英语作文我的兴趣画画【一】
十岁时，妈妈感觉我画的儿童画已经不错了，仅仅停留在画儿童画的水平已没有多少意义，于是妈妈准备提升我的画画水平，开始让我学习国画。
刚刚学国画时，觉得非常难，国画需要静下心来仔仔细细的画，一个差错都不能出，它没有儿童画那么随意，可以发挥自己的想象，画什么都可以。
虽然国画学起来很难，但我始终都没有退缩，人是需要不断进取的。用了不到三个月的时间，我的国画水平已经很高了，在这段时间里，我共完成了十几幅作品，同时掌握了画国画的方法，并从中体会到了画国画的乐趣。
画画真的好奇妙！是画画把我的人生描绘得如此美丽。我爱画画，它是我最忠实的朋友；我爱画画，画画给了我一个快乐的空间；我爱画画，它是我人生最大的精彩！
英语作文我的兴趣画画【二】
小时候，上幼儿园时，每天课程都不一样，在好几种课程中，我最喜欢的就是美劳课，因为上美劳课，我才能将烦恼抛到九霄云外，每次上美劳课，心里像灌了蜜一样甜，放学的路上，我跳着回家，像一个捡到元宝的人，兴高采烈的回家，和家人分享这快乐的事。
现在我每天回到家，就开始拚命的写功课，写完之后，我就自己坐在客厅里画画，有时候妈妈叫我帮忙她端饭菜，有时候，过于全神贯注了，所以我连吃饭都会忘记，我每次都陶醉在画画的世界中，完全不理会别人在说什么，别人在做什么。
世界上有好多画家，我最喜欢的画家是几米，几米的画风很特别，好像进入了童话世界，另外一个我崇拜的画家是毕卡索，他会运用想像力把心情画出来。
俗话说：“天下没有白吃的午餐”，只要肯用心，一定会有成功的一天，我希望以后画画技巧可以越来越好。
英语作文我的兴趣画画【三】
对于小学生来说，表扬和鼓励是其对学习产生兴趣不可或缺的方法。教师能够使得学生对英语产生兴趣最有效的方法就是让学生主动的喜欢上英语学习。这就要求教师在进行英语教学的过程中要使得教学内容和小学生的性格特点相适应，这样就能够使得小学生的学习情绪处于一种活跃的状态。在教学的过程中，教师应该对于学生的表现进行相应鼓励，这样就给学生带来了足够的信心，并且，教师还应该对于表现出色的学生进行及时表扬，使学生对于英语学习就会充满热情和兴趣。教师主要的任务是引导学生进行科学合理的学习，掌握所学知识。对于如何才能使学生更好的进行学习，这个问题是教学工作者一直关注的问题。激发学生学习的兴趣是促进学生更好的进行学习的重要途径。而对于小学生来说，身心都处于塑造时期，因此对于小学生的学习兴趣培养就变得更加重要。这就要求教师要根据学生的性格和心理特点，采用合理的教学方法和教学内容，尽可能的适应学生的健康发展，只有这样才能够有效培养学生学习英语的热情和兴趣。
英语作文我的兴趣画画【四】
兴趣是最好的老师——爱因斯坦
——题记
爱好！爱好是什么？爱好是疲劳一天后还念念不忘的事；爱好是见缝插针也要做一做的事……
曾经的我有过许多爱好：读书、画画、游泳……但是随着慢慢长大，功课慢慢的增多，我只剩下了一项爱好：读书。高尔基曾说过：书是人类进步的阶梯。果然如此：作文书能使我提高作文水平，积累好的素材；阅读书能提高我的阅读水平，了解更多的知识；历史书能使我了解世界的历史进程，了解那些辉煌与衰落……书能使我进步，我怎会不喜欢读书呢？
如果有人问我为什么会一直喜欢读书？我会这样回答：在学校，我们每天都在学习书本上的知识，那其他的知识，我们要怎么知道呢？那就只能自己去看书了，有时课外书也可以和课本上的知识相结合。如果你以前读过红楼梦，在你上课时学到关于它的课文时，你就会有一个更加深刻的了解，对于课文的表达及深层的含义及文章前后的联系也会比较清楚。在这个寒假，我在家读了《苏菲的世界》，它以小说的形式，通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学知识的经过，用深入浅出的文字向我们每个读者展示了哲学从古到今的发展历程。并且揭示了西方哲学史发展的历程。在这本书中，讲述了许多著名哲学家的思想及当时世界的发展。例如苏格拉底时代，以及亚里士多德、笛卡儿、黑格尔、祁克果、柏拉图等人的思想都通过作者生动的笔触跃然纸上，
有许多知识是我们在现实生活中接触不到的，只有我们努力的看书，努力的汲取知识，才能丰富自己，让自己的大脑充满知识。所以我们一定要多读书，读好书。
英语作文我的兴趣画画【五】
随着我渐渐长大，妈妈见我对画画“情有独钟”，便给我报了美术特长班。有了专业老师的指导，我的画技更是突飞猛进。为了使我的画技进步更快，我专门准备了一个小本子，把老师的指导与同学的建议记录在这个本子上，吸取教训，争取画得更好。画画也与语文数学一样，需要一点一滴的积累画技与经验。
记得那一次，家里的画纸用完了。那时候，我非常想画画，不知道哪来的动力，让我鼓起劲来在墙上画。于是，我拿起画笔，在雪白的墙上画了起来。我画了我们一家三口去逛街的情景，显得十分快活。我开心的想：爸爸妈妈一定会夸我的。我把爸爸妈妈叫来，请他们参观我的画。妈妈叹道：“好漂亮啊！不错！”我听了，心里甜甜的`。
直到现在，那幅画还在我房间的墙上，它一直激励着我前进。
英语作文我的兴趣画画【六】
学生只是单纯地进行学习远远不够的，教师在进行英语教学的过程中应该积极引导学生进行问题的思考，这样不但能够培养学生积极动脑和主动学习的能力，还可以激发学生对于英语学习的热情。除此之外，教师还应该积极的引导学生进行问题的交流和互动，可以将学生分成不同的小组，以小组为单位进行问题的讨论，然后再进行小组之间的讨论，这样不但能够培养学生的表达能力，而且还可以调动学生的积极性。教师慢慢引导学生对所学知识进行问题的发现，然后进行相互的'探讨，并且对于表现最好的小组进行相应的奖励，这样也能够充分调动起学生学习英语的热情。
