高中英语作文有必要练吗【一】
在没见你之前，我们海阔天空，云山雾罩地神聊，也许其中有调侃，戏闹与顽皮。但假如我已把你当作了知己，就绝不会用虚伪欺诈哄骗你，只会用真情实意去读你，理解你，欣赏你，会把美好真诚的祝愿作为赠礼，即便有些时候，我的语言偏颇过激，油滑可气，但也是想让你开心，不再生气，我不想用虚假包装自己，纵然有点缺陷瑕疵，那终归是我的真实。在你伤心痛苦的时候，烦恼失意的时候，我也一样与你同悲同喜，就算不能相伴在一起，但牵挂和关爱，支持与鼓励会时时送给你。最大心愿就是常常真切地问候，你过得是否顺心如意。
在没见你之前，也许彼此的了解还不彻底，似乎戴着一层面具，小心翼翼地藏起一些秘密，保留着自己的东西，因为总说这世界太虚拟，轻信他人也就暗藏危机。其实一个人如果失去了应有的尊重和品德，动不动就刨根问底，让别人生了猜疑，多了顾忌，问得如此详细，难免让人怀疑你的用心和动机。好在我懂得，如果别人不想告诉你，就应该尊重人家的选择，这才符合道理，给心灵一个宽松自由的空间，让其轻盈而舞，潇洒而飞，这本身就是解脱，就是惬意。
有时好长日子彼此不见，渐渐有了淡淡的思念和牵系，不能直接问询，也不能发去信息，只在心里默默祈祷，求对方平安顺利，有许多担忧、心里话，都偷偷存积，待到重逢，再细细提起。其实看到你的那一刻，悬着的石头也就落了地。
有时你想得到的，真想给予，让你少些遗憾，多些满足，可现实哪能以人的意志为转移，生活如果都尽善尽美，谁还会流泪，会叹息。残败或者失落就象花儿盛衰，月儿圆缺一样，自有它的\'规律，一味苛求未必能皆大欢喜。
真正要见你的时候，心里的冲动如浪如风撞击，究竟要看你什么？说也说不清晰。可真的要见你时，偏又陡增了欲见还怯的心理，见与不见，矛盾而又忐忑，错乱而又空寂，涩苦而又企盼，困惑而又甜蜜。不见，有一种深深的遗憾，见了又会是怎样的结局。
假如有一天，我见到你，真的不敢想象那个场面，到底是悲是喜，是惶惑还是美丽，是默默相对，还是牵手相依，是似曾相识的漠然冷淡，还是心有灵犀的兴奋惊喜，是例行公事般地走走看看，还是热情洋溢地倾诉情谊，是重演梦中美好的回忆，还是再现折柳洒泪的别离。假如有一天，我见到你，也许我说的尽是祝福和感激，因为你给了我理解，给了我安慰，给了我灵感，给了我鼓励,也给了我舒心的快乐和难忘的回忆,也许我送你一束鲜花,让绿色的希望,火红的向往,清新的芳香,多彩的梦想围绕你,以充分表达我的心意。
假如有一天,我见到了你,那时彼此也许再无过多言语,默默相视,静静坐在一起,哪怕一壶清茶,一杯咖啡,都透着一种温馨,一种别样的意趣,也许安静地看云儿飘逸,太阳落西,花儿满坡,鸟儿鸣啼。
假如有一天,我见到了你,也许走在山间小道,田野阡陌,掬起一捧溪水,托起一片落叶,任凭柳丝摇摆,笑说蝴蝶双飞。
假如有一天,我真的见到你,在分别时,也不会流下泪滴,因为我知道,心中久久不忘的,恰恰正是那瞬间的美丽,而那瞬间的美丽,却是一生深藏的真情厚谊。有过就千万别荒废,有过就格外要珍惜,因为也许这次,却是漫漫人生的一个唯一,未必还会有重逢的机遇,就把它绘作一幅画卷,谱成一段歌曲,在这旅途中,陪伴到底！
高中英语作文有必要练吗【二】
若有一曲清风拂过，我愿让它载我回到从前．那是儿时，洋溢着童真，充斥着童趣的儿时．曾几何时，我们也有过．邀二三好友，于意气风发之时，共同漫步，漫步于儿童的风景线中，寻觅真挚友谊的倩影．蓦然回首，才发现，它正与我相随．于是呼，畅所欲言，尽情飞扬．仰望蓝天，我们似乎闻到了天籁，纯净而如此透明，不含一丝杂质．寻找，寻找在天空中属于我们的一寸空间，放飞心灵，晾干久治不愈的创伤．遥望远处枫林，一片火红．于枫树下，轻轻拾起一片落红，细数那叶脉中的故事，夹于书间，让记忆使它风干，留下那如桔梗花般永恒不变的友情．但，注定失去的，终会失去，如轻尘，飞舞在记忆的河流．只愿＂劝君更尽一杯酒，西出阳关无故＂一如那风筝，扶摇直上九重天，留下无尽的怀恋．想再去找寻，才发现，一切都已离得那般遥远．唯有一份渴望，溢于心间，饱含梦中的泪···
若有一把细雨洒过，我愿让它淋湿我孤寂的心灵．也许是＂独上高楼，望尽天崖路＂的感慨，注定我将得不到他人的理解．但我依然会如既往，真诚，真心，只愿他人能给予我一份小小的，真切的关怀．也许这仅是一份希冀，但我仍会抱有一份渴望，流于心间，埋下无人理解的苦楚···
如是一道闪电划过，我愿让它刺破我心中的冷漠．一个无形的枷锁，困住了每一个渴望关怀的心灵．恣肆的灿烂，恣肆的青春，为何将永远得不到关怀？也许是一壶叛逆，隔下了太多太多，饮尽风雪，终没人问．曲终人散，找不回一丝的爱．留下一份渴望，置于心间，敞开不热的胸怀···
