10月11号的作文怎么写【一】
您好！
我是在您之前一届采芹中队的31号，陆子鸣。身为上一届吴老师的学生，我感受到了这一位老师和课堂与众不同的地方。首先，吴老师上课幽默，不像其他老师的'课堂那样严谨，那样气沉沉。在吴老师的的课堂中，你随时可以听见笑声，欢呼声。另外，吴老师会让你们做一些意想不到的事情：《采芹英雄传》、“小诗词”、“廿文学”等，具体内容我就不透露了，但我希望你能好好参加这些活动，让吴老师脸上洋溢出一丝笑容。
“采芹”，不是采芹菜的意思，而是学习，学习得好的意思。我们班的另一大特色就是溯湄文学报。和采芹一样，“溯湄”二字也并不常见。这两个字取自《诗经·国风·蒹葭》中。溯，意为逆水而行，吴老师是希望我们探寻渊源。身为上一届《溯湄文学报》的编辑，有幸能为你介绍《溯湄》。《溯湄文学报》主要有新闻快递，中队之星，创作之旅和倚栏赋歌四个版块。我希望你能在此报上多发表文章，成为“中队之星”，并加入编辑的行列，为《溯湄文学报》添一份力。也祝你读的快乐！
我们班的另一大特色就是家长进课堂。你父母进课堂的梦想将会成真，家长导读能开拓你们的视野。我希望你的父母也能参与，这会是一次不可多得的体验！
我们是从四年级有了吴老师的，两年的时间看似漫长，但只有亲身，才发现时间的短暂，我希望你能好好珍惜这段和吴老师共处的时间。
祝你学习愉快！
陆子鸣
20xx年5月20日
10月11号的作文怎么写【二】
我们都在认真地写习字册。“砰砰砰，砰砰砰……”不知是谁发出的声音。大家都在嘀咕：“一定是刘豪。”“肯定是淘气鬼万哲铭。”岳老师听见了很生气：“我不是说过写字的时候不要发出任何声音的吗？”“砰砰砰，砰砰砰……”大家回头一看，原来是这两个小家伙在用身体撞击塑料盆，也许是看到我们不理它们，也想来凑热闹吧！我忍俊不禁，岳老师也哭笑不得！
10月11号的作文怎么写【三】
飞天萦梦
大家一定不会忘记杨利伟,不会忘记神州五号。在神州五号腾空而起的那一刻,多少华人为之瞩目,为之振臂高呼,又有多少人难仰激动,喜极而泣?
从远古时代的万户飞天,到进入现代社会后那些孜孜不倦的追求者,人类为了自己的梦想，付出了多少努力,流了多少泪，从我国上世纪五十年代的第一批飞天人。
到而今以杨利伟代表的航天员，为了一圆自己的飞天梦，多少人夙夜兴寐、废寝忘食，又有多少人将黑发熬成了白霜。
杨利伟大汗淋漓的一副训练图片深深地吸引了我。当年，杨利伟在学院参加初级教练机训练时，学院里的飞行员淘汰率很高，要求飞行员各方面都很优秀，竞争相当激烈。
为了能顺利驾机飞上蓝天，成为一名合格的飞行员，他们分份秒秒的.时间都用在钻研理论知识，进行地面练习、体能训练上，为了锻炼坚强无畏的意志和吃苦耐劳的精神。
杨利伟和同学们在烈日下一站就是两个多小时,双腿肿了消,消了又肿,万米越野跑,他们顶着凛冽的北风,手,耳冻得没了知觉,
汗水渗透了内衣,也没有停止训练,长途拉练时,杨利伟常常周在队伍得最前面,双脚磨出泡,他总是不吭声地咬牙坚持.
航天英雄背后的辛酸和不怕艰难困苦,勇于进取,敢于探索的精神,更应该是我们铭记在心的。
飞天梦，你将萦绕在我们一代又一代人的心中，令我们挥之不去。
