有些人会一直刻在记忆里的,即使忘记了他的声音,忘记了他的笑容,忘记了他的脸,但是每当想起他时的那种感受,是永远都不会改变的。———题记
时间匆匆,岁月如歌,转眼间我们就到了说再见的时候了,不舍?无奈?都已经成为过往云烟。今年不同寻常的云毕业典礼更让我深深体会到了再见的含义。
曾今以为我的大学会很不平凡,有自己的爱情,有自己的理想,现在才发现,自己就这样平淡地走完了我的大学,再见了我的大学,再见了我未竟的梦。
不是分别的季节,却充满着伤感的气息,去或者留?谁都无法决定,这就是生活,我们都是为了生活,再累又能如何,自己选择的路,跪着也要把它走完。雨好像是分别时节不变的.主题,朦胧的雨中飘散着酸酸的气息。点燃一—支烟,慢慢的看着它在手中消失,走了,就不再回来。
就这样在不知不觉中我们已经慢慢长大,青涩的年华已经不复存在,不想回头,也不愿回头,怕自己又会独自泪流。几个人用同样的钥匙、打开同一扇门、几个人用同样的目光、跟空荡的寝室说再见,
再见,或许是永不相见了。
一个人的时候总是会沉浸在回忆里面,一直到自己泪流满面却浑然不知,一场一场的分别让自己有点麻木了,曾经的同学都远走他乡,熟悉的脸庞在脑海盘旋,最后消失不见。仅有残留的记忆片段还依稀的记得,那年我们都还很年幼。
时间在行走,岁月在流逝,饭吃了,酒喝了,人聚了又散了,看似开心的场景,谁又知道其中的心酸和无奈。哭着,没有谁对谁错,笑着,路我们还要走着,喝着,一杯接着一杯,说着,该说的话都别瞒着,醉了,我们并肩走着,累了,找个肩膀靠着。干杯,我们的路还长着。
时间从三年转变到两年,从两年到现在仅有的一个星期,珍惜该珍惜的,留住该留住的,熟悉的道路再走一—遍,熟悉的人再拥抱一次,这是大学最后的回忆,也许以后想到这些事,会笑着从梦中惊醒。
大学毕业了,再见,我的大学,再见,我的同学和老师,再见,我的朋友,再见,我的曾经。
明天你是否会想起,昨天你写的日记,明天你是否还惦记,曾经最爱哭的你,老师们都已想不起,猜不出问题的你,我也是偶然翻相片,才想起同桌的你......
体育馆里放着熟悉的歌,只是这首歌被重新定义,看着学弟学妹们陆续进入体育馆,满是青春朝气的他们,脸上都挂着笑容。
又是一年栀子花开的季节,又是一个枝头挂满惆怅的六月,今天,我们在这里告别,告别自己在大学的三年,告别自己幼稚轻狂的三年。三年前,我们收拾简单的行李,怀着共同的梦想来到大学,三年后的今天,他们要再次背起行囊,开始新的征程。
我知道,毕业是终点又是起点,是征程又是驿站。
虽然没能坐在后面的观礼台上,只能隔着屏幕观看,但也让我感慨万千。感叹于时间飞逝,在我们的见证下,又一年轻学子扬帆起航。感叹于青春的美好,看着学弟学妹们相视一笑的年轻,追逐着自己的梦想。
恍惚间,我潸然落泪,听着那一声声此起彼伏的“老师,我爱你”,看着舞台上老师们哽咽的身影,注视着同学们恋恋不舍的相拥,我感动了,或许是被他们的闪光灯刺激了眼睛,或许是耳朵受不了他们的喊声,又或许是他们曾经的经历勾起了我的回忆,只知道,那一刻,馆里很安静,安静得充斥着轻轻的抽泣声。
请记住,大学每段美好的回忆,请记住,现在身边每一位同学的模样,请记住,曾经给你们谆谆教诲的老师。每一句话都是那么平常却不平凡,虽然是隔着屏幕聆听,但是我也受益匪浅。
三年匆匆,我们成为这一年六月的主角,这是一个怎样的时刻。这一刻,我发自内心喊出:老师,我爱你!这一刻我抽泣着哽咽,这一刻,我拿着相机,然后闪光灯不停得记录着母校的点点滴滴。
这是时间的交汇点,三年最后的标点。为了这一刻展翅高飞的精彩,为了这一刻极目远眺的喜悦,我们曾经一起握紧坚持、自信、理想,朝着自己的目标前进。