＂路漫漫其修远兮＂，我将永远留下一份渴望，付诸于三千东流水，让我们先去给他人友谊，给他人理解，给他人关怀吧！在梦中，我似乎已将泪水拭尽，留有一份畅然，有梦真好！
高中英语作文有必要练吗【三】
2、《仅靠功夫深，铁棒难成绣花针》
3、《给我一片天》
4、《我的天空》
5、《你是我心中最美丽的色彩》
6、《我的太阳》
7、《为真诚疗伤》
8、《他山之石，可以攻玉》
9、《历史的流年》
10、《走在乡间的小路上》
11、《近墨者未必黑》
12、《我“炫”故我在》
13、《做自己的老师》
14、《期待的目光》
15、《烛光里的微笑》
16、《比梦更美》
17、《让美梦成真》
18、《真我的风采》
19、《想象一种向日葵般的\'生活》
20、《眼泪的重量》
21、《分时容易见时难》
22、《昨天·今天·明天》
23、《妈妈的味道》
24、《放弃，也是一种美丽》
25、《站起来，为梦拼搏现在》
26、《命运可以随时转弯》
27、《让自己奔跑起来》
28、《夜是月的歌》
29、《生命的颜色》
30、《有梦想谁都了不起》
高中英语作文有必要练吗【四】
“家”，有许多种含义，但在这里，我只愿意理解为国家，而中华人民共和国就是我的家。960万平方公里的土地，56个民族，12多亿兄弟姐妹，组成了这个大家庭。中华文明渊远流长，有几千年的历史，是世界四大文明古国之一。时间的累积造就中华文明博大精深的文化底蕴。敦煌莫高窟、秦始皇陵兵马俑等，这些古代所遗留下来的历史文化资源，使得中华民族成为智慧的民族。当国外的眼光为中华文化的“宝藏”所惊叹时，我可以自豪地对他们说：“我是一个中国人。”中华民族，我的家，给了我深深的自豪，胸腔中迸发出情感的激流：“有家真好！”
同时，中华民族又拥有秀丽的山河，有“甲天下”之称的桂林山水，有世界七大奇迹之一的长城，有世界最高的珠穆朗玛峰，有……我幻想着，坐在有泥土芳香的中华大地上，双脚浸在中华民族的母亲河？长江水中，任泥黄色的江水拍打着我的脚面，广阔的天空上书写着中华民族的历史，远处布满着歌唱的流霞，汹涌波涛的怒吼声扯成一条飘向远方的丝带，把兄弟姐妹们连接在一起。啊！中国，我的家，你是如此的美丽！我赞美你！湍急的江水带着我的赞美奔向远方：“有家真好！”
在当今世界上，有些地区还处在他国的统治下，而我，拥有一个安定、和谐的家。拿破仑曾说过：“中国是一头睡狮，然而当他苏醒的时候，必将震惊全世界。”现在，中华民族已经苏醒了，他正以优美的姿势向前奔跑着，他在世界事务中亦赢得了别人的尊重，他是坚强、力求上进、不懈努力着的。我为有这样的祖国、这样的家而自豪。“天戴其苍，地履其黄，纵有千古，横有八荒”。这是对中华民族最好的评价。我为此激动、流泪？欣喜的泪，为家的繁荣昌盛而雀跃。我对着天喊道：“有家真好！”
啊，中国，我的家，我魂牵梦绕的家，你是我心灵深处最深切的爱的所在，也是我感到骄傲，感到自豪的精神依靠。我由衷地感叹着：“有家真好！”
高中英语作文有必要练吗【五】
我们班的班主任是吴老师。她四十多岁，中等身材，留着一头不长不短的卷发。弯弯的眉毛活像是一张精巧的弯弓，尖挺的鼻子上驾着一副眼镜，眼镜里是一双饱含深情、疲倦……的眼睛，这双眼睛是普通的，但它却让我明白了许多许多……吴老师爱岗敬业，爱校如家，爱生如子，让同学们十分敬佩。
有一次，吴老师在上课，突然听到一个女同学在哭。她走过去对那个女同学说：“怎么了？身体不舒服吗？”“老师，我头好痛……”那位女同学痛苦地呻吟着。吴老师轻轻地抚摸着她的额头，觉得她有点发烧，就到办公室拿温度计。过了一会儿，吴老师把温度计夹在小莹（那位女同学）的腋下。五分钟后，拿起温度计一看，哇！小莹竟然发烧到39°。吴老师把小莹扶进保健室，叫数学老师代课。我们都肯定地说：“吴老师一定是去照顾小莹吧！”果真如此，一下课我们就冲出教室，到保健室去。我们一到门口就看见吴老师把冰枕慢慢地放在小莹的额头上，还是不是地问她会不会痛。我们纷纷议论起来：“吴老师真是一位好老师！”
事情过后，小莹的爸爸妈妈特地来拜访吴老师，还带了一份丰厚的礼物。吴老师看到便说：“小孩子生病，我们做老师的能不管吗？再说，将来还需要靠他们来建设我们的国家呢！你们不必这么客气的……”
我无意中听到他们的对话，便说：“老师，他们这么有诚意，您怎么能拒绝他们呢？”吴老师笑了笑说：“我这么对待小莹，不是为了礼物，而是为了尽自己的责任，收下了礼物，我就不能当老师了！”
人人都说世上只有妈妈好，我说不！不只妈妈好，还有老师好。吴老师对我的爱，让我永远忘不了她。因为有她的循循善诱，才使无知的我变得懂事；因为有她的呕心沥，才使我懂得做人……千言万语说不尽，师恩永记于我心。总而言之，归纳成一句话就是：有您真好，老师！
