夏日游泳作文标题【一】
竹溪虽然是个县，但它却比竹山大的多，好玩的地方也多。出发的前一天晚上，姑父还特意的搜了一下竹溪有什么景点，一看有一个游泳俱乐部，心里立马有了主意，给我和妹妹说：“我们要不去游泳吧。”心里本来想，那儿也没有什么正规的游泳池吧，再说了，待在水里总比待在地上凉快吧。就这样没有多想就去了。
从宝丰到竹溪走高速，不用半个小时就到啦。到了竹溪，虽只是个县，但街道四通八达，问了三个当地人才到那儿，一到那儿立马傻了眼，脑子里一片空白：50米长的标准游泳池，只不过是露天的而且几根浮标也被下了，有两个一米深的.儿童泳池，占了很小的一块地儿，水深有一米六，根本够不到底，终于发现原来长高点很有好处的。换好了泳衣，来到泳池边，心中有无数只羊驼在奔腾：即使我学过游泳，但也有一年多没游过了呀。当时有一种冲动想到浅水区有游，但太丢人了。姑父也不会游，于是他干脆租来了三个游泳圈，一人一个。
下水了，开始心里还是有点慌，只敢在岸边套着游泳圈有一会儿，但是丝毫不会懈怠，始终保持着蛙泳，姑夫鼓励我和妹妹往中间游，我们俩儿脚一蹬，比谁游得快。一圈过后我们都觉得游泳圈是一个累赘，于是在岸边取下游泳圈，带上游泳镜，先试试憋气，还好去年暑假一个星期的水没白喝，苦没白受，憋气还是可以的，现在要看可不可以游起来。由于去年那个游泳教练给我们带来的心理阴影太多，我和妹妹犹豫不决，到底是游还是不游，最后还是让姑父看着游，一个一个来。手扶着边儿，心中一直有两个小人在争论是“游”还是“不游”，最终还是举着“游”的牌子的小人赢了。鼓起勇气，脚一蹬墙壁，手一放，深吸一口气，手和腿用上十成的劲儿，可以自己游了，只是游不了多远，力气不够，还需多多锻炼呀！
自己游了一会儿，又套上游泳圈，换着游。游累了上岸吃点东西，休息一会儿，再继续，这比待在空调房里看电视，玩手机好得多，多出去与家人同学交流交流，玩耍玩耍吧！朋友你说对吗？
夏日游泳作文标题【二】
一个炎热的夏日，我和表姐耐不住酷暑，一起商量好到布吉表姐家附件的游泳池。来到游泳池，我们象获了奖一样兴奋，赶紧换上衣服，跳下水中。这里的泳池有滑滑梯、荡秋千，另一个水池深，有长长的滑滑梯，弯来弯去的，滑下来扑通掉水 中。
我那时候7岁，还不会游泳。那时候的我只会滑滑梯、泼水、享受水沐浴。滑梯上去的地方会往四面射水，我当是洗头。突然，表姐顽皮地泼了我一脸的水，我也用力泼她一身水，她泼我，“哎哟”我被泼到眼睛了，表姐走过来，我趁机泼她脸：“呵呵，上当了！”“好小子，看你往哪里跑！”姐姐也泼我，我在游泳池跑，太慢，可惜我不会游泳，表姐抓住我。过了好一会儿，表姐对我说：“去深水区冲滑梯吧！”“啊，那一种滑梯不是滑，简直是冲下来的耶！好怕啊~”我小声地说。表姐安慰道：“试一下！我在你后面！”表姐拉着我到上面轮到我们，我紧紧拉住表姐的手。“扑通！”我们掉进水中。表姐拉我上水面，“呼！”我长吁了一口气。我觉得蛮好玩的，三番四次的.玩。我们又来到另一个深水区，有徘徊的水浪，我套上泳圈，与表姐到越来越越深的地方，忽然，我喝了一口水，立刻又呕出来，并带一些呕吐脏物。表姐看到马上带我上岸：“呵呵，在别人的泳池吐了脏物，如果工作人员看到了，你惨定了~”我来到1米浅水区，在荡秋千。想起刚刚呕状物，又笑起来。天色已晚，我和表姐依依不舍离开了游泳池。
到现在我还忘不了这件事，那是多么美好的童年呀！现在想起来发现自己好幼稚，好童趣呀，好象昨天发生一样，永远都忘不了……
夏日游泳作文标题【三】
1、内容上，点明说明对象是XX，说明对象的XX特征（有些题目只有说明对象），揭示说明内容。
2、表达上，运用了XX，（具体分析其作用。）
套话：以此为题形象生动，新颖别致，吸引读者，激发读者阅读兴趣。
吸引读者的`原因可能存在以下情况：
运用比喻、拟人等修辞，或化用诗句、成语等，生动、新颖、别致。
运用问句的形式（设问、疑问句；含“为什么”、“什么”“为何”“？”等词语、符号）设置悬念。
话题新鲜奇特，超出人们认知常识。
引用热门话题，贴近生活。比如“低碳生活”“世博会”等。
?注意事项：
① 一篇文章的标题不一定能涵盖所有这四个作用，所以在答题的时候，切记不要盲目罗列，
要具体问题具体分析。
② 答题时，不要只简单地罗列四句作用，而应该联系具体的说明内容，以及标题运用的手法进行分析，否则只有空洞的套话，会导致严重失分。
夏日游泳作文标题【四】
夏天很热，而水池里的水很凉，所以游泳是夏天避暑的好办法。所以，今天我们也去游泳了。到了游泳池，里边的人真多呀!我看见有的大人还不会游泳，那真是“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”呀，小时候学游泳才学得快呢!
去年我学会蛙泳了，爸爸就让我自己游。我游的时候老是站在那里，漂不起来，不像爸爸漂在水里游。但他的动作不够标准。
今天玩得真开心!把去年学的动作好好复习了一下。
