描写春天的作文及感悟【一】
我常常思考，生命的力量到底是什么呢？
中午，我在教室里写作业，一只瓢虫不知道什么时候飞了进来，令我十分惊讶。正当我饶有兴趣地看它时，一只恶魔般的大脚伸了过来，一下子踩了上去，瓢虫便一动不动了。
大家都认为它已经了，我赶紧把它放到桌子上，仔细的观察它的一举一动。这时，一个男生拿着一把锋利的三角尺凑了过来，一下把三角尺压在了瓢虫身上，使它的翅膀折了，全身肉模糊。我非常难过，静静地趴在桌子上看着它。就这样，过了好一会，瓢虫居然奇迹般地活了过来，开始慢慢移动。我欣喜不已，于是找来一张卫生纸把它包起后从窗户放走了。
许久，我凝望着窗外的风景，微风徐徐，花繁叶茂，此情此景，我不禁想到：瓢虫最后到底怎摸样了呢？也许早已离开这个世界，又或许仍旧顽强的生活着，不管怎样，不管何种情形，都愿它能够快乐。
生命是顽强的，在遇到困难的时候，更重要的是勇气与信念。瓢虫就是靠着永不放弃的信念与勇气，在跌入生命大峡谷时有了一线希望。
在这个阳光明媚的中午，一只瓢虫告诉我这样的道理。
描写春天的作文及感悟【二】
春天，是值得人们赞美的。在我眼里，大自然创造的春天是最美的，比得上任何一处名胜，因为，这里寄托着我的情感和默默许下过的梦想。至少，从这看来，他是美丽的一道风景。
我的童年没有欢乐，只有在冰冷的电脑面前，或从大自然中寻找生命最初的快乐和梦幻。当我出生时，正值春意萌发，而地上的草，树上的绿芽，甚至是被人采摘走了的花苞，也是和我一起呱呱坠地。他们是看着我而绿意盎然；我也是感受他们的芳香而长大的。
随着我的渐渐长大，我也越来越喜欢待在大自然中了，我不喜欢读书，但我却向往着书中描述的大自然的春天。他们那些喜欢书的孩子，倒还没感受过真正的大自然。他们虽是写优美凄清文字的丹青好手，却无孤独地、浪漫地感受这春日的情趣。独自一人前往自然，未必是含着孤独之意。
欣赏繁花的英姿，大树的葳蕤，能看尽这世界的纷扰。没有谁与谁，只有默默地祈祷，许下我梦幻的心愿，让自然为我见证。我只知道，再过几月，他们就要凋谢了，就告别生命中最灿烂的时刻了，犹如人一样。但我看来“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞”。繁花一谢，就必有万木又春，事事葳蕤。龚自珍言：“落红不是无情物，化作春泥更护”，他们的逝去，也许是为了明年更加绚烂地开放吧。又如纪·哈·纪伯伦说过的：尘世人生也是如此，开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下，终结在不动声色的神的怀抱。亡未必是可怕的，倒是优美的一姿。＂生如夏花之绚烂，如秋叶之静美＂，人和风景枯了，梦就一定破粹吗？他是毅然存在的。
人世一回，无谁对错；既不回头，何必不忘？既然无缘，何须誓言？今日种种，似水无痕；明夕何夕，君已陌路。而自然，一笔落墨，思念倾城。宇宙破灭，我依然躺在你的怀抱。
描写春天的作文及感悟【三】
假期里的一天，我拿着一粒西瓜子，只不过是一时兴奋，把瓜子埋到了很干很干的土地里，以后我就把这事儿给忘的九霄云外去了，没人给它浇水，也没人给它施肥，不久这里变成了公路，在我路过这儿的时候，我隐隐约约看见了一株小苗，仔细一看，这个就是我一年前种的那颗西瓜子，这真是让我想不到一粒小小的种子，竟能在没有水分的情况下茁壮生长，不屈向上，而且它竟然可以冲破坚硬的外壳，这里面包含着一种多么强的生命力呀！
有一次，我和朋友出去打鸟，忽然我很看见一只鸟，这只鸟一直扑闪有翅膀，它飞了起来，又立刻掉了下来，它就这样始终的练习，一直不放弃，原来它是一直刚刚出生的小鸟，在练习飞翔，它的这种永不放弃的精神感动了我，这只鸟它一定非常的珍惜生命，它不想让生命白白糟蹋，想要早日练好飞翔，飞上蓝天！
描写春天的作文及感悟【四】
