宇宙的小秘密作文三年级(三年级我发现了宇宙的奥秘的作文)

宇宙的小秘密作文三年级(三年级我发现了宇宙的奥秘的作文)

首页写景更新时间:2024-05-20 02:21:24
宇宙的小秘密作文三年级(三年级我发现了宇宙的奥秘的作文)

宇宙的小秘密作文三年级【一】

捡起一片淡黄的落叶,闻一闻,一股清香扑面而来。我想这是不是金蝴蝶,没有跟上回家的长途之旅?

大树的叶子碧绿碧绿的如同一颗颗翡翠,大地妈妈让几片黄如金红似霞的叶片去装点这棵不完美的大树。

那有最美的,颜色最多的树有吗?有的!它非常引人注目,如我手上这片叶子,颜色缤纷:有黄的,有绿的,有红的,还有棕色。我心想:它是不是天上的树叶仙子下凡啊?

哎呀!只听咔擦一声,我急忙向后看,原来我一不小心踩到了一个树叶宝宝,它孤零零的躺在那里,没人注意到它。我轻轻的把它拾起,紧紧的握在手心里,生怕把它掉了!

还有一些落叶你挨着我,我挨着你,紧紧的拥抱在一起。它们脆脆的',光滑的,绿里透棕,红里透着黄的,还有的身上竟然有坑坑洼洼的洞呢!难道是因为叶子本身能量和元素的流失,才造成它衰老和亡吗?

树叶是大地妈妈给树木的围巾,而落叶是大树孩子给大地妈妈的被子。这才是落叶的秘密!

宇宙的小秘密作文三年级【二】

小时候的我,非常渴望能有自己的一个房间,一个只属于自己个人的空间的一个地方。终于,在我渐渐长大,必须一个人睡了的时候,有了自己的小天地——我的房间!

一走进我的房间,映入眼帘的是一个洗手间,里面摆了很多洗漱用品。再往里走,有一张电脑桌。它的颜色是淡黄色的,上面摆了一台电脑,还有许许多多的课外书籍。在我空闲时,我会翻翻书本,开拓视野,再把好词好句摘抄下来,从而提高我的能力和水平。当我需要查找资料时,电脑就成了我的好帮手。只要轻轻打几个字,上面就出现了琳琅满目的知识,让我知道。电脑桌的正对面当然就是我的小床了。小床的被子和枕头都是绿色的,上面画满了美丽的太阳花。小床上一边放了一个可爱的小熊猫,一个略大,一个略小。它们戴着美丽的蝴蝶结,穿着一身粉色的小短裙,每次晚上睡觉前,我第一要做的事情-就是亲吻它们两个,以示晚安。小床的两旁摆放着一个白色的衣柜和一张蓝色的书写桌。衣柜里摆放着我的春夏秋冬的衣服,各式各样。我每次做作业,都在这张书写桌上。眼睛疲惫时,我便望望窗前的植物,以消除疲劳。

啊!我的小天地,我爱你,因为你永远带给我快乐,我永远爱你!

宇宙的小秘密作文三年级【三】

它有一个很特别的家,那是一个硬硬的螺旋形的壳,摸上去凹凸不平,每天它都不辞辛苦的背在身上走来走去。它的身体是乳白色的,轻轻一摸,就像是果冻一样,肚子上长满了吸盘一样的东西,只要把它放在手掌上就感觉被牢牢地吸住。一对小而细的触角总是不停的摆动着,嘴巴一动一动的,好像在说:“主人,做完作业赶紧和我来玩呀!”

一天,我突发奇想,准备让我家的小乌龟和小蜗牛这两个动物界出了名的慢跑选手进行一场二十厘米的`跑步比赛。首先,我把它俩放在桌上的同一起跑线上,并对它俩说:“你们谁也不准抢跑,要好好发挥自己的实力,友谊第一,比赛第二。”随着我的一声令下,两位选手都不慌不忙地把原本躲在壳里的头伸出来向四周张望了一下,然后小乌龟首先开始发力了,它甩开四条腿奋力往前冲,小蜗牛一看对手已经出发了也赶紧跟上,开始一伸一缩的向前进,可是小乌龟的速度实在太快了,把小蜗牛远远的甩在了身后,独自冲向了终点,眼看对手已经到达了终点,小蜗牛却依旧不灰心,继续按照自己的节奏一伸一缩的朝前跑着,最终也到达了终点,虽然比赛输了,但是它顽强的不轻言放弃的精神打动了我,我觉得它真是一只有毅力的蜗牛呀!

宇宙的小秘密作文三年级【四】

这部电影主要讲了这样一个故事:王葆是班级里的“差生”,他不爱学习,就爱去湖边钓鱼。有一次,王葆在湖边钓鱼,钓上了一个宝葫芦,这个宝葫芦能满足他所有的愿望。得到了这个宝贝,王葆大喜过望,一直把宝葫芦带在身边。从此,王葆可以不费事不操心就获得他想要的一切。他让宝葫芦替他做算术题、做模型、给他变出许多好吃的零食、好玩的玩具……可是,麻烦也很快来临了:图书组的书自动进了他的书包;一次考试中,他的试卷在不知不觉中和班上一位成绩好的同学换了,被老师当场发现后,受到了学校的惩罚……于是,王葆开始讨厌这个“宝贝”了。他意识到了:一切都要靠自己的努力来争取!于是,王葆把宝葫芦扔回了湖里。最后,王葆通过自己的.努力实现了梦想。

这是个十分令人回味的故事。它以一个男孩——王葆为例,教育我们大家要靠自己的努力来争取一切。人们常说“天上不会掉馅饼”,没有任何的目标是可以不努力就达到的。

所以呀,同学们都要记住:做事一定要认真,千万不能投机取巧哦。

宇宙的小秘密作文三年级【五】

 一天,我无聊地走在一条路上,忽然,看见一只蜗牛在墙角上爬过,留下一条深深的白线。这是怎么回事呢?我感到十分奇怪,蜗牛为什么会留下一条白线?

