严肃的朱老师作文500字以上【一】
时维九月，序属三秋。高二伊始已一个月，班级迎来了新的气象和新的风貌，日新月异的变化离不开您的日夜操劳和辛勤付出。
对您而言，我们就是您的子女，可您对我们的关照却却胜过自己的子女。一个月来无数次早出晚归和半夜三更的操劳，我们看在眼里更是记在心中。对于我们而言，您是一位有着强烈责任感的老师更是一位慈祥的父亲！在学校与您相处的点滴，无不洋溢着幸福，您用无微不至的关怀和慈爱轻抚我们，用知识浇灌我们，温暖着每一位学生的心。您用虚弱的身体托起整个班级，微弱的声音还得鼓励和引导每一位莘莘学子，我们在最无能为力的年纪遇上了最美的您，感激涕零。
期盼了很久的月考终于如期而至，不敢有太多奢望，因为付出了多少终究回报多少。所有的心只是凝聚在了那张鲜红的成绩单上，红色，液的颜色，只是流经我心脏的那一瞬间，已经凝固了。
高二，整个高中乃至人生的价值所在地。我没有勇气回首过去，因为那里满目疮痍……已经迷糊懵懂跌跌撞撞走过了一个月，有幸遇到了最好最优秀的老师，却未曾认真规划好自己的时间。深深地活在别人眼中的世界里没有回头，各种借口欺骗自己，然而现实却残酷地打破了这片虚幻的宁静：我上高中是为了奔大学而来，是为了美好前途而来，是为了报答父母老师的恩情而来！
我迷茫了，徘徊许久，不知道属于自己的路该怎样走下去才能实现最大的价值。记得您曾经说过，同样是三年的光阴，有的人能走向顶级大学，有的人却只能低垂着头哀伤地踏进底层阶级，原因在于对时间的掌握度和勤奋度。
既然选择了远方，便只顾风雨兼程。尽管失败的痛苦胜过雷电一击，可困难终究要面对。我害怕等待，成功却又不能揠苗助长，一天之际眨眼间就消失在了身后，甚至都来不及反省，第二天已经过去了一半，匆匆忙忙地一个来回又一个来回，对于一个不会把握时间的人来说上帝是多么冷酷无情，以至于没有时间去重温昨天和迎接明天。我终于醒悟了，不过是被昨日狠狠地抽醒的。失败怨不了别人，问题源于自己。
如今班级的风貌犹如雨后春笋，同学们争先恐后地展现自己的才华，蓄势待发。看到这样的场景，身为班级的一员，我倍感自豪，同时也深深地感到了愧疚和自卑。自豪能够处在如此氛围浓厚的.班集体，沾班级的光；愧疚身为班级的一员却没有尽力而为为班级做出贡献；自卑在于成绩竟拖班级后腿……
曾经一度辉煌的走了过来，看到的是天之广阔地之辽远，直至现在才突然发现自己竟是如此渺小，渺至沧海一粟。考场如战场，战鼓在前线擂响，而我却还像一个摸不着枪的士兵，有些突如其来的不知所措。
依然很清晰的记得开学时您问我们每一个人能为班级做些什么，我一脸茫然，也许勤能补拙把弱科赶上来为班级贡献一份力量，星星之火可以燎原。可令我欣慰的是，您竟然亲自把管理班级卫生的重大任务很放心的交给我，同学们又是把自己手中那神圣的一票投向了我，那时的感激无法用语言来表达。无法拒绝感动，您和同学们的信任让我更加坚定了信念，一举一动都小心翼翼……后来我却发现身为班干，除了领导班级改善风貌之外，学习竟也显得格外重要。身为语文课代表兼卫生委员的我时间显得如此仓促，尽管曾几何时是有多么地渴望为自己班级做出贡献，可在学习面前，这一切又显得多么苍白无力，作为学生，也许最大的贡献莫过于有一份令人满意的成绩单，那是对家长和老师莫大的安慰和他们付出的肯定。自古以来忠孝不能两全，鱼和熊掌不可兼得，也许这是一个勉为其难的决定，可我面对失败带来的更多是自卑和内疚之感。
