文具的斗争600字优秀作文(我的文具作文600字)

文具的斗争600字优秀作文(我的文具作文600字)

首页写景更新时间:2023-12-03 06:12:51
文具的斗争600字优秀作文(我的文具作文600字)

文具的斗争600字优秀作文【一】

有人喜欢五颜六色的文具盒,有人喜欢外观精美的笔袋,而我却喜欢我那多功能文具盒。

我的多功能文具盒,是我舅舅送给我的,文具盒长约24厘米,宽10厘米,文具盒外观很精美,像小汽车一样。在“汽车”的后备箱边上有一个小按钮,只要轻轻按一下后备箱就好打开一个小洞,这小洞就是削笔刀了,再按一下后备箱就会打开,出现刚刚削笔时留下的笔削,把这些倒掉,再按一下就会自动关闭起来。文具盒分三层,第第一层是放尺子,橡皮。第二层是放圆珠笔等……第三层是放水彩笔的。

一天晚上,我在床上睡觉,“突然”我听到一个人在说话而且离我很近,我四处看了看,看到笔,橡皮,水彩笔吵了起来。

“突然”笔叫道“我的功劳最大”小主人每天都要用到我,“谁说的,小主人写错字还不是要用到我”橡皮说道。水彩笔说“小主人画画还不是要我”。在一旁的文具盒就说到“大家都是有功劳的,都是为了小主人就不要吵了。

“小虎,小虎快起来了妈妈叫到。我醒来把这件事和妈妈说了一下。妈妈笑了笑说赶快起来吃早饭……

文具的斗争600字优秀作文【二】

我有一个可爱的花花姑娘文具盒,它既美观又实用,操作也非常简单,下面就让我来介绍一下我的文具盒吧。

文具盒身高10厘米,最特别的就是它的颜色和外形了。它全身批着紫色的外衣,外衣上面贴着一个活泼可爱的花花姑娘,姑娘头上戴着一个粉色的蝴蝶结,她满面笑容,开开信心地像在迎接着什么。文具盒的前面、后面都写着一样的单词——Sport。你们猜这是什么意思呢?哦,是做运动。后面的空白处还有两、三颗晶莹的宝石,闪闪发光。文具盒的左、右面都右靠环,特别实用。

打开文具盒,映入眼帘的是一个乘法口诀表。这个可以在自己不会的时候偷看一下,老师同学都不会发现,还能加深印象。

文具盒是我们学习中不可缺少的一部分,它有很多功能。其一:能自动把文具整理干净整齐。其二:能一下就取出自己需要的学习用具,不浪费时间。

文具盒的使用寿命特别长,它不像铅笔一样,没用几下就断了,得重新削;也不像中性笔一样,没用几节课就没油了,得换笔芯。文具盒只要你珍惜、爱护它,它可以陪伴我们一起成长。

这就是我漂亮、实用的文具盒,我喜欢它!

文具的斗争600字优秀作文【三】

一天,我正在读书,突然听到争吵的声音。原来是文具们在比谁的功劳大。

扁扁的尺子文雅地先说: 我的功劳最大,因为我可以帮我的小主人写出水平的字,那你们的功劳是什么呢? 瘦长的铅笔说: 有我在就可以让我的小主人写出漂亮又美丽的字。 接着白胖胖的橡皮抢着说: 你们的功劳算什么?要是主人写错字还不都让我来擦。 坚韧的钢笔张着自己的大嗓门说: 你们的功劳好小啊!到了将来你们都用不着了,还是我最耐用。 过了一会墨水生气地说: 钢笔老兄要不是我你连一个字都写不出来! 精致的自动笔说: 我不但外观精美而且十分耐用,还深受小主人的喜爱,你们怎么能比得上我呢? 文具盒里你一言我一语的整理着

文具的斗争600字优秀作文【四】

我的文具盒是刚上学的时候,小舅爷爷送给我的。

我的文具盒是长方形的,是用铁做的,上面画有两个小朋友,一个是小男孩,一个是小仙女,这个小男孩戴着一个太阳帽,身穿一件那紫色的背带裤,正面带微笑地把一支玫瑰花送给小女孩,这个小女孩有点不好意思,她扎着两个小辫子,头发是淡紫色的,身穿一个橘黄色的裙子,穿着一双粉红色的凉鞋,她脸蛋红了。在两个小朋友的旁边有一棵葱绿的大树,大树后面躲着一只粉红色的小兔,这只小兔正偷偷地看着这两个小朋友玩呢!在文具盒的左上角,有一些英文字母。

打开文具盒,一块活动铁片将笔盒分成上下两层。第一层放着我的钢笔、小刀、自动铅笔、铅芯(0。7的)、橡皮、尺子和红笔,它们都躺在我为它们安排好了的大床里;第二层放着我的一些备用铅笔,它们都互相拥挤着,只要让自己睡好了就行了,不顾着别人,我真为它们感到生气。

我每天都带着它,它已经陪着我从一年级到三年级,这只笔盒上的油漆已经掉了许多,可是我还舍不得换掉它,因为它给我带来了不少的方便。

文具的斗争600字优秀作文【五】

突然,大家都听到一些声音:“我们的功劳是最大,”大家仔细一听,原来是骄傲的铅笔们不约而同地发言,“因为我们那高大的身体都被主人画得矮小了,还有我们的一些兄弟离开了我们,那么这个奖牌就属于我们铅笔一起戴的。”说完,铅笔们就把奖牌拿到自己那儿。

橡皮听了铅笔们的话,就怒气冲冲,就对铅笔们粗声粗气地说:“我的功劳才是最大,要不是我帮助你们纠正画错的地方,主人能得到这个画画优秀奖牌吗?这个奖牌应该我戴的,还有我那洁白的身子去掉了一大半,变得黑乎乎的。”话音还没有消失,橡皮就已经把奖牌抢过来并戴好了。

铅笔削听了橡皮和铅笔们的话,也怒气冲冲,就对它们两个也粗声粗气地说:“我的`功劳不是最大吗?如果不是我帮铅笔们削好笔头,主人怎能画画呢?怎能得到这个画画优秀奖牌呢?这个奖牌应该我戴的。”话音刚下,铅笔削就把奖牌拿走了。

彩笔听了铅笔削、橡皮和铅笔们的话,比铅笔削更加怒气冲冲,就对它们三个更加粗声粗气地说:“我的功劳才是最大,如果不是我帮助主人涂上颜色,让画更加美丽,主人就不能得到这个画画优秀奖牌了,所以这个奖牌应该是我戴的。”说完,彩笔就把奖牌抢过来。

谦虚的尺子和又美丽又香的圆珠笔不约而同地说:“大家都各有各的长处,也各有各的短处,正所谓‘尺有所短寸有所长’,大家的功劳都一样,不如大家一起戴,不要再争吵了。”

铅笔盒妈妈听了尺子和圆珠笔的话,高兴地对他的孩子们说:“尺子和圆珠笔他们两个都说得对,你们都是各有各的长处,也各有各的短处啊!你们就不要为了这一点小事来争吵吗!这值得吗?你们不如一起戴这块奖牌吧!”

铅笔们、橡皮、铅笔削和彩笔听了铅笔盒妈妈的话,都很赞同,大家就围着长长的绳子一起戴了,铅笔盒里就安静得多了!

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