春天放风筝作文描写【一】
星期六下午，清风徐徐，阳光明媚，柳条儿迎风起舞，油菜花散发出阵阵清香。好一派春意盎然的景象！
我们乘着美丽的春色，呼吸着醉人的花香，随着外出赏春的人流，来到涪江河边，打算放风筝。按照我的喜好，我们买了一个黑白相间的老鹰风筝。
开始放风筝了，我举起了老鹰风筝，东东自己拉着线，东东大叫一声“放！”立刻向前跑了起来，风筝也慢慢升上了天空。看着风筝越飞越高，我高兴得手舞足蹈。我追着东东一边往前跑一边喊“东东再放高一点！”只见东东拉了拉风筝线，又把线放长了一些，风筝果然随着风儿越飞越高。在蓝天白云的衬托下，我们那只老鹰显得格外漂亮。这时，我放眼望去，天空中还有很多其它的风筝，有黄色的蝴蝶，灰色的老鹰，绿色的青蛙，还有黑色的小燕子……构成了一幅美丽的图画。
我们开开心心地玩了一下午，直到夜幕降临，才依依不舍地回家了。
作文点评：这是一篇叙事文。开头的环境描写一下子把读者带入美丽的春色当中，尤其是“清风徐徐”、“阳光明媚”、“迎风起舞”、“春意盎然”这几个词语的运用让文章增色不少。放风筝的过程写的非常具体，文章条理清晰、结构严谨。
春天放风筝作文描写【二】
星期天，春暖花开，阳光明媚，一切都是那么生机勃勃。我们一家人来到张公山公园，买了一个很大的、像飞机似的风筝，它的全身是红色的，头部是黄色的，尾部有很多条彩色的飘带。
公园里已经有许多放风筝的人了。远远看去，天空好像变成了一个动物游乐场：有游来游去的大鱼，有长长的蜈蚣，还有展翅高飞的老鹰，简直数也数不完。
我们来到一块大草地上，妈妈问我：“想不想试一下？”我第一次放风筝，心里还有些害怕放不起来，就让妈妈先做了一下示范。
于是妈妈拿起风筝，迎着风的方向跑去，边跑边慢慢放线，这样风筝就能越飞越高。“哇！飞起来了！飞起来了！”我和妹妹欢呼着。突然，风筝被一棵树挂住了，我心想：“这下完了，新买的风筝就这么没了。”好在爸爸比较有办法，他把线慢慢收起，用手轻轻一挑，风筝就又回到了我的手里。这次我才敢尝试试飞，我像妈妈那样迎风跑去。本以为它能越飞越高，可它一到半空就会掉下来。我反复尝试都没有成功。原来看上去简单的放风筝操作起来却有很大难度。
虽然这次没有放飞成功，但是我学到了很多放风筝的动作要领。我相信只要通过不断练习，我一定会把风筝放得又高又稳。
春天放风筝作文描写【三】
星期天，妈妈带我去公园放风筝。走进公园，我抬头一看，蓝天上飘着各种各样的风筝，五颜六色，飘亮极了。
我买了一个蝴蝶风筝，我拿着风筝问妈妈：“该怎么放风筝才能飞起来呢？”妈妈说：“左手拿着线，右手拿风筝。”我就照着妈妈说的去，拿着风筝使劲一跑，风筝高高地往上飞了起来；我跑呀跑呀，风筝怎么飞得那么低了？我生气地说：“哼！不玩了，不玩了。”妈妈走过来对我说：“做什么事情都不是一帆风顺的，要有耐心。”我听了妈妈的话，右去放风筝了。正好这时风大了起来，风筝飞得越来越高，我高兴极了！
这个星期天，我不仅学会了放风筝，还懂得了做什么事情都必须要有耐心，这样才能取得成功。
春天放风筝作文描写【四】
我爱春天，因为春天是万物复苏的季节；我爱春天，我喜欢那一阵阵春风；我爱春天，我喜欢“太阳浴”。
当然，在暖暖的阳光下，在妩媚的春风下，我们还可以去放风筝。这不，今天，小姨就来了，她说要带我和弟弟去放风筝。
我们一人买了一个风筝，我选择了一只小燕子，弟弟的则是一条蜈蚣，我们比赛看谁的风筝飞得最高，马上开始放了。
首先，我拿着风筝跑起来，跑了一会儿，我就放开了双手，扯着风筝线，没想到风筝在空中打了个圈儿，就一头载了下来。于是我赶紧跑上前去，捡起风筝，又拿着风筝跑起来，可这风筝就像跟天空有仇似的，就是飘不起来。但我仍不灰心，继续跑，终于成功了，风筝总算是飘起来了。
然后，我就开始放线了，我把手从线圈上拿下来，另一只手就来扯线，就这样，拉拉扯扯，扯扯拉拉，我的“小燕子”越飞越高，在天空自由地翱翔，越来越小。我一边得意地扯着线，一边看弟弟，嘿！他的风筝还没放上去呢！我就知道，那只笨重地蜈蚣在他的手上怎么可能飞得上去呢？于是，我把栓着“小燕子”地线递给了小姨，然后过去教他，他一会儿就学会了，风筝也跟我的一样高高地挂在天空中。
我真高兴，这次不但赢了弟弟，而且还当了一回他的老师。
我爱春天，爱那飘在天空中地风筝。
