2020新都区的语文卷子的作文【一】
李老师是我们班的语文老师，40多岁，教我们已经三年了，发表了不少文章，大家都很羡慕。他上课语言准确生动，声调抑扬顿挫，表情丰富自然，他的课具有磁铁一样的吸引力。
我最喜欢上李老师的课。
有一回，打了上课铃，李老师来给我们上《桂林山水》。他说：“请同学们一边听我朗读，一边展开想象，让我们一起来欣赏漓江的美。”“……漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动……”我们听着，想着，觉得自己仿佛已经随着李老师在畅游漓江，在欣赏着那清澈秀丽的江水，江水静、清、绿的特点在老师的朗读中呈现出来了。听老师朗读，真是美妙的享受。李老师读完后，又带领着我们去“观赏”桂林的山。他每一句形象生动的话语，每一个比划山形的手势，在我们面前描画出一座座奇、秀、险的桂林之山！连我们班最调皮的几个同学，都在津津有味地听着，思考着，想象着……
李老师教我们《月光曲》，同学们更是被贝多芬的钢琴声陶醉，在我们面前，也仿佛涌起波涛汹涌的大海，银色的月亮正从海天相接的地方升起来……教《跨越百年的美丽》，居里夫人卓越的精神品质深深地印在每个同学的心中。
李老师的语文课就是这样的，总是用丰富的情感创造一种情景，带领我们在知识的海洋中遨游、探索。
我怎能不喜欢李老师的语文课呢？
2020新都区的语文卷子的作文【二】
我已经5年级了，开学时，我们班上来了一位新语文老师，她姓李。她看起来已经差不多有50岁左右了，刚来时，我们觉得她既严肃，又温柔，又善解人意。
当她介绍自己时，她说她最喜欢“实”这个字，我们问老师为什么?她坚定地回答说:“因为做一个人要踏踏实实、脚踏实地、做了坏事就要勇于承认错误，不要躲避。我就是按照这样做，所以我喜欢这个字。”我们为李老师鼓掌，因为李老师说得很好。她说她交出来了很多博士后，我们不相信，叫老师证明，老师从办公室拿来了一张照片，上面有她的学生戴着博士帽，正在高兴地挥舞着手呢!好像在和李老师说“谢谢您!李老师!是您帮助我们考上了好大学!谢谢您!”当老师拿这张照片来给我们看，我们知道老师说的都是事实!
第二天，我们正式开始上李老师的语文课了，换了一个老师，好像有一点不自在似的。喜欢举手发言的还是把小手高高举起，不喜欢发言的，却越来越多了~为什么会这样呢?下课时，我去问了问她们，她们都说是不太适应。我想，如果上久了就会慢慢适应吧~!果然，第四次上语文课的时候，举手发言的人数多了，老师很开心，好像有点不完的人似的，这里说完了，那边又有建议或意见。我们的教室，从冷冷清清变成了热热闹闹的。不过，如果我们实在太吵的话，班主任就会说：“好吵!怎么跟“菜市潮一样!”我们立马安静了，因为大家实在是怕老师叫我们罚抄课文啊!一抄就是抄语文书25课“开国大典”啊!
就这样，我们班上新来了一位语文老师，李老师!我们很喜欢她，我们把她当作自己的家人，当作自己的知心朋友，当作自己的指南针，当你迷失方向的时候，带你寻找正确的路程!
李老师!我们爱您!
