作文里可以用到的环境描写(可以用在作文里加分的环境描写)

作文里可以用到的环境描写(可以用在作文里加分的环境描写)

首页写景更新时间:2023-11-21 08:33:33
作文里可以用到的环境描写(可以用在作文里加分的环境描写)

作文里可以用到的环境描写【一】

倾听山的呼吸,观看山的美丽,你一定嗅到了树木的芳香,和我一起欣赏自然中皎洁的月光和宁静的夜晚,让我们走进自然深处,相信你会大吃一惊。

踏入幽境,映入眼帘的是一片五彩的世界,让人立即陶醉其中。

听!山在歌唱。枝头小鸟在昂首挺胸地唱出婉转的曲子,那曲子和谐,优美动听,把天空中的白云都颤动起来。青蛙在稻田里击鼓欢迎,蜜蜂在花丛中嗡嗡地劳作……啊,自然俱乐部的音乐响起来了。

看!花在跳舞。小花朵朵,抬起头绽放出艳丽的花朵,迎风飘摇,舞起了随风的舞;再往上看,挺拔的大树像森林的保护神,这健壮的大树就给那经过的风一个下马威;蜘蛛正在攒项链,等雨水过后,你就会瞧见一条条晶莹剔透的珍珠项链了;蝴蝶在花间飞舞,画出一条条美丽的弧线!

相信你也嗅到了这扑鼻的芳香吧!不必惊疑,那是花儿在比赛:桂花、菊花,还有很多不知名的花,都像在炫耀自己的芳香。先看桂花吧,别看它样子娇小,颜色浅淡,散发出的香味随风飘散,足够迷醉你的鼻子;再看菊花,白的像雪,粉的像霞,红的像火,独特的浓郁香味沁人心脾;野花最为普遍,色彩缤纷,让你目不暇接,所有的花香和着自然界的青草树木味儿在微微润湿的空气中酝酿,不觉就迎来了黄昏。

草丛中,蛐蛐在低鸣着,和着皎洁的月光,倒映在农家水田里,到处亮堂堂的,缺口处的水咕咕地流着,流向一块接着一块的水田……

“月出惊山鸟,时鸣春涧中”,听,这时候夜莺在山谷飞鸣,响映了夜晚的山林,月光下的树林若隐若现,星星疲倦地眨着眼,大地进入了梦乡……

“咬定青山不放松,立根原在破岩中”,努力推开泥土的小草呀,我似乎听到了你破土而出的声音!让我把你的精神歌颂……

大自然的声响仍回荡在我的耳边,美丽的景象却早已成为我心中那最美的图画,大自然中的山山水水、花花草草、飞鸟虫蚁无不昭示着大自然神奇的力量!

作文里可以用到的环境描写【二】

我在瀛海二小上学,我们的学校可美丽了,还是国家级绿色学校呢。

走进学校的大门,第一个迎接你的是一个小小的花园,花园里有一座用汉白玉雕成的两个英俊少先队员,这个大哥哥和大姐姐戴着红领巾,向每一个过往的人敬礼,他们多有礼貌呀。底座上面写着“金色年华”四个金光闪闪的大字。

顺着雕塑往里走,我们仿佛走进了一个大花园,每当春天来临的时候,树木吐出了新芽,小草探出了脑袋,各种花儿也都长出来了。学校到处都是绿色,到处都显示出蓬蓬勃勃的生命力。走在这绿荫丛中,我们就像一群快乐的小鸟,蹦蹦跳跳的多么惬意呀。早晨,朝霞染红了天边,也染红了我们的大操场。操场西侧的旗杆上飘动着鲜艳的红星红旗,每个周一的早上,我们全校的老师同学都会整整齐齐地站在操场上,举行隆重的升旗仪式,我们向着国旗敬礼,唱着雄壮的国歌,我们的'心情多么激动啊!这是一个充满希望的世界!

我们的教室就掩映在绿色丛中,每个班级都是绿色环保班,宽敞明亮的教室里不时传来朗朗的读书声,还有回答问题声和快乐的笑声,我们在绿色的环境中,老师的关爱下学习着,成长着,我们每个人都会有一个金色的未来。

我们的学校多么美丽啊!如果有机会就到我们学校来看看吧。

作文里可以用到的环境描写【三】

一、

作文里可以用到的环境描写【四】

“叮叮当叮叮当,铃儿响叮当……”随着欢快的铃声,我最爱的科学课开始啦。今天,科学老师拎着一个木头箱子在我们眼前晃来晃去,嘴里还念念有词的“同学们,你们猜猜看,这个小箱子里装的是什么啊?”我心想:这个箱子还真是神秘,不过里面会装些什么呢?大家议论纷纷,有的人说这么一点点大的箱子能装什么啊,有的人反驳道别看箱子小,我看里面肯定是个精密仪器,……大家讨论了半天,始终没有猜出来,最后还是老师将这个疑惑为大家揭晓了,“当当当当,这个就是传说中的显微镜”随后,老师为我们讲解了一番显微镜后便让我们亲自来操作。

自己手中拿到了显微镜,感觉真是不一样,我按照老师所说的,一手握住镜臂,一手五指紧闭,托住镜座,小心翼翼的将它放到有阳光的地方,然后转动转换器,使低倍物镜对准通光孔(老师告诉我们物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。之后将一个较大的光圈对准通光孔。我左眼注视着目镜内,眼睛总是忍不住的眨啊眨的,平时乖乖听话的右眼似乎也对这个新奇的小玩意充满了好奇。我用大拇指和食指轻轻转动反光镜,使太阳的光线通过通光孔能反射到镜筒内。这时,通过目镜,要可以看到白亮的视野才算调光完毕哦。再然后把所要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹牢牢压住,标本要正对通光孔的中心,不然的话会无法看清楚的,双手小心地转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止,右眼闭着,左眼再向目镜内看,同时反方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,一定要慢慢的,因为那个物体是在一瞬间的。直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。实验完毕后,老师还叮嘱我们把显微镜的外表擦拭干净。再轻轻转动转换器,把两个物镜偏到两旁,并将镜筒缓缓下降到最低处。最后再把显微镜放进镜箱里,送回原处。

这次的科学课可算是让我感受到了科学的奇妙性,接触到了平时连看一眼都难的精密仪器,看来学好科学,对于我们的大好前程也是必不可少的啊!!!

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