作文小学生怎么写我身边的雷锋【一】
在我班里，扎诗农布是个“小雷锋”，他高高的个子，有神的眼睛，看上去超有力气。
记得有一次，下课了，同学们像出笼的小鸟一样飞到了操场上，尽情地玩耍。突然，我的脚不知道被谁给绊了一下，重重地摔倒在地上。没想到这一跤摔得可不轻，膝盖上擦破了一层皮，流出了。我一下子觉得很疼，眼泪在眼眶里直打转，可我没有哭，而是想到校医室包扎一下。我小心地站起来，扶着花坛一瘸一拐地朝校医室走去。
这时，扎诗农布看见了，急忙跑过来，关心地问：“你怎么了？”我委屈地说：“刚才不小心被别人绊倒了，膝盖也流了，正想去校医室包扎一下。”他一听急了，二话不说，用力背上我，快步向校医室走去。一会儿工夫，校医帮我涂上了药水。扎诗农布说：“我背你回去吧？”我摇摇头说：“不用了，我自己能回去！”尽管累得满头大汗，他还是坚持把我背回了教室。回去的路上，我的心里感到暖暖的。
我想，扎诗农布不愧是我们班的“小雷锋”，我以后一定要向他学习！”
作文小学生怎么写我身边的雷锋【二】
换完了大家自然都开心，可是换的过程却非常麻烦。“可以开始换位子了。”只听老师一声令下，大家都开始挪动自己的桌子，“轰隆隆、轰隆隆”桌子的声音就像暴风雨前的雷声，震耳欲聋。我坐在第一大组，要换大第三大组。这就像从地球的南面到北面。我站在那看着一团乱麻的同学和桌子手足无措。这时，要搬过来的同学在哪里催了“快走了！”在同学的催促下，我慢慢挪动桌子，可是惟一的前后两条过道都被来往的同学无情的封了。我只能退到一旁，等待“交通”舒缓。不一会儿，大部分同学都搬好了，我长舒一口气，心里想：终于可以走了。我慢慢的把桌子推过去，在半途中，不知被什么绊了一下，我砰的.一下摔在了地上。桌子里的书全部都散了出来，那场面惨不忍睹。我吃力地站了起来，心想“今天也太倒霉了，怎么事事不顺。我皱着眉头，把地上的书一本一本捡起来，嘴里还抱怨着：“怎么会这样。”突然，我感觉到旁边有一个人，我转过头，原来是康伟。他蹲在那，把掉在地上的书捡起来，放回了抽屉里。书捡完了，我正想挪桌子，没想到康伟挽起了了袖子，像大力士一般，把我的桌子抬了起来，头弯着看着前面的路，用双手抓着桌子的边缘，侧着身子小心翼翼的从很窄的过道中穿过，到达了目的地，他轻轻地把桌子放下，我说：“谢谢你。”他转过来，笑着说：“小菜一碟。”
如果每个人都争当“小雷锋”，那世界会变的很美好。
作文小学生怎么写我身边的雷锋【三】
自从看了雷锋的故事后，它一直感动着我。雷锋是个充满爱心、乐于助人的人。他把为人民服务当作他的生活习惯，经常在工作、生活中体现，他见到生活困难的人，就竭尽所能帮助他人。雷锋做好事，对他来说很平常，他去外地执行任务，中途坐火车他还一个劲地做好事，所以“雷锋出差一千里，好事做了一火车”的佳话就这样在人群中传开了。雷锋还是个工作认真，学习刻苦的人，他说:“我是一颗螺丝钉，党把我拧在哪里就在哪里起作用。”没错，雷锋说到做到。党把他分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作。做完工作，他还会去帮助别人做。当晚上别人休息时，他就努力学习。工作之余，他又挤出时间来读书，丰富自己的知识。
雷锋还很虚心接受别人提出来的意见，他也认真对待别人给他的批评。有一次，他开着推土机把一条小名铁道撞坏了，教雷锋开推土机的李师傅把雷锋批评了一顿。这可是雷锋第一次开车出事故 ，好是他第一次挨批评呀!但他没有灰心丧气，接受了李师傅 的批评教育，并利用休息时间把铁道修好。
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党”这首《学习雷锋好榜样》的歌曲，大家一定都听过。世上有许多关于雷锋的故事，它都在告诉我们要学习雷锋。雷锋是我们的榜样，但我们并不是去学他不顾生命抢救国家财产，而是去学习他那舍己为人、为人民服务的精神，长大了才能成为国家的有用之才。
别再犹豫了，伸出你的援助之手，学习雷锋好榜样，去帮助那些需要帮助的人吧!