2020新都区的语文卷子的作文【三】
今天早上，当我看到老师拿着上星期我们的试卷走进教室时，我心里忐忑不安，心里正想着：会考多少分呢？要是考不好怎么办？不，一定会考得好的，我在心里自己安慰自己。突然，我听到老师叫道：“徐世新。”我一听，心像揣着一只兔子似的“砰砰”跳着。我满怀信心地跑上了讲台。
当看到我的试卷上的分数时，我惊呆了！竟然才65分。我伤心到了极点，“怎么会没有考好呢？是不是老师改错了？”我来来回回的看着自己的考卷，千方百计的想找出可以给自己加分的地方，可是，找了半天也没有找到，只发现自己没有考好是因为有很多地方都是因为错别字被扣的分。
下课了，我心里幻想着：是不是很多同学也像我一样考不好呢？于是，我小心翼翼地问同学：“你考多少分？”同学说：“80分。”我心想：不是吧！难道其他同学的分数都比我的分数高？我一脸羞愧地从同学身边悄悄地走开了。
我暗下决心：以后一定要把写错别字的毛病改掉。认真的学习，争取考出一个好的成绩。
2020新都区的语文卷子的作文【四】
老师，是人类灵魂的工程师；老师，有蜡烛那种自我牺牲精神；老师，还有一颗金子般的心。她，就是我的语文老师——刘老师。
刘老师是一位严厉的老师，但我知道古人曾有一句话：“严师出高徒。”只有严厉的老师才会教出高水平的徒弟。 我觉得这句话一点儿也没有说错：上课的时候，我不由自主地挺直腰，目不转睛地望着老师，认真听老师讲课，每一个字都深深的刻在脑海里。刘老师对我们的课堂纪律一样地严格，上课连针掉下地都能听见，如果有一位同学上课的时候分神，老师的眼睛就会突然瞪大，样子很凶，那位同学就会像小老鼠见了猫大王似的，心惊胆战，马上打醒十二分精神认真听老师讲课。
刘老师虽然严厉，但她讲的课是那样丰富多彩，每一篇文章都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个个斑斓的新世界。过不了多久，我就喜欢上刘老师的语文课了。因为刘老师上课时不但讲课内的知识，也讲课外的知识给我们听，使我们知道更多的课外知识：鲁迅曾做过少爷，但他在13岁那年，他的祖父和父亲都去世了，他不再是少爷了。有一天，他走在大街上，看见有人
生病了，但没有钱治病，他就决定要做一名医生，但一部电影令他很气愤，他想：救别人的身体不如救别人的思想，他最终成为了中国的大文豪。我还知道许许多多课外知识！刘老师上课时，不论讲的是什么内容，都会讲得绘声绘色，让我们听得津津有味，知识也不由自主地刻在我的脑海里。
敬爱的语文老师——刘老师，您如一位慈母，把无私的爱奉献给学生；您又如一位园丁，用心和智慧在祖国的花朵里耕耘；您又如一根燃烧的蜡烛，点燃了自己，却照亮了我们。
2020新都区的语文卷子的作文【五】
这天可是个好天气，风和日丽，阳光明媚。我心里乐滋滋的，好想马上飞到桂湖公园。“咚”的一声，车门一开，我就迫不急待的跳下车，向公园奔去。
走进公园，一阵阵淡淡的夏日的香味扑鼻而来。那片玉盘一样绿的荷塘，加星星点点的荷花，让人眼前豁然一亮。层层叠叠的荷叶间，点缀着几朵亭亭玉立、楚楚动人的荷花，有白的，有粉的，还有黄的。粉荷重露，盈盈欲滴；白荷带雨，皎皎无瑕；黄荷怒放，嫩蕊摇黄。再加上绿叶叠翠，青盘滚珠，好一幅迷人景色！近处一瞅，这朵荷花好象马上要爆开了似的，那一朵用力向外涨，好象里面要跳出一个小仙女。远处一瞧，一朵朵荷花被一片片碧绿的荷叶托着，一阵微风吹过，荷花像一个个美丽的仙女穿着绿裙，披着粉纱，在碧海中翩翩起舞。几叶小舟划破了碧绿的湖水，荡起一层层轻柔的细浪，好像一根根绿色的'琴弦，划船的哗啦声就像一曲美妙动听的仙乐。摄像爱好者们拿着“长枪短炮”，纷纷按下快门。游客们也拿起了手机、DV、摄像机摄下这永恒的瞬间。
瞧！一个小孩拿着一个手机，使劲的俯下身拍照，他的爷爷紧张的拉着他的衣服，奶奶也在不停的说“小心，小心，别掉下去了。”我呢，拿着相机，对着站在荷花茎上的小鸟，正要给它们来一个合影，可小鸟一点也不配合，“呼”的一声飞到花丛不见。“唉！小鸟，你就不能乖一点吗？配合我一下嘛。”
桂湖公园的中心有个小岛，叫做湖心岛。我们来到小岛上，呵！只见小岛上绿树成荫，鲜花盛开，让人心旷神怡。几艘小船漂漂荡荡的沿着荷花驶向湖岸。远处停放着各式各样的小船，有脚踏船、手划船．．．“租船的地方。”我兴奋地大叫起来，迫不急待地跑过去，一下把爸爸、妈妈和奶奶丢得老远。