春天是从南方飞回的燕子勾画出来的，是温暖的风精心裁剪出来的，是唐诗宋词吟诵出来的，是民间歌谣唱出来的。仿佛一夜之间，我们已从寒冷的冬天走到了轻柔美丽的春天。
春天是季节的童年，童年的生命是最鲜活的。它沿着大地边缘从南方跑来，所到之处泛起一层新绿。地上的残冰想阻止它，它却从冰块下钻出一枝嫩芽；老树上的枯枝想禁锢它，它却从枝条的皱皮间拱出一层绿叶。躺在水的臂弯里，春风暖了；眠在路的凝眸中，春花笑了；浴在光的琴铉上，鸟儿的喉咙发痒，展翅高飞了。
童心烂漫，童心顽皮。春天一会让鹅黄挂满柳梢，一会又吹起漫天柳絮；春天一会是鲜花云绽，一会又搅起落叶缤纷。一门对儿童总是有些偏爱，即使绵绵春雨把道路弄满泥泞，踏青的人也会说“马踏春泥半是花”。
春天不仅使人们充满了生机和活力，而且明媚的阳光、徇丽的色彩、盎然的生机，也是人和大自然亲近了许多。挖一把野菜，大地的芬香如痴如醉；掬一把清泉，心境也会变得坦坦荡荡；放飞一只风筝，吸引许多踏青的目光；吹响一支竹笛，嘹亮一片悠远的天空。春来了，人们情绪高涨，有许多话要说；春来了，人们激情澎湃，有更多歌要唱。
“万紫千红总是春”、“若有人知春去处，换取归来同住”。盼春、寻春、赞春，甚至惜春、伤春，成了人们代代先传，挥之不去的永恒情结。置身于亮丽的春光中，置身于忙碌的人流中，我时常想：春天究竟是什么？春天给人们带来了什么？
我感到，春天不仅是风和日丽，百花盛开，是一个播种的季节。春天之所以能给人们心灵的普遍震动、共鸣，引起遐想，是因为春天还有一种蓬勃的气息，滋润感染了人的精神；春天还是一种沸腾的液，激荡膨胀了人的思维；春天还像一个美丽村庄，诞生童话和阳光，生长出更多的希望和收获。
描写春天的作文及感悟【五】
冬伯伯在严寒的护送下快活地走了，春姑娘又迈着轻盈的脚步欢快地走来。蓝天、白云、红花、绿草……春日里的一切都显得那么美好。
而我却没有心思去欣赏春天的美：学校前几天前考了一次试，而我又考的不尽人意。我一直在沉思：我已度过了一半还多的初中生涯，就我这个成绩，能考上公费高中吗？我一直为这件事担心。
星期天的这一天，我从睡梦中醒来，又在思考这个问题。这时，我望了望窗外的春景，心里便热乎乎的。心想，出去转转吧。于是，我穿好衣服，走了出去。
刚走到家门口，一阵温暖的春风便迎面吹来，让我心头为之一振。
我骑上我的自行车，向郊外的方向骑去。一路上风景很好，春意盎然：小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，好像在向人们宣告春天的到来；柳树也焕发出无穷的生命力，伸展出嫩绿的枝叶；就连小草也摆脱了雪的束缚，正在爆发出惊人的活力。我看着这些美景，心头不知不觉也涌发出欣喜的心情。
我在不知不觉间，便骑到了郊外。啊，这里才是最美的，这里才拥有最美妙的春景：在蓝天下，一望无际的田野绿油油的，好像永远也看不到尽头；往上看去，一朵朵可爱的白云把天空映衬得那么漂亮；在近处和远处，不时便会有一朵妩媚的小花，煞是可爱。
我正陶醉在美景中，一个小孩进入我的视线：咦，那不是小天吗。小天是我的邻居，在上六年级，他怎么在这儿？小天也看见了我：“哥哥，你也来这儿玩啊。”我说：“嗯。”“哥哥，你看这儿多美啊。”“是很美，可我最近为学习上的事很烦啊。”我忧愁地说。“没事，哥哥，只要我们像这春天一样生机勃勃，努力学习，我相信我们一定能考个好成绩。”小天出神地说。我愣住了：小天也只是一个中等生，还这么有希望，而我呢？我有些惭愧，便说：“小天，我还要再上前面转转，你先回家吧。”说完，便骑上车子走了。
我来到了一个小山坡上面坐了下来，注视着面前这“希望的田野”，看着这田野里的庄稼，郁郁葱葱，努力向上生长。突然心头一振，好像明白了一个道理，推上车子。我要赶回家里，好好努力，我一定会学有所成的。
我明白了什么：春天不止在人们所看到的景物中，更在人们心里。