作文小学生怎么写我身边的雷锋【四】
我们班有个同学叫王正，他今年八岁，长得十分帅气，学习成绩很优秀，他是我们的学习榜样，他最大的特点是帮助人。
有一次，我正被一位同学欺负，还引来三个同学一起围攻打我，我招架不住他们三个，王正连忙赶了过来劝说那位同学，要团结友爱，互相帮助，那位同学脸红了，向我说了声“对不起”，我也没有计较那么多，但我心里很感谢王正的帮助。
王正同学还做了许多好事。有一次，一位同学不小心踩到地上的香蕉皮，摔倒在地，半天爬不起来，王正见了，急跑过去把他扶起来。他在遇到别人被欺负时，也会伸出热情的小手帮助弱小的同学，主持正义。还有一次，王正看见一位同学拿着十分沉重的垃圾箱去倒垃圾，他主动去帮助同学一起倒垃圾。
我觉得王正是一位助人为乐、关心他人、为班级争光的小雷锋。
作文小学生怎么写我身边的雷锋【五】
大家一定都见到过雷锋吧！我亲自体验到了被雷锋帮助的感觉。啊，那是多么温暖呀！好像有一阵暖暖的春风吹过。
有一回，我在便利店里买了一瓶饮料。我捧着冰凉的饮料，口水都快流下来了，但我实在舍不得喝。
买好了饮料，妈妈带我去吃午饭。饭店里真香啊！青菜、萝卜、土豆。闻着菜的香味，我觉得自己的肚子咕咕地叫了几声。
由于是中式快餐，食物需要自取，这里的生意也很好，人来人往。我们好不容易找到了位子，妈妈去取饭菜，而我负责看位子。
坐了一会儿，我感觉很渴。左思右想之后，我终于决定开饮料瓶了。我拿出饮料，搓搓手，便开始拧瓶盖。
可是，盖子盖得太紧，只凭我的力气，要想拧开似乎比登天还要难啊！但是我不泄气，一个劲儿地拧。
这时，一位陌生的叔叔看见我那么使劲，可瓶盖还是纹丝不动，便主动说：小朋友，我帮你拧吧！
谢谢您！我感激地说。我把瓶子递到叔叔手里，叔叔笑着接过瓶子，轻轻一拧，啊，瓶盖拧开了！
就这样，我在妈妈回来之前喝到了解渴的饮料。
这虽是一件极小的事，但对我也是一种帮助，这件事已深深地记在我的心里。
他，就是我身边的雷锋！
作文小学生怎么写我身边的雷锋【六】
每个人身边都会有一些感人的事迹，也有许多拾金不昧的小雷锋，这种精神就在我们身边。
在一次早自习时，每位同学都在教室里面认真的上早自习，只有个别同学在外面扫除，他们用了早自习的时间把室外分担区扫得干干净净。
那些同学在外面辛苦扫除，也不是没有收获，一位同学拣到的一张纸币，虽然数目不大，只有一元钱，但是这一元钱也许在别人身上拣到一定会感到自己很幸运，但他们没有。
捡到钱时，他们是很高兴的，但是，他们不是因为自己得到了一元钱，而是因为他们可以被称为“拾金不昧”了。
一元钱可以看出这个人的品质，也可以知道这是怎样的一个人，他们不仅诚实的学生，而且还是有道德、有修养、有社会公德的人。
他们这次捡到一元钱可以交给班组织，以后，我也相信，他们不会动用不属于自己的东西，走向社会以后，我更加确信了他们的人品，他们是真正的小雷锋，虽然他们只交了一元钱；他们没作出像英雄般的英雄事迹。
我们像他们学习，就是要学习他们的品质，雷锋同志说过：“不动群众的一针一线。”我们就是不动不属于自己的任何东西。
作文小学生怎么写我身边的雷锋【七】
三月春风吹遍了神州大地,也吹进了我们的校园.校园里掀起了一股学雷锋做好事的热潮.在学雷锋活动中,在我们身边涌现了许多“小雷锋“,其中印象最深刻的人就是我表哥——王彦超.
有一次刚下课不久,坐在表哥旁边的郭智同学由于身体不舒服，呕吐了。顿时一股怪味弥漫了整个教室.坐在邻近的同学纷纷捂着鼻子走出教室,有的还不停起哄:“恶心了,长这么大,呕吐也不去厕所.”有的还说：“把教室弄得这么臭，看你怎么办?”惟独表哥一声不响，默默地把自己水壶里的水递给他漱口，还关切地问：“你觉得怎么样?用不用报告家长?”郭智同学摇了摇头。接着，表哥拿着扫斗到样下沙池粘些沙子，把呕吐物盖上。然后他不怕脏，不怕臭，把呕吐物与沙子一起扫进扫斗里，最后到厕所里拿来拖把，把地板擦得一干二净。同学们看见表哥在认真打扫脏物，都停止了起哄，有的还动手帮忙。
事后有的同学问表哥：“那些脏物多脏多臭啊!你那么傻，就你一个人去打扫?”表哥听了，不假思索地说：“我们不是说学雷锋做好事吗?做好事就应该从小事做起。况且雷锋叔叔做好事时，从来都是不怕脏，不怕臭的!“
是啊!学雷锋就应该从小事做起。让雷锋精神永远激励我们前进吧!
作文小学生怎么写我身边的雷锋【八】
每当我看到来来往往的车辆时，我的思绪就不禁回到了那个细雨蒙蒙的早晨……
那是个星期六的早晨，我和妈妈乘车去丽水阿姨家玩，我们上车不久，就上来了一位老奶奶，这位老奶奶大约80多了，满头白发，背有点驮。由于车上坐满了人，无奈，老奶奶只好站着。
我刚想让坐，一位阿姨马上站了起来，对奶奶说：“老奶奶，你你坐我这吧！”“不了，还是你自己坐吧！”“不行，您是老人家，车上颠簸很大，还是您坐吧！”老奶奶望了望阿姨手中的孩子，又说：“谢谢你了，你还带着孩子呢！”阿姨见老奶奶再三推辞，又看了看手中的孩子，好象明白了什么。半晌，阿姨放下手中的孩子说：“老人家，您就坐吧！不要顾虑这孩子，他会走路了，站着还能磨练磨练呢！”说着，就轻轻地拉着老奶奶的手，走向坐位，让老奶奶坐下了。老奶奶激动地说：“真是太感谢了，活雷锋又出现了。”这时，车上的乘客都向阿姨投来赞许的目光，纷纷站了起来，抢着要给阿姨让坐。阿姨不好意思地对大家说：“不要了，我快到了，出门在外，能帮就帮，谢谢大家！”
阿姨的声音虽然有点沙哑，但是我觉得那声音是那么的动听，那么的优美！