因为我知道这三年还承载着老师、家长太多太多的期望,我还需要前程似锦的未来。
毕业典礼最后的音乐响起,意味着我们从今天起会分道扬镳,而我们又将进入新的征程。
你好,拜拜,两个词语中间相隔多久,都是转瞬即逝。
在大学,100个人中99个都是抬头看天空的,难得有一个人低头看地下,这个人是个出类拔萃的人。一旦毕业出了校门,99个人都是低头看地下,一方面竞争非常激烈,另一方面诱惑特别多,两个巴掌打下来,你就知道面对现实,难得有一个人抬头看天空,他不是疯子,他是出类拔萃的人。
这句话是在告诉我们,我们在大学这个象牙塔里拥有梦想展望未来,不知道生存的苦难,没有现实的压力。可是有一个人预料到了现实,他看到了,他就是出类拔萃的人。而成了社会以后,面对竞争的压力和诱惑的增多,我们忘记了自己的梦想,我们不得不学会面对现实,学会向现实妥协,放弃自己的梦想。只要有一个人还不忘初心的继续追寻自己的梦想,那他就是出类拔萃的人。要想成为出类拔萃的人,就要不忘梦想,同时学会承担现实压力,一步一步的坚定的实现梦想。一个人抬头看天,纵使孤独,纵使遭受非议,但只要你还会抬头,你就是个出类拔萃的人。
你人生一百次谨小慎微,你要有一次拍案而起;你人生一百次放浪形骸,也要认认真真的爱一次;人生一百次不越雷池一步,也要潇洒走一回。
这番话我记忆犹新,我们出生社会,遇到的各种诱惑会迫使我们做出让步,但一百次让步,只要有一次不妥协,我们才能无愧于内心。
大学交给我们的不是只是知识,更多是一种信仰,一种精神。这种精神就是批判主义精神。不迷信,不盲从,不崇拜任何东西,永远对现状不满足,永远想改造世界,也永远拥抱世界上的美好。
这种精神应该伴随我们一生,这种精神将让我们对生活充满希望,对未来充满信心,对梦想执着坚定,让我们拥有一颗不老的灵魂。
出了校门,我还是会怀念当初的自己,怀念大学时憧憬的未来,面对社会的压力,我还是会妥协,但是一味的妥协,带来的其实是无能的自己。大学,拜拜!
亲爱的宝贝,请不要嘲笑老师的泪水。
今天是五年级毕业典礼,因为去年毕业典礼时,我哭得不能自已,心里已经很怵这种离别的场景。
古语云:黯然销魂者,唯别而已。真的是这样,在人生道路上,我经历了很多的别离,愿意为自己早已经麻木,愿意为自己感情早已经淡漠,可是,当我在一次面临离别时刻,我是那么不能自已的伤心流泪。执手相看泪眼,竟无语凝噎。
当柔缓的背景音乐轻轻的响起,毕业班的孩子们用饱含深情的话语道出了心底的无限感激和依依不舍之情。接着园长和家长代表为毕业班孩子们颁发了毕业纪念册。看着老师和孩子们那种伤感的表情,相信在场的每位家长特别是毕业生的家长都会感慨万分:感慨孩子三年的成长;感慨孩子即将失去无忧无虑的幼儿园生活;感伤孩子们将和自己朝夕相处了三年的朋友们的分离……但无论多么留恋和不舍,这一切将成为历史,必须得面对分离,在离别中成长,体会感动,学会珍惜。
看着五年级的孩子们呢站在舞台上,最后一朗诵表演,我在阳光下,有些眩晕了,我仿佛回到一年前,我的那那些离我远去的孩子们,我的眼睛已经湿润了。再看看眼前现在这三年级的孩子们,他们还不知离愁,不知别离,他们在观众席上喧闹,不远处身后的家长也只在关注自己的孩子们是否晒着,是否渴着,乱糟糟的观众席让这个原本充满离愁的场景有些滑稽了。
其实,这也许是好事,毕竟,我也不想让自己的孩子看到泪水。这六年的路,我们走的辛苦而快乐,六年的生活,我们过得充实而美丽,我们流过眼泪,却伴着欢笑;我们踏着荆棘,却嗅着万里花香。几千个日日夜夜,听起来似乎是那么的漫长,而当我们今天面对离别,又觉得它是那么的短暂。
