老师反映孩子作文写好怎么回答【一】
第二天，试卷发下来了，其它同学都考得很好，只有王洁考了个大鸭蛋，老师生气地叫他站了起来，狠狠地批评了一顿，王洁低着头半天没讲话。老师问：“明明是空气流动形成风，你为什么回答是灰尘流动形成风呢?”
“上学路上，起风的时候，我看不见空气呀!倒是有许多许多的灰尘挡住了我的眼睛，眯得我眼睛都睁不开。”王洁揉着红红的`眼睛说。 同学们哄堂大笑起来。 老师又问：“水应该是透明的，你为什么说是黄色的呢?”
“我家门前那条大河里的水在我小时候还是清的呢，现在都成黄的了，臭味直往我家里钻。”王洁皱着鼻子委屈地说。 老师接着问：“我国有很多的资源，比如石油、铜、铁等等，你怎能说垃圾是我国最多的资源呢?”
“暑假里我上姨妈家去玩，坐火车的时候，看见铁轨两边都是白色的垃圾，我想还有什么比它多呢，老师，如果它们都变成宝贵的资源该多好呀!”王洁天真地说。
教室里顿时哑雀无声，只听见窗外不断传来刺耳的鸣笛声……
老师反映孩子作文写好怎么回答【二】
世界上有那么一种人，整天在你耳边唠叨，为你提心吊胆。你伸手要钱时，边说你不好好珍惜，一边拿钱给你。这种人叫做父母。
以前
小时侯，不懂事。“不乱跑，小心车。”在我们玩的时侯，父母总在身后看着你，我们感觉到：“爸爸妈妈真好！”每当我们睡后，父母总是还不放心，轻轻地打开门，看看有没有睡安稳，再轻轻地掩门，像怕惊扰我小脑袋下枕着的梦，总是那么小声，甚至屏息也听不到。亲情原来就是那么简单的一个动作。
现在
渐渐的长大，经历得更多了，随时经历着风雨。曾几何时，我生病在床，高烧让我的眼神迷迷糊糊，是父母在病床旁无微不至地呵护照顾我，鼓励我和病魔作斗争，因为有了父母的呵护，病魔远离了我；曾几何时，我在学习上遇到困难，是父母给了我开导和教育，让我明白困难并不可怕，可怕地是面对困难失去挑战的勇气，因为你们的鼓励，我变得更加自信；曾几何时，我获得了些微的成功而沾沾自喜，是您们告诫我说，前方的路还远着，怎么能够因为这一点点的收获而裹足不前呢，因为你们的警诫，我变得更努力。亲情原来就是对你的每件事都那么在乎。
将来
亲情其实很简单，但又那么伟大。它是那么无私，却不求回报。或许将来父母会离开我们，但我们应该尽自己的力去回报他们对我们的爱，回报亲情。
时间的流逝不会将亲情冲淡，但却倍让人珍惜。朴实而简单，不需要用华丽的词语去修饰去装扮，却实实在在为我的生活带来种种的感动，这就是亲情。
老师反映孩子作文写好怎么回答【三】
医院的产房里，随着一声婴儿的嘹亮的啼哭，一个家族欣喜地迎来了一个新成员；病榻前，当亲人隐忍的泪水终于如暴雨般倾泻，一个家族悲痛地送走他们的亲人。从生到，永存不衰的，只唯有亲情。
镜头一：
三岁，我站在窗前挂着的一块小黑板上，用稚嫩的手，摹画出两个汉字--我的名字。爷爷站在我身后，轻轻地指点我哪儿“画”得不像，还不时把住我的手，语气里满是慈爱。
当年我画出的字，形状早以忘记了，忘不了的，惟有那只温暖的粗糙的透出沧桑的手，里面握着我的小小的手。
在春天早晨暖和的阳光下。
镜头二：
十岁，我和表妹、姨妈一起上街。我留在了书店里，而她们去逛商店。
一个小时后，我如约来到书店的门口，我看到：
熟悉的绿意正浓的法桐下，表妹轻舞着一截装在塑料袋里的甘庶，犹如小仙女轻舞着手中的魔杖。
“在公园门口她嚷着要吃甘蔗，还一定要我也买一份给（她的）姐姐。”姨妈笑着解释。
在春天下午轻柔的微风中。
镜头三：
