮的地板还用我！”洗脸帕恼羞成怒，整天板着个脸，没过多久，他的脸上开始长皱纹了。抹布提醒他说：“兄弟，你不要再生气了，不然你就会有和我一样的下场。”洗脸帕还是不听，反而责骂抹布。接着，他的身上长满了皱纹，身上也不再有香味了。
终于有一天，主人看它已经旧了，用脚踩着它擦了一次地后，无情的把它丢进了那堆满垃圾的垃圾桶里。这时，他回想起抹布的忠告，后悔不已。
