那一次比赛350字作文【一】
站在篮球场上，迎着凉爽的秋风，一股莫名的兴奋涌上心头。
两队队员交叉站在中线两侧，眼神像利剑一般刺向对方，可能是挑衅，可能是不屑，也可能是……
正在两队僵持时，“嘟嘟”哨声响起，裁判把球高高抛起，对方一拥而上，我们队伍中四人已经散开，准备接球。他们不但没抢到球，反而一个个脸上出现了些许怒色，”你踩我了！”“推我干什么！”----埋怨的话语像炮弹一样砸向队友……此时，我方以迅雷不及掩耳之势得分。
我方不断用强烈的攻势攻击着，渐渐占据了球场上的绝对优势。在第二节结束的时候，已经超出了对方二十四分。对方好像意识到了什么，叫了暂停，五人围成一圈，商讨着后面的战术。
第三节开始了，我们用原来的`方式对抗着，但我们节节败退。队友们心浮气躁，迷茫，无所适从。
我注意着场上的情形，在对方成功突破防线顺利得手后，我醒悟了——前锋主力自我发挥，我和后卫竟然没有摸到几次球。
我连忙叫了暂停，五人集合，告诉他们：“团结一点，你，有机会就投球，他在篮下接应，你，跟住那个个子最高的，你，顶住他们的防御，硬上，实在不行就传回来……”我就像教练一样指挥着全局，然后我大声喊：“一，二，三，加油！”再次冲上了“战场”。
我们一个个如同身经百战的将军，一个个如同兄弟一般默契的传球，所向披靡，将一个个“敌人“扫平，向着胜利迈进。
夕阳如画，我们完胜了对手。
一根筷子易折断，十根筷子抱成团，团结能使几个人的力量成倍的增长，帮助我们到达成功的彼岸。
那一次比赛350字作文【二】
那天，当我们听到要参加拔河比赛，个个高兴地眉开眼笑，眼睛亮闪闪地看着老师，都希望可以点到自己，让自己为班级出一份力。老师点名了，被点到的同学高兴地手手舞足蹈，一边研究着应该怎样握住麻绳好一些，怎样排放脚住实一些；没有点到的同学也并不沮丧，只是安慰自己：也许自己的力量不够大吧，转而取出啦啦棒，要为他们鼓劲加油。
比赛开始了，同学们走上了场，等哨声一响，便拼命往后拉。可是，由于一位同学步法没跟上，导致让三班有机可乘。我们输了。同学们沮丧地垂下头，回到班级中。而三班却兴灾乐祸，扬言会一举将我们打败。我们看着嚣张的.三班，不由地怒火中烧。我捏紧拳头：等着瞧吧，三班！我们不会败给你的！于是，我飞奔过去，加入了拔河的队伍。老师给我们讲解了应当怎样拔河，手法和脚步。我们望着老师，坚定地点了点头，老师，我懂了。
第二场，我们是对战二班。握绳，排步，拼力往后拉，就差一点了。。还有一点了。。过了！终于可以进入决赛了！我们要给三班一个沉痛的教训！于是，我们昂起头，目不斜视地望着三班，只是嘲讽地望着我们，这更使我们怒火中烧。按老师说的方法排好，然后，在哨声响起的前一分钟，彼此，都坚定地点了下头：我们，一定要赢！"吁—————"哨声响了！我们以雷不及迅雷不及掩耳之势往后一拉，三班踉跄了一下，有些不可置信地望着我们，我们也怒视着他们，紧抿嘴唇，拼尽了所有的力气，三班也使劲往后拉。。仿佛经历了一个漫长的世纪，只听哨声一响，便于工作看见三班狼狈地站在一旁，红绳已过了我们的区域！我们赢了？我们赢了。我们赢了"！"哦。"我们欢呼起来。
这一次的拔河比赛，使我见证了同学们的团结，因为，这是一个考验团结的比赛，而我们，满分通过。
那一次比赛350字作文【三】
第一项比赛是“单跳”，之后是“亲子跳”，所谓亲子跳，就是爸爸或妈妈带小朋友组成一组，两人共用一根绳子，大人甩，小孩和大人一起跳，规定时间为一分半钟。“请505、506班亲子跳的同学及家长就位。”一听要轮到我了，我的心跳一下子加快了许多，虽然我和妈妈配合得很好，但我还是十分紧张，我们先试跳了几个，只听裁判员一声令下，我俩飞快地跳了起来，途中，妈妈因不经常锻炼而体力不支了，我鼓励道：“妈妈，加油！千万不能让老师和同学们失望！”“嗯！加油！”说着，妈妈渐慢的步伐又回到了原来的速度。最终，我们以一分半164个的成绩赢得了“全班第一”“全校第四”，我十分开心，努力，终有结果！
最让我难忘的是长绳比赛，那场面，印在了我的脑海里。只见同学们各个摩拳擦掌，整装待发，“嘟----”，比赛开始了，第一个“打头阵”的同学屏息凝神，纵身一跃，过了，第二个同学紧跟其后……旁边的'观众作为义务拉拉队，不停地呐喊：“505，加油！505，加油……”我也拼尽全身力气，随着“拉拉队”呐喊助威。“不好，断了！”一个同学尖叫道。“快连上！别断了！别再耽误时间了！”说着，我的手攥紧了，额头上，一滴滴的汗水滴下来，好像是我跳不是不是他们跳一样。“嘟----”，比赛结束了，我们跳了280个，虽然没有超过4班，但我的心还是像吃了蜜一样甜。
最后，在广播响起“三跳比赛结束”时，我还有些依依不舍。虽然比赛结束了，但比赛中那些难忘的镜头我还历历在目，仿佛就发生在昨天。