任职以来，您给我的更多是信任，鼓励和支持，可越这样我的心却越是不安，想去尽力而为去做好您交代的工作，可学习上的失败让我竟是心有余而力不足……
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山！如今，知识即王道，我终于到了那种没有能力去抓住摆在眼前机会的痛苦，现在的我需遨游于书海，用知识为班级构建美好桥梁，创建良好氛围，成功的人生需要过程，一个拼搏与奋斗的过程！
老师，感谢您给了我一个体验的平台，我将昂首挺胸“驰骋疆场”，练就成德才兼备之人。
您的学生：
易旭聪
201*年10月21日
严肃的朱老师作文500字以上【二】
朱老师是我们的科学老师，他很幽默，做事也很细致。
有一次朱老师让我们每一个同学在家里准备一些豆类的种子，并泡在水里。上科学课时，同学们都带来自己亲手泡好的种子。朱老师让我们把豆子搬开观察，“豆子里面有一个小芽，上面还有一个疙瘩，那就是小芽的种子，其他的都是在小芽还没有长出土面时给小芽提供营养的。”朱老师讲得手舞足蹈的。
朱老师又让大家下楼去种豆子，一堆人围在那，朱老师一个一个地指点，“你要把土再挖深一点。”“你的种子太多了。”……我们忙的不亦乐乎。我呢，从瓶子里选出了三五粒又大又圆的黄豆，又折了一根树枝，把树枝撕的很扁很平，我又用力把又干又黑的泥土撬开。这时，朱老师走了过来，对我说：“你应该先倒一点水，再挖土。”“哦。”我想：对呀，先浇一点水土就软了，不是就很好挖了吗?我把黄豆放下去，又浇了一点水。
我旁边的江虹喻先用尺子把土撬开，又把绿豆放进去，又盖上土、浇了水。
朱老师说：“这个种子里的.芽很脆弱，你们要帮它松土。还要按时浇水。”我们不约而同的点了点头。朱老师又接着说：“植物的生长离不开阳光，你们种的地方有阳光吗?”同学们发出了不同的声音“有(没有。”“那没有的同学下课后弄一下。”“好。”“下课。”一节科学课在朱老师的认真指导下轻松的上完了。
朱老师真是很细致啊!
严肃的朱老师作文500字以上【三】
就在我正讲讲的涛涛不绝的时候，突然看见有个同学在下面做小动作，我便叫他起来，又严厉的进行了批评，才继续讲课，这可真耽误时间。在这一节课中，有许多同学站起来回答问题，也有的同学在认真做着笔记，这都令我很高兴，而我恰恰没有想到“大坑”就在前方。这时，我又看到两个同学在打架，我连忙过去拉，拉了半天也拉不开，顿时，我气的是火冒三丈，也想打架了，但我还是把他们拉开了，并进行了说服教育，有一个同学还听不进去，还想再打，我被气的脑子都要炸了，但我还是克制住怒火对他们进行说服教育。短短的.一上午在紧张的工作中结束了，经历这一上午的时光，我终于明白了，为什么有些老师会被气的火冒三丈了。
伴随着同学们的欢笑，我再次来到了这个充满欢笑的乐园。当我走到楼上的时候发现同学们一个也没出来玩，只传来朗朗的读书声。我想今天是怎么了？怎么都不出来玩呢？当我带着疑惑走进教室的时候，看见同学们异口同声的喊，“祝老师生日快乐”，我当时一下子就被感动的流泪了，我真高兴同学们还记着我的生日，生日会在我们全班的欢呼声中结束了。此时此刻，我想：虽然当老师会有时候会生气，但是相比之下，又有哪一个职业能比做老师更好呢？付出着辛苦，收获着快乐！赠人玫瑰，手有余香。
