想在学校里做什么事情作文【一】
学校是我们的小天堂，我们每天在这里生活的多姿多彩。经历着愉快的事，烦恼的事，难忘的事……我今天要说的就是发生在我们班英语课上的一件事。
英语课我们最喜欢的是小组对抗赛，这个周五照样开赛。全班分成4个小组，每个小组10个人，我是第四小组的。比赛规则是谁回答对一题就给这个同学所在的小组加1分。比赛开始啦，同学们都摩拳擦掌，眼盯大屏幕跃跃欲试，都想为小组争分。老师打开大屏幕，问题一出现会的同学都高高的举起手，有的同学急不可待的站起来，嘴里大喊：“老师，我，我，我。”前几个问题都是我们组同学先抢答上来的，看看分数我们比第二名高3分，我想，我们组赢定了可是就在我做美梦的时候，第3组赶了上来。比赛进入白热化，我们组的同学都很紧张，眼看煮熟的鸭子就要飞了，屏幕上出现了最后一题，我们组的高海峰不负众望化解了危机。我们组以一分之差险胜第三组，就在我们以为比赛结束正要欢呼之时，英语老师说：“检查作业，也作为比赛分数的一部分。”我手心里捏了一把汗，担心我们组有人作业没完成好。检查完作业结果是：我们组比第三组多一个家长没签字的人，这样我们组和第三组打平手了。我心想还好保住了第一的位置。笑容重新荡漾在我们组人的脸上，这时下课铃响了，老师宣布比赛结果，第三组获胜，我们组人顿时脸色由晴转阴，只听我们组有同学大喊：“老师，不公平。”老师笑了笑走出了教室。我们的心里犹如打翻了五味瓶很不是滋味。
其实，开始时，我也觉得英语老师不公平，但用心想一想，比赛总会有输赢，结果都不重要，关键是通过对抗赛这种方式使我们更好的掌握知识，但作业没好好完成就是学习态度问题了，学习态度不端正就不会学习好，所以英语老师是公平的。
想在学校里做什么事情作文【二】
学校故名思议就是学习的地方，但是这段时间流行做好人好事。
自从老师开完了班队会，学校便涌起了一股热潮做好好人好事。原因是老师一再强调要不计利益的做好人好事。自从昨天开始就出现以下几件事：“教室里的板报不知是谁从设计了一番，教室里的灰尘不知是谁给打扫了，已经用了很长时间的粉笔，被换成新的了。教室里吱嘎响的门，被修好了。破碎了的'窗户被换了。”以上几件奇案可以证明，同学们已经明确了做好事的态度了，由于我想看看究竟是什么人干的，就经常蹲在教室里观察，好长一段时间过去了，但是什么都没有发现，看来同学们做好事做的很彻底，唉……看来我是找不到了。
这件风波还没过去，教室里又出现了。
想在学校里做什么事情作文【三】
人们决定把月球变为人类的第二故乡。
我趁着"华夏吕‘’号太空飞船来到了月球。我和宇航员们把最新的科学产品“超级肥料”和“超级自来水”搬了下来。我先把这两样东西洒了三百多吨。 又在上面种了几万棵树木和无数花草。然后我们乘坐着“乌龟神”采矿车来到月球的矿区。我惊呆了，月球上有近二十多种矿物质在地球上至今还没发现。我们马上建了五六个矿厂。
虽然生态条件问题解决了，可是人也要上来住呀。我们在月球的`南端建造了许许多多的房子、食品店、医院、警察局、邮局…… 等这些东西造好了以后，我们用运输飞碟在月球上制造了大量水份。
这样人类便有了第二个故乡-——月球了。
想在学校里做什么事情作文【四】
记得那天晴空万里，下午第一节体育课，太阳火辣辣地烤着大地，天气干爽、燥热。嗓子里几乎要冒烟了，渴了，想喝水的念头愈来愈强烈，如果能喝一口清凉的冰水，那该是一件多么惬意的事啊！
正想着，下课的铃声响了。我既没带水也没带钱，该怎么办呢左右为难时，远远看到芳芳和媛媛各自拿着一包冰水走过来。我眼前一亮，飞快地跑过去，“渴了，能不能给我喝一口？”两姐妹默然着，谁也不说话。心灰灰的，冷冷的。不愿再多问一句。“哼！还好朋友呢，连口冰水都不给喝，太不够意思了。”