我站在租船的地方大口大口的喘着气时，爸爸，妈妈和奶奶才慢吞吞地走过来。我上气不接下气地指着一条手划船说：“喏．．．就．．．就租这．．．这条船。”当出租人把小船拉过来时，爸爸已付好了钱。我兴奋地跳上了船，接着爸爸，妈妈和奶奶也上船坐好了。我急不可耐地拿起浆就划，“咚”，一不小心，小船碰上了靠在湖边的船。好不容易退出来，又撞上了湖中的岩石。我左划右划，弄得一身的汗，可小船就是不向前行。爸爸笑着说：“把船浆给我，看我的。”爸爸左一下右一下，小船终于慢慢划向荷花丛中去了。我叹口气，心想：“这划船真是看花容易绣花难啊！”
我叫爸爸把小船靠在荷花边上，慢慢地漂着。我静静的观察着荷叶上的水，奇怪的是荷叶上的水都集中在一起，形成一粒粒的小水珠，在阳光的照射下，五彩斑斓。我伸手一摸水珠滚动了起来，好象一颗颗珍珠在玉盘上跳舞。原来，在荷叶表面上有一层又短又细又密的小茸毛。我觉得很好玩儿，就把瓶子里的水泼在荷叶上，荷叶上立刻扑满了水珠，真像是大珠小珠落玉盘。
我嘻嘻哈哈的笑着，不知不觉小船就划到了一座小石桥下面。这座小桥很像回音壁，你叫一声，它就回一声，很有趣。小船慢慢向湖边划去，我们把小船靠在湖边的大树下，妈妈拿着相机上了岸，我很纳闷：“还早着呐，上岸干吗呢？”原来妈妈是要给我们照张和小船的合影。我急忙摆好ＰＯＳＥ,“咔嚓”一声，像照好了。一会儿妈妈又上了船，我们拿起船浆向睡莲区划去。到了睡莲区，只见黄色的、白色的、粉色的睡莲，如同点点的繁星，散布在绿色的湖面上，煞是好看。
看着这如诗如画的美丽景色，我高声地唱起歌来，歌声悠悠扬扬，飘荡在湖光水色之中．．．
时间象流水一般，过得真快，出租船的时间到了。我们把船划到岸边，我恋恋不舍地上了岸。又开始了陆地上的行程．．．
天色渐渐地暗了下来，该回家了。我们走在通向公园大门的小道上，一路上，婀娜多姿的荷花在风中摇摆，好象在向我们挥手说：“再见了，朋友们，欢迎你们下次再来！”
2020新都区的语文卷子的作文【六】
上课铃打响了，我的心就像有一只很小很小的兔子似的`，在我的心中不停地跳着，并且越跳越高。我心中之所以有一只很小很小的小兔子，是因为期中测试卷改出来了，今天的这节课发期中考试卷。
老师还没进教室，我们都开始议论谁考的好，谁考的差。发考试卷的时候我的原来的同位彭?文对我说：“我不怕了，因为我问老师了，我和仝璐的考试成绩都是90分以上。”我问彭?文：“彭?文你知道我的期中考试成绩是多少分吗？”彭?文回答说：“我不知道你的期中考试的成绩是多少分。”
我的卷子发下来了，谁知，我的语文成绩才考了88分。并且错的题都是特别简单的题。有9分是扣在语文知识的里面，而作文才扣了3分。没想到这次期中考试的成绩是如此的差。1、2、3年级的时候，我的期中考试成绩都是90分到100分之间，而四年级都是80多分，数学也只不过是90多分。现在，只能看英语的分数了。
最后，老师宣布了英语的期中考试的成绩，我一听100分的没有我，90多分的没有我，80多分的没有我，70多分的没有我，60多分的才有我。原来，我的英语才考了68分。
放学了，我就哭了起来，这时我后悔极了：我为什么不好好学习呢？想到这里，我就再也不想玩了。
我又想：现在努力还不晚，只要努力成绩还会提高。于是我就立了一个学习计划：数学是每天做30道口算题；语文是每天把要背的自然段每天背一段；英语是每天把要写的英语单词写5个。
我想：这样一定会很快地把成绩提上去，争取下一次的期末考试的分数都是95到100的成绩！
2020新都区的语文卷子的作文【七】
她，中等个儿，一双明亮的大眼睛忽闪忽闪的，显得格外有神，高高的鼻梁下一张能说会道的嘴巴。你问这是谁？全班同学肯定都会异口同声的回答道：“这是我们班的多功能老师——廖晓鸿。”
她的第一个功能——私底下的好朋友。每次下课后，廖老师总会和我们这些女孩子一起玩跳皮筋，虽然廖老师是大人，但是跳起皮筋来，那灵活度可不亚于我们这些小孩子，看那轻如飞燕的身子，金色的头发在阳光下显得格外耀眼。时不时发出几句“呵呵”的笑声。
再说她的第二个功能——舞蹈班的好队友。每次上舞蹈课时，都是和{2}班一起比赛，双方各派一名老师上场，我们班自然就是廖老师上场咯！廖老师身子灵活，柔韧度高，跳起来自然甚是好看。至于{2}班的那位余老师嘛，啧啧。
再说她的第三个功能——课堂上的温柔姐。每次上课时，廖老师踩着她的高跟鞋走进来，步子格外轻盈。走进教室，说的第一句话就是“同学们好，这节课上课了，我们来一起进入文字的海洋吧！”听听，多么柔美的声音啊！听着如此动听的声音，同学们自然陶醉的进入了廖老师的讲课里，这也是廖老师能成为“三好老师”的一大秘方啊！
看完上面的介绍，你是否想来当砸门廖老师的学生呢？那就赶快来找我吧！记住哟，我在跃进小学五年{1}班，我是但丽颖。