严肃的朱老师作文500字以上【四】
每个人都有自己喜欢的老师，我喜欢的“百变”老师就是我们尊敬的班主任——叶老师。
她长着一张圆圆的脸，不长不短的头发经常扎着一个小马尾，一双大大的眼睛，挺挺的鼻子，薄薄的嘴唇，小小的耳朵，时温柔，时严厉。
叶老师的脸就像一张藏不住情绪的“晴雨表”，高兴、伤心都写在脸上了。就拿讲课来说吧，叶老师讲课讲到一半，就说起了我们。她说：“有些同学，做梦梦到他/她就很高兴，心里就笑开了花。”说着，叶老师的脸上也笑开了花。忽然，叶老师的声音变得难过起来：“有些同学，一梦见他/她心里就割上了一刀。”说完，叶老师脸上充满了伤心和失望的表情，接着她又长叹一声：“唉。”
叶老师虽然对那些调皮的学生恨铁不成钢，但是上课扮演角色、组词等时候都会尽可能多地给他们思考和展现的机会。就拿我来说吧，我是一个成绩差的学生，但是总能感觉到叶老师对我的期望和鼓励。在一次生字组词的环节中，我把手高高地举了起来，叶老师点了我的名，我顿时感到叶老师对我的鼓励，我可是第一个被点名回答问题的呀！我马上站了起来，心里喜滋滋的，大声地说出了我想的词语。叶老师笑嘻嘻地点了点头，她的大眼睛忽闪忽闪的，好像在对我说，不错！
叶老师有时候会变得像妈妈一样温柔。这是发生在二年级的事情。一天中午，正在起床时，我一不小心从床上摔了下来，颅内出，被送进了湘雅医院的抢救室。叶老师听到这个惊人的消息后，赶紧跑到医院来看我，我非常感动。从青园小学来一趟湘雅医院很远很远，是多么不容易啊！叶老师站在我病床前，温柔地看着我，她的眼眶红了，眼泪顺着脸颊流了下来，鼻子塞了，声音都哽咽了。我看到叶老师这么温柔的样子，很感动，真的很感动，我也想哭了！
“百变”的叶老师在我眼里，是世界上最好的老师！
严肃的朱老师作文500字以上【五】
虽然，我喜欢聪明、睿智的数学老师；我喜欢平易近人、和蔼可亲的英语老师；不过，我最喜欢的还是我们那诲人不倦的猫头鹰——班主任张老师。张老师她有着一头乌黑浓密的秀发，一双炯炯有神的大眼睛，戴着标志性的“哈利波特”同款眼镜，透出一丝丝的文艺气息，一看就很招人喜欢。
记得张老师刚来到我们班任课时，与大家还不太熟悉。为了让我们放下距离感和建立信任感。因此，张老师每天脸上总是洋溢着笑容 ，一瞬间，那份距离感消失了。我心想：张老师原来是如此的平易近人呀！从此大家都不再害怕。上课时，同学们都畅所欲言；下课后，同学们也都会敞开心扉的与老师谈心，仿佛张老师就是我们的知音一般。
记得在某一个五月，那时候是流行性感冒的爆发期。在大课间时，大家都要将班级消毒，而不用帮忙的同学，就在操场玩耍。张老师忙完后也与我们一起玩，丢手绢、打篮球、跑步，一样不落。那时候，是我与同学们最开心的时候。因为，张老师的脸上总洋溢着她慈祥的笑容，同学们也会不约而同的笑起来。
还记得有一次，上课了，是我最喜欢的语文课。张老师提出了一个问题，我很认真的思考了这个问题，也积极的回答了问题。突然，老师脸色变得沉重了起来，很显然，我的答案根本就与题目不沾边儿。只见张老师不动声色地走过来，回想起低年级时那些令人毛骨悚然的回忆，现在眼前这位张老师难免也会大发雷霆。但张老师却笑着说：“回答错，没问题，只要认真想，不会批评。”经历了这件事后，我更加喜欢张老师了。
