面对生活中的挫折、失败,要有一种宽广的胸襟,那就是笑着面对生活。
人生存在着许多不尽如意的事情,面对这些挫折、失败,一切的痛苦、悲伤、埋怨、消沉、郁闷,甚至堕落,都于事无补,受损的只能是自己。笑着面对生活,不钻牛角尖,不计较个人得失;不奢望太多,珍惜拥有的;淡泊名利,学会从名利中解脱自己;眼光放远,挺起脊梁做人。
在困难面前不能退缩,要勇敢面对,只有面对了,才会克服它!
困难是水,挡住了我前进的脚步,我不能退缩,要笑着面对它,把自己化成一只小船,一只能通过这条河的船,穿过这条河,眼前一片光明。
困难是雪,封住了我前进的道路,我不能退缩,要笑着面对它,把自己化成一个太阳,一个能融化这场雪的太阳,走过这条路,远方一片阳光。
困难是雨,打湿了我前进的土地,我不能退缩,要笑着面对它,把自己化成一把雨伞,一把能遮挡这场雨的伞,踏上这片土,天上一道彩虹。
困难是雾,遮住了我前进的思绪,我不能退缩,要笑着面对它,把自己化成一阵风,一阵能吹走这这片雾的风,穿过这片雾,梦想一定会实现。
困难是石,拌倒了我前进的身躯,我不能退缩,要笑着面对它,把自己化成一把锹,一把能劈开着快石头的锹,跨过这块石头,成功就在不远处。
困难并不可怕,可怕的是你不敢面对它,不敢克服它,可怕的是你不敢面对困难微笑!
朋友,人生如一方小舟,只有扬起理想的风帆,荡起奋斗的双桨,才能寻找到真正属于自己最宝贵的东西。在失望的日子里要振作,只要不断种植,终会有新的美好来临。实践中,你会发现,生活对你并不吝啬。
在现实生活中,有许许多多的困难,我每次遇见困难时,总会认为自己根本都不可能完成,总是逃避,但当我看完一篇文章后,改变了我的想法。
1796年的某一天,一位在德国阿根廷大学上学的年轻人,吃完晚饭后,他一如既往地开始解答他的导师为他留下的三道题。一开始,他非常顺利的将前面两道题做完了,到了第三题,是写在一张小纸条上的,题目是用圆规和一把没有刻度的直尺去做出一个正n边形。一开始,这个小青年并没在意这道题,像做前两道题一样开始做第三题,然而,做着,做着,青年感到越来越吃力了,他想:肯定是特地给我加大难度,不过我一定会做出来的。带着这种意愿,又开始做了,随着时间一分一秒地过去,这第三道题仍无进展。困难激发起了青年的斗志,-我一定要把这道题做出来。当窗外射进一丝曙光时,青年长舒了一口气,他终于做出了这道难题了。
第二天,当导师接过青年的作业一看,当即惊呆了,他用颤抖的声音对青年说:“你解开了一道两千多年历史的数学悬案。阿基米德没有解出来,牛顿也没有解出来,可是,你竞然一晚上就解出来了,我最近正在研究这道题,昨天给你布置作业时,不小心把这题目的小纸条夹在了给你的题里。”
这个青年就是著名的数学王子高斯。
我明白只要勇于面对困难,并努力奋斗,就一定会成功。
今天,我们上口语交际课。说得内容是好朋友有了缺点,你该怎么办?
这次的口语交际,,我可是事件的经历者,怎么办?我有体验。
记得,这是三年级的一次考试。试卷发下来,我胸有成竹,不一会儿,正张试卷就OK了。我生怕出错,检查了又检查,突然,飞过来一个小纸团,打开一看,原来是好朋友***写的,问我一道题。我该不该给他说答案呢?这可把我难住了。写吧,这不是帮助好朋友养成坏习惯了吗,不写吧我的好朋友一定会生我的气。班分也会受到影响,老师也会生气。
经过再三考虑,我还是写好答案,把纸团扔了过去。他的脸上立刻露出高兴的笑容,可我的心里却十分沉重。
下课后,我把那道题完完整整地给他讲了一遍,并告诉他,今后再不要传纸条了,我一颗忐忑不安的心才慢慢平静下来,回到坐位上,想起来,还感到很后悔。
从此,我再没有这样“帮助别人”。
在开学的第一天,老师校长就要求我们背诵《三字歌》,并不单单是让我们背过,而是要落实在实际行动中。
其中有一句就是:“尊长辈,爱幼小,”而我们教室师的对面就是一年级的小弟弟小妹妹,他们搬水很困难,所以我们就主动帮一年级的小同学。
我记得有一句话叫:“生命之泉”你想想:开学才刚刚一个月,一年级的小弟弟小妹妹难免还是有些不适应,如果没水了,他们这么小的年纪,那该怎么办呢?我非常着急,于是我想为何不让我来帮助他们呢?
每一次搬水,我都非常兴奋,很乐意帮助他们,总之,能看到他们一张张面容俊俏的笑脸,我就满足了。
虽然搬水很累,但当我看到每一个小朋友都有一种亲切之感时,想到他们搬不了水,我就遍身充满了活力,尽心尽力地帮助他们。
我已经上五年级了,给他们做个榜样也不错嘛!看到那些天真无邪的小朋友,使我仿佛回到了自己童年的时光,无拘无束。通过这件事,我才真的明白“帮助别人,快乐自己”。
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