在班级朗读作文(班级2分钟朗读作文)

在班级朗读作文(班级2分钟朗读作文)

首页写景更新时间:2023-12-04 23:33:21
在班级朗读作文(班级2分钟朗读作文)

在班级朗读作文【一】

今天是兴趣班的最后一天,也是最开心的一天,因为我们今天要包饺子。这可是第一次,我真是非常期待啊。我连忙捡好碗筷,从家里出发了。

“当……当……当……”“哎呀!上课了!”我匆匆忙忙地跑到了班上,下雨天我都居然出汗了。“报告!”我低着头,有气无力的说。“请进”我刚刚进教室就抬头了,看见同学们一个有一个的样,都不坐好,我转身便问老师:“老师,他们不坐好,你怎么不骂他们啊?”“因为没有上课啊。”一位同学对我说。我被骗了,原来刚刚的铃声是下课铃啊。

开始包饺子了,我的心里特别紧张。我包呀包,包呀包,一个饺子包成了。可我左看看,右看看,上看看,下看看……怎样看都不像饺子,顿时,我的心里十分难过。这时,一位姐姐看出了我的心思,于是上前教我怎样包饺子。我学了好一会儿才学会怎样包。饺子终于包完了,我真想用一句话来形容包饺子:看起来容易,做起来难啊。

忙了这么久,终于可以煮饺子吃了。我把饺子一个个的放进刚烧开的水中。我慢慢的等,饺子汤水终于滚了。我再加入一些水,又慢慢的等水滚……就这样一次又一次,等第三次汤水滚后,香香喷喷的饺子终于出炉了。我放些辣椒酱、海鲜酱就津津有味的吃饺子了。

通过这次兴趣班,我学会了怎样包饺子,也学会了很多事都是看起来容易,做起来难,只要你肯学,这件事就会很容易学会。

在班级朗读作文【二】

??生在班级里的一件事作文

“铃——”上课铃响了,同学们赶紧跑回自己的座位上,端端正正地坐好,谁都不讲话。

过了一会儿,老师还没有来,教室里便热闹得像菜市场了。同学们趁老师没来,有的说话;有的跑来跑去;有的则大声讲笑话……刚才还是鸦雀无声,现在却像小鸟一样叽叽喳喳,闹个不停。大家谈笑风声,说得高兴极,好象教室是他们的自由地。管纪律的同学大声说:“不要讲话,谁讲话讲话,谁讲话谁记在黑板上!”同学们顿时静了下来。突然,一个同学怪叫了一声,惹得大家哈哈大笑,教室里又沸腾起来。有的`同学被记上去了,还是装出一副若无其事的样子,仍旧谈天说地。有的同学大声唱起了流行歌曲,大家纷纷学着他有腔没调的声音唱起来。为了安全起见,有的同学跑到教室门口,贼头贼脑地往外探。“不好了,老师来了!”那个同学慌慌张张地跑回座上。马上,教师里有恢复了平静。 老师笑容满面地走进教室,见同学们都坐得笔直,说:“不错,很安静!”管纪律的同学有苦难言,只得一言不发。同学们心虚,互相看了看,偷偷地笑了。

在班级朗读作文【三】

今天,王老师带我们去包饺子,一到了学校的食堂我们就兴奋的.大叫起来,王老师说:“安静、安静!”,我们就安静下来听王老师说。

王老师告诉我们,今天包饺子要评卫生最好的,纪律最好的组,要给小组加分或者给个人爱心树。我们听了这番话后就安静的开始包饺子了,我有点不会包饺子,我包的饺子总是把陷漏出去。我们又包起创意饺子,我包了一个小烧麦,很可爱,组里的同学都对这个烧麦笑嘻嘻的。说这个烧麦很可爱!饺子皮包完了,我们就把饺子下了锅。在煮饺子过程中,王老师向我们提问题,谁答对了就奖励西瓜,可惜我只得到了一块西瓜。玩着玩着,饺子就熟了。

我吃了好几个饺子,饺子非常好吃,我觉得吃自己的劳动果实最好吃。

在班级朗读作文【四】

今天是我们全体师生最盼望的一天,因为今天是我们秋游的日子。

我们和往常一样,做完早操,吃完早饭,就来到了教室。朱老师和叶老师叫我和王威去拿秋游的点心。我们一看,哇!今天秋游的点心好丰富啊,有鸡腿、茶叶蛋、面包、橘子等等。老师把点心分发给每位同学,同学们兴高采烈的又是唱又是跳,都迫不及待的想早点去秋游。

很快我们就到了今天秋游的目的地—花港观鱼,同学们排着队有秩序的进入公园,一进公园,我们就往湖里看,只见湖里有好多鱼,有红的、黑的、白的、大的、小的,鱼儿在水里欢快的游来游去;我们还看到了漂亮的孔雀,令我们感到惊奇的是,孔雀居然还有白色的呢!我还拣到了一些美丽的孔雀羽毛带回了家。

同学们在公园里尽情的玩着各种游戏,我们班的郑琦同学想出来的“滚下悬崖”的游戏真刺激啊,我们玩的非常开心!

今天的秋游活动真是好快乐啊!

在班级朗读作文【五】

元旦到了,学校举行了“巧手创美食”活动,包饺子就是其中之一。同学们一听说是“包饺子”,都高兴得跳了起来。

开始包饺子了,我们四个人一组。我先穿上围裙,把准备好旳饺皮和饺馅从保鲜盒中拿出来。准备包饺子前,老师先给我们做了一个示范,把饺皮放在手旳中间,然后拿勺子把一些馅放在饺皮中间,接着两边旳皮对捏。看上去,饺边只有一道逢就可以了。

“包饺子现在开始!”老师一声令下,大家立即行动起来,用筷子快速地把肉馅放到饺皮上,然后将饺皮对折,我把饺皮摊在手上,把饺馅放在中间,饺馅不能多也不能少,多旳话它就会露出来;少旳话,就变成吃白面了,然后沾一点水,接着对折一捏,一个圆咕咕旳饺子就完成了。因为我在家里偷偷练习过了,所以我们组当然是我包旳最好啦!我们把包好旳饺子放在盘子里。大家捏旳饺子虽然形状各异,姿态百出,但看着自己旳劳动成果,每个人旳心里都喜滋滋旳。

同学们饺子包好了,老师在一边做着另一份事儿——烧开水煮饺子。水烧开以后,老师把我们包旳饺子放进锅里煮。同学们可兴奋了,都想吃到自己亲手包旳饺子。同学们看到快要煮好旳饺子,口水都快流出来了,等到老师把煮好旳饺子盛到碗里,个个都抢着吃,我也赶忙加入了争抢旳队伍。直到大家旳肚子都吃得像一个个圆圆旳大西瓜。

我想,包饺子真有趣。它培养了我旳动手能力,更使我到爸爸妈妈旳辛苦,也明白了一个道理:看上去简单旳事情并不好做。所以在家我要多帮妈妈做事。

在班级朗读作文【六】

我的钢笔有时会写不出水,我的同为位会说:我的书可是神书!只要你轻轻的在上面画上几下就会有水!还真的,的却有水了!今天我的钢笔又没水了,所以又用了我同位的神书,我用力的在上面写,终于出水了!我说:哇!真的是神书啊!可我同位却说:当然了,都把书划破了这还不是神书吗?

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