最近，张老师生病了，有好一段时间我们都见不到她了，我们都很想念她。我与同学打了一个电话给她，张老师的.声音听着似乎很虚弱，我们都很担心。
我们的张老师很厉害，对我们也很好，她总会苦口婆心地教导我们。所以，我非常希望她能早日康复，而且在今后，我一定更加努力学习，回报老师的教导。
严肃的朱老师作文500字以上【六】
我们很有眼福和耳福，每天都能看见班主任吴老师穿着裙子，笑眯眯地走上讲台，用爆豆子般干脆利落的声音讲课。
有一次，吴老师接到了一个社区民警打来的电话，说张同学和另一个班的同学午休时间在小区中扰民了。吴老师听到了，瞪大了鸡蛋眼，握紧了拳皇手，涨起了苹果脸，好像愤怒的小鸟要发射自己一样。只听一阵“雷鸣”轰然作响：“张同学，你不但影响了你自己，还影响了我们班级的荣誉。给我站起来！”可张同学赖着一直不站，直到吴老师一字一顿地说：“1、2、3，你到底站不站？”她才不急不缓地起了身。
城门失火，殃及池鱼。吴老师训完台上这个，又看见台下那个在桌肚子做小动作。莫非她有透视眼？她怒目圆睁，大声呵斥：“你们别太得意，只是大家没发现，或者他们没告你们，一旦被知晓，结果可想而知！”吓得那个如寒风中的秋叶一般瑟瑟发抖。
还有一次上课，吴老师特意叫了几个平时比较利索的同学来回答一个问题，可那些同学像吃了哑巴药一样，个个哑口无言，老师都快晕了：“这道题我都讲了多少遍了。可你们，你们……”说完拿起直尺，往桌子上一拍，直尺顿时变成了两断。顿时教室里鸦雀无声、静得可怕。
别看吴老师这时像狂风暴雨，但她大多数时候像和风细雨。那次天气比较热，吴老师看我们排练满头大汗，她冷不丁买来了棒冰，亲切地说：“孩子们辛苦了，先休息会吃根棒冰。”我们拿起棒冰大口大口吃起来，看着吴老师，此时她是一个彻头彻尾的甜心大阿姨，我们心里甜滋滋的。
严肃的朱老师作文500字以上【七】
漫画老师，你会写谁？是语文王老师？是英语丁老师，还是体育老师。我要写李老师，因为我可以用一句话来概括李老师的精髓——不必眼大无神，看我眼小有光。
李老师的眼睛会说话。在我们听课效率高，作业正确率高的课间，李老师的眼睛如亮晶晶的上玄月，笑眯眯的一闪一闪，仿佛在说：我的小棉袄们，快来呀……我们个个心领神前扑后拥把李老师围个严严实实，再来个结结实实的马鸡按摩套餐。李老师就用老母亲一般温柔慈祥的眼睛爱抚每一个同学的面庞，此眼神便可以让人感受三冬暖。
而在我上课走神，做事没有分寸时那眼神犹如一道利剑出鞘，噗嗖嗖嗖嗖射向我，像在说：查洱！给你一个眼神自己体会！“好吧，我错了”。这一个三月寒的眼神足以让我体会到我错的程度。你以为这款眼神只有温柔和严厉？那你可大错特错了，李老师的眼神可是会“私人订制三十六变的”——在我做错题时，李老师的眼睛写满了鼓励；在我表现优秀时，又是欣慰和自豪并存的眼神；在我跌倒又爬起来时，那目光是心疼和支持……更神奇的是在我考试磨蹭做小动作时，这道“要专心”的提醒眼神又如定位导航一样射进我的头脑中，冷不丁给个我警钟长鸣。你是什么样的学生，就能看见一款什么样的眼神，李老师真是眼睛不大却眼睛有光——红绿灯一样。
就这样，在李老师带我们的五年里，我在这汪如星月般的眼睛里犯错改错，进步成长。爱是一道光，那道光恰到好处或温柔或严厉正来自李老师那不大——真不用太大的眼睛。因为这大小刚刚好装满了我们这群不省心的熊孩子。
于是，我漫画的李老师一定有一双最大最美的眼睛。