“……感恩的心,感谢有你,让我一生,有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落,我一定会珍惜…”动人的歌声,真挚的情感。一位位恩师手捧鲜花,在同学们祝福的目光中走上舞台。三年的时光,老师陪伴我们共同度过。他们是蜡烛,燃烧自己,为我们照亮人生的道路。他们是园丁,兢兢业业,用汗水浇灌我们求知的心灵。曾几何时,他们站在三尺讲台上,意气风发,激情澎湃。曾几何时,他们夜夜工作,不知疲倦,不辞辛苦。他们的辛劳,见证着我们一步步的成长。他们的奉献,为我们打造出一片光明的人生。而在今天,此时此刻,再多的言语,也无法表达我们对老师的感激,只能伴着动人的歌声,在众人的欢呼鼓掌中,向他们投去最崇高的敬意与最美好的祝福。
可是分别总是伤感。流泪的时候还是来临了,到五年级的任课老师到舞台上去演讲时,我也开始陪着他们开始流泪,加上煽情的音乐,我已经先流泪满面了,我从来不是一个坚强的人,平日的伪坚强在这种场景都被一一剥去,我的情感是那么不堪一击。
想起一年前,我写给我的毕业学生的话,摘录如下:
我们知道大多数美国人相信,会有一条清晰的法例让一千二百万居住在这个国家但没有合法身份的移民成为公民。因为在捍卫法律的同时,还要践行自由女神上面刻的那些话——欢迎一代代人到达美国的海岸。这两者,我们都能做得到!
同学们,我们即将结束初中生活,即将告别初中的老师和同学,我们恋恋不舍,心潮澎湃。但现在并不是我们伤感的时候,“无为在歧路,儿女共沾巾”。我们留恋往事,我们更憧憬未来,这是一个阶段的结束,更是新时代的开始。让我们把握最后二十天的紧要关头,把握百米赛跑的冲刺阶段,以饱满的姿态、百倍的信心,“聚精会神搞学习,一心一意谋冲刺”。尽自己的全力,用行动来宣泄激荡翻滚、久久不能平静的心潮。以优异的成绩完成中考,报答培养我们的老师们,带着胜利的微笑跨进交大附中高中,继续沐浴这所优秀中学的阳光和雨露,将来做一名无愧于国家、无愧于人民的有用栋梁。
再也不能漫步在那熟悉的林荫小道,再也不能聆听那树丛里的虫鸣鸟叫,再也不能与恩师探讨人生哲理,再也不能与挚友畅谈心中的秘密。曾经我们都是这绿茵场上的一抹绿,曾经我们都是这欢乐海洋中的一朵浪花。我们也曾被自己感动过:为自己的年少,为自己的幼稚;为自己故意装出来的粗鲁和野蛮,为自己掩饰不住的温情与脆弱。也许,这里有你曾经留下的泪水,也许,这里有你说不出的牵挂,那虚度的和没有虚度的时光,那感动着与被感动着的瞬间。也许在这里,你们度过的不是最幸福最灿烂的时光,但我相信,这必定是你们最怀念的一段记忆!
可是,我将永远失去你们。我会留恋你们,我会想念你们,现在,已经开始思念,已经开始思念。三年匆匆,很快我们会成为又一年六月的主角,那是一个怎样的时刻。那一刻,我会不会发自内心喊出:老师,我爱你!那一刻我会不会抽泣着哽咽,那一刻,我会不会拿着相机,然后闪光灯不停得记录着母校的点点滴滴。那是时间的交汇点,三年最后的标点。为了那一刻展翅高飞的精彩,为了那一刻极目远眺的喜悦,我会从现在起握紧坚持、自信、理想,朝着自己的目标前进——因为我知道我还有两年要过,还承载着老师、家长太多太多的期望,我还需要前程似锦的未来。
铃铃铃……毕业典礼最后的铃声响起——也许,作为一名老师,说这样的话,是煽情是矫情,可是,我是真的留恋你们。我知道,我再也能不能和你们在操场打闹玩耍了,我们再也不会在课堂忽然间莫名其妙全班傻笑了,我们再也不能在某个阳光明媚的午后的教室里下五子棋、说笑话了,我的孩子,你再也不会为笨拙的阚老师梳一个可爱的小辫子了,多年之后,我也会怀念曾经那个为我梳起长发的小女孩了,可是,人都散了,真的散了,我们再也不能像现在一样整整齐齐坐在教室里了......