我垂头丧气地回到教室座位上，趴在桌子上，口渴的就像传说中的夸夫，嗓子干得都冒烟了。我觉得委屈极了，最好的朋友在我最困难的时候竟没有一个肯帮我的，眼泪在眼眶里直打转。细心的同桌李，看到我的不快，问清事情的原因，毫不犹豫地拿出了自己的水。
我心中的感谢无法用语言表达，心快乐得像只飞翔的鸽子，我大口大口地喝起来，水，真甜、真爽啊！这友谊的滋味，比水更甜、更爽。听了她们的解释，我松了口气，我说嘛，好朋友怎么会不理我。于是我握着拳头警告她俩，今后有事一定要说清楚。
以后，不论遇到什么事，我会记得在别人最需要的时候，毫不犹豫地给予，像我的同桌——李丽。赠人玫玫瑰，手留余香。
想在学校里做什么事情作文【五】
一月，下雪了，给我们的学校带来了雪的美景，天空上飘起了珍珠般的雪花，积雪层层垒起。小朋友们都在开心地打雪仗，堆雪人，做雪天使……这是人类和自然结合起来的美。
二月，雪化了，一层一层积雪正在不断地变化。阳光来了，开始有了早春的魅力，大雁都飞回来了，整个校园再次开始生机勃勃。
三月，人们都把棉衣脱下，温度开始回升，这是去旅行的最好时光。同学们背着大大小小的书包，开始了下学期的学习，开心地重回学校。
四月，早春已结束，晚春就要来了。最开心的春游就要开始了，大家会去野营、钓鱼、爬山……另外，也不要忘了，愚人节的`快乐！在学校，桃花、梨花、樱花全部都盛开了，只要一到下课，同学们就会去欣赏开在学校里的花。
五月，该和春天说再见了，冰淇淋店的生意多了起来。于是，一放学就有很多人去买冰淇淋。同时，劳动节也到了，学校里每个学生都要搞大扫除了，多勤快呀。
六月，儿童节到了，我们狂欢了，这意味着暑假也要到了，但是大家也要为期末考试做好准备哦，否则考砸了暑假就会很难熬哦。
七月和八月是大夏天，学校里空无一人，同学和老师们都在休息。校园里，多了平时难得安静，安静的美，也很吸引人。
九月，两个月快乐的假期已经结束了，每位同学都升年级了，学校里又充满了热情，恢复了原来的热闹。
十月和十一月，大雁飞走了，温度开始降低了，同学们一个个穿上了毛衣、马甲、棉袄……马上临近一年的结尾，但在学习上不要放松哦。
十二月到了，一年快要结束了，期末考试也要来了哦！对了，跨年的时候，寒山寺很热闹，就像《枫桥夜泊》里所说的，你可以去听听跨年的钟声哦。
十二个月里的学校有着它不同的特点，我们的学校也是我们最好的家园。
想在学校里做什么事情作文【六】
在我的记忆中，有许多事情都随着时间的流逝而忘记了，但是有一件事，却让我至今难忘，因为这件事让我知道了爱护鸟的重要意义。
那是我上二年级时，发生在放学路上的一件事。
那天，天空晴朗，万里无云。我背着书包，高高兴兴地往家走。走着走着，我发现几个学生蹲在树边，嘀嘀咕咕地不知道在干什么。顿时，我也来了兴趣，凑了过去。我一看，原来他们正在玩一只受伤的小鸟。我对他们说：“让我玩一玩吧！”他们答应了。
我饶有兴趣地玩了起来。这只受伤的小鸟好象被我弄疼了，“叽叽”地叫了起来，我生气了，对它大声说到：“叫什么，叫也不放你！”我们正玩在兴头上，这时，一位干部模样的大叔向我们走来。那几个同学一看，撒腿就跑，而我却站在那里，一动也没动，继续玩着小鸟。这时，那位大叔对我说：
“小朋友，你怎么玩一只受伤的小鸟，而不救它呢？”
“为什么救它呢？”
“因为一只小鸟在一年中能吃上千只害虫啊，鸟是我们的朋友，你知道吗？”
我心想：“原来是这样，那是我错了？我怎能伤害我们的朋友呢？。”
于是，我诚恳地说：
“我错了，请您原谅我，好吗？”
“知错就改，就是好孩子。”
……
以后，每当我看见鸟时，我就想起了这件事，我的心就非常愧疚，因为我那天做了一件伤害“朋友”的事。