我带着这个问题回家问妈妈,妈妈说:“我不懂得这是为什么?你去问你哥哥。”我就问哥哥,哥哥也是说:“我也不知道”。我想不要再问了,唯一的希望是问爸爸,哎呀!别问了,爸爸也是不晓得。说不定他还会说我问东问西,不务正业。于是,我又回到原来的小路上寻找蜗牛,争取获得准确的答案。

我眼观四方,认真寻觅蜗牛。工夫不负有心人,我终于找到一只特大号的蜗牛。我屏息凝视地蹲在蜗牛旁边,等到蜗牛伸出触角来,我用手按住它的触角,然后两只手指抓住触角,使劲拉,太润滑啦,一脱手,它又缩回去了,藏在它的窝里去了,再也不敢出来了。真拿它没有办法,我继续耐心地等待。蜗牛再也不敢探出头来,可是一等就是几个钟头,我有点气急败坏了,随手拿起一块石头把它打得粉碎了。

过了几天,我心里很不是滋味,蜗牛的“白线”问题始终萦绕在我的脑海里,差点儿让我失眠。我暗下决心,非弄清楚这个难题,揭开这个秘密不可。于是,我又悄悄去寻找蜗牛,很快就找到一只大约三厘米的“大号”蜗牛。我拾起一块石头,小心翼翼地砸开它的贝壳,看见一小堆肉和湿漉漉的白白的东西,我摸了摸那东西,好恶心啊!我经过反复思考,终于恍然大悟,原来,那“白线”是蜗牛的排泄物啊!我高兴得连蹦带跳地跑回家,把我的发现告诉家里人。我也从中懂得做什么事情,都不能老是去问别人,要自己动手去实验,才能获

得最准确的答案。

宇宙的小秘密作文三年级【六】

 今天下午,我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”——兰花,突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子。“蜗牛到底是益虫还是害虫?”“为什么爬行的时候会留下一条长长的线?”“蜗牛的鼻子眼睛在哪儿?”这一连串的问题出现在我的脑海中。

于是我决定自己去做一做实验,弄清楚这几个问题。

“蜗牛是益虫还是害虫?”我先把白菜、馒头分别放在抓来的蜗牛面前,它大概饿了,爬向自己喜爱的食物上去,只见蜗牛选上了白菜叶子,吃了起来,对别的食品闻也不闻,不一顿饭的工夫,蜗牛把白菜叶子吃光了,这下可以判定:蜗牛是害虫。

“为什么爬行的时候会留下一条长长的线?”这个问题我先用一片叶子把蜗牛的引出来,然后用手轻轻地往头部下面一摸,没想到头立刻缩回去了,这可怎么办?我有点儿灰心了,这时爸爸向我走来,对我说:“怎么,这么一点小事就灰心啦!亏你长大还想当科学家呢?”我被爸爸这么一“激”又来劲了。一个办法从脑海中闪过。“有了,有了!”我手舞足稻地叫起来。我用一块小石头,轻轻地把蜗牛的壳砸碎,取出蜗牛的身子,用手一摸发现了一个颗立状的东西,通过翻书、查阅字典,我知道了那是蜗牛的脚,那一条长长的细线是蜗牛的分泌物,它有助于蜗牛蜗牛爬行。

“蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿?”我按照前一部方法,把一片白菜叶子放在地上又抓来一只蜗牛,这只蜗牛好像知道我的苦心,乖乖地让我看见了它的眼睛、鼻子、蜗牛的大触手和小触手,大触手是眼睛,小触手是鼻子。

通过这一连串实验,真是受益不小!我不但发现了蜗牛的秘密,还明白了一个道理:长大要想有所发明,必须从小发现问题,并学着解决问题。作文

宇宙的小秘密作文三年级【七】

“蜗牛是害虫还是益虫?”我先捡来了青菜叶子、面包、蚊子等东西,然后又捉了几只蜗牛,把它们放在这些东西面前,它们好像都饿极了,爬向了自己喜爱的食物,只是每只蜗牛都爬向了青菜叶子,不一会儿,青菜叶子就被吃完了。这下,我得出结论,蜗牛是害虫。

最后我想看看蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿。我把一片叶子放在一只蜗牛前面,只见它先伸出一对较长的触手碰了碰,又用下面较短的触手再碰了碰,这才大口大口地吃了起来。我想:应该一对是眼睛,一对是鼻子吧。

通过这两个实验,真是收获了不少。我不但发现了蜗牛的秘密,还明白了一个道理:长大要想有所发明创造,就必须从小培养发现问题,并学着解决。

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