那些学生剪短了的发和“长在心头”的辫子,就仿佛今天大学迎合潮流注重形式的毕业典礼,和浮躁浅薄的本质的对立。毕业典礼是什么,不过是持续不了一天的象征的仪式,不管是迎合复古还是迎合新潮,也仅仅只是给本就浮躁的`当今大学生加上了一层错误的引导。在每个朝阳初起的早晨的教室门口,我再也听不到你们的那一声“老师好”,在每个夕阳西下的时候,我再也听不到你们的那一声“老师,再见了”。
我是一个自私的人,自私的以为你们就是我的,可是,当你们真的离开后,我知道,你们永远不属于我,不论过去现在还是将来,你们都不曾属于我,可是,你们在我身边五年,你们现在一下子就走了,你们也带走了我心里的一部分,看着你们离去的背影,我的心也空了一半,生生地疼,生生的伤。人都走了,整个教室空荡荡的,曾经的欢笑,曾经的快乐,都成为回忆。
再见了,亲爱的宝贝们!
我现在的孩子们,请原谅我对我原来学生的思念,请相信老师,我也会想爱他们一样去爱你们的,你们都是我的爱,加油,三年级二班的宝贝们!
乙:我们非常感激培育我们成长的老师,也舍不得离开我们的园长老师。小朋友们,让我们再次感受园长老师那慈爱的笑脸、听听园长老师的教诲和对我们的殷切希望吧!
我想和大家分享一个我和孩子们的故事。去年10月25日,我在教室拖地时不慎摔倒,孩子们呼地一下围了过来:“老师,你是不是很疼呀?”“老师,我扶你起来!”孩子们一声声问候,一双双小手,剧痛中我感到了莫大的安慰!医院检查,我骨折了,医生给我开了十五天的病假。一个星期后,我忍不住来到了幼儿园,刚走到教室门口,孩子们又呼地一下围了过来:“老师,你好了吗?”“老师,我可想你了!”一声声问候,病痛中我再一次感到了莫大的安慰!我提前上班了。医生听说后,对我说:“你要注意,别留下后遗症。”我何尝不知道呢!即使如此,我也无怨无悔!
在这之前,Mr.彭已经说过:但凡发现抄作业的,必将严厉处置,被抄的同学也一并处罚。不管是自愿给的,还是被偷偷拿走作业抄,都要处罚。目的就是杜绝这种抄作业的现象。这条不可违背的条令搬出之后,大多数的同学还是都能遵守的,只有极少数的同学就是喜欢和老师对着干,老师说向东走,他就偏偏向西走。在本周五下午,物理老师在批作业时,就发现了一对抄作业的人。
当时物理老师看着作业,发现这两位同学的'答案几乎是如出一辙,物理老师气愤的把卷子往桌子上一拍,点名叫了来子康和张一翀的名字,之后就是对它们噼噼啪啪的说了一顿。上课时,物理老师让他们站着,然后对我们全班同学说这两位同学抄作业是他没有想到的。在第一节物理课时,老师对来子康的印象极好,回答问题很好,积极。张一翀作业书写很认真,非常漂亮。然而令他没有想到的是,来子康抄张一翀的作业。
物理老师说这番话的时候,Mr.彭正好进来了,大家发出了感叹:来子康和张一翀爽了。Mr.彭当时说让来子康抄100遍作业,张一翀50遍,但到了最后Mr.彭心慈手软,让来子康改为抄10遍,张一翀抄2遍,并且叫了来子康的家长进行谈话。
我想说,抄不能带给我们什么,抄对我们一点好处都没有,中考时你没有办法抄别人的试卷,而且你现在抄作业省劲,但你将来就会非常累,到时候那些抄作业考不上高中的人,只能说你们是自作自受。
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