十四岁，我背着沉重的书包，骑车回家。路灯已然亮起。因为是初春的缘故罢，天暗得很早。橘黄色的灯光洒向地面。在玉带路边的不知是第几颗柳树旁，我习惯性地拾眼向左上方一瞥。啊，那盏楼梯间的灯已亮起，妈妈已经回来了。我顿时感到暖暖的，一种无法用言语形容的踏实感涌上心头。那盏灯，那点黄晕，是家的感觉。但那时，我只道是寻常。
后来，妈妈出差。那两天，再没有人为我开启那盏灯。一阵失落。终于感到那盏灯的份量。
纵然世间有千百盏精美的华灯，我仍然只钟情于这一盏。
那天，我忽然明白了，什么是亲情。
一种从生到相随一个人的情感，一种时时能让你想起的情感，一种超乎寻常的耐心，一种让人踏实的感觉……在点滴里流露着。
在春天傍晚朦胧的暮色里。
老师反映孩子作文写好怎么回答【四】
今晚，妈妈又问我高中辛苦还是初中辛苦。
当然，高中的学业压力负担显然是很繁重，辛苦是双重的，生活和学习。
初中三年，付出，努力，奋发，她们是看在眼里里的。晚上不到十一点，房间的灯都未曾暗过。早上六点就出门去学校了。基本没吃过妈妈做的早餐，那时她们没有多重视什么，关注度也没这么高。她们也没想到我可以进重点。读初二的时候，二姨问妈妈，我以后准备考什么高中？妈妈说考到哪里是哪里。妈妈说我努力就好。
我知道在妈妈心里我一直很乖，很懂事，很听话，很自立。可是妈妈是个健忘的人，她已经不记得我的这些了。我并不是不会说话，只是在家里，难得拥有安静的日子，不该好好珍惜，让心静静吗？那时的我痛恨讲话，觉得好累，没有多余的能量去花在讲话上。我的好多秘密妈妈都不知道——初三代表一班在全校同学面前向三班宣读我们班的应战书，我是一个没魄力的，没胆量的人吗？
当真正是小孩的时候，真正需要你插手的时候，我却找不到你。我想亲切地呼唤一声“妈妈”！你却听不到。我想下雨天，教室的走廊上可以看到你的身影；下雪天，去学校的路上有你陪伴；落泪时，温暖的怀抱可以拥有，慈爱的双手可以擦拭脸夹的泪珠……被搁置了许久的布娃娃再拥入怀抱以不觉得亲切，想去找回逝去的我已经长大，我和妈妈走得更近，却又背道而驰。
在潜移默化中，我学会坚强，解决麻烦。我不认为那些是一种辛苦。确实，疲倦再所难免，甚至会厌倦那种一成不变的模式，同学总会制造许多快乐，然后我会以我的激动来打发。
每一天都是崭新的，每一天都是希望，86400在身上镌刻下遗失的印记。真正痛彻心扉的苦难，我永远只是在遐想。别忘了我正年轻。我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切都在意料之中。我知道她的本意是：我是否忘记了什么。我还是过去的那个我吗？
老师反映孩子作文写好怎么回答【五】
让我们把影视享受提升到一个最高境界，缩小到最小的地方，让我们把视角格在1998年的一天……
这一年，一位7岁的少年上了学。由于家境贫寒，没钱供得起这位少年的姐姐上学，7岁的他便立志要好好读书。出生在这山河里的他自幼母亲便母亲去世了，一位平凡而伟大的父亲把他们拉扯大。也许，这位少年不想让家人失望，高中后，成绩一直名列前茅。而不幸却降临到这一家身上，年迈的父亲得了中风，而姐姐却到了出嫁的年龄。他呢，考上了大学，本应该高兴才对，他却因担心父亲打算不上学。父亲自觉拖累了他便打算自。最后，他便背着父亲去上学。
这是一部催人泪下的电影，相信很多观众朋友们看完之后一定已经泣不成声了吧？其实，这部电影有着真实故事的背景。这位少年名叫李刚。电影中的这位父亲是一位有着对子女浓浓爱的人，他是平凡的，也是伟大的。其实，我们也被一种爱所包围，这种爱叫做亲情。这部影片的主编一定是一位多愁善感的人。
亲情是可贵的，亲情是人世间不可缺少的，亲情是用多少钱也买不到的……“亲情无价”正是这部电影的眼睛。
