老师组织我们观看了电影《李时珍》,李时珍给我留下深刻印象,他是个坚韧不拔,勇往直前的人,不怕困难,历经千辛万苦修编《本草纲目》。
李时珍年轻时想学医,他的父亲不同意,可他坚持学医,并治好了很多人的病。他一直觉得老《本草》有很多不足之处,很想秀《本草》,但是很多人不赞成。李时珍坚定信念,他领着弟子去找各种药草,寻访医生、农民、猎人,历经了千辛万苦,终于修好了一本札记。可是当他们爬到仙山上去采摘曼陀罗花时,北一群人拿着棍子追。他们被捉回了一个寺庙里,老道人很生气,把札记扔到火里。李时珍的一个弟子冲上去抓起札记就跑,结果被推下悬崖。他把札记看得比自己的命都重要啊!最终,札记还是被河水冲走了。李时珍很难过,可是没有放弃。他们又从头做起,又历经千辛万苦,终于编成了新的《本草纲目》,万民得福。
李时珍那种勇往直前的精神让人肃然起敬。想起自己就觉得惭愧。我在三年级上学期时,看到哥哥滑蛇板,觉得很好玩,就兴冲冲地让妈妈买,正好姑姑送我一个。就跟妈妈学了起来,可是总学不好。有一次,我自己扶着墙滑,不小心摔了一大跤,好疼!从那以后,我对蛇板失去兴趣再也不滑了。最终,我半途而废,一事无成。如果我有李时珍勇往直前的精神,怎么会学不会蛇板呢?我以后要像李时珍一样,遇到困难不能退缩,勇往直前!
记忆树渐渐出现了,我随手摘下一片叶子,是我们班数学班长那清晰的身影。
她高高的个子;乌黑的头发卡成一束“马尾巴”,一晃一晃的,像一只燕子在飞舞。她那苹果似的脸庞上嵌着一双炯炯有神的眼睛;尤为突出的是那张樱桃小嘴,嘴角微微翘起。
她可算的上是位尽职尽责的班长了。每当我们下课玩游戏时,她都会默默无闻地收作业。如果一数,作业还没有交齐。她就会不厌其烦地一遍遍吆喝:“还有谁的作业没交,还有谁的作业没交!”直到全班同学都异口同声地说:“我的交了!”她就心满意足地把作业送到数学老师的办公室里。
她还是位勤学好问的好学生。有一次,我们正上自习课的时候。我看见她手里拿着一本资料书,走到讲台上。这时,讲台上就传来了细小的说话声:“老师,这道题怎么做?”老师就给她讲了起来。她就专心致志的听。由此可见,她对待学习是多么的认真。
她的`考试成绩总是名列前茅,这大概是由于她上课全神贯注地听讲,课后一丝不苟的完成作业。
记忆树渐渐消失了,但她那尽职尽责、勤学好问的身影仍浮现在我的脑海里。
这就是我们的数学班长。
翻开书本,看看那些名人事迹,心中不免感慨万千。从他们的事迹中,使我明白了许多。在所有的名人中,留给我印象最深的是贝多芬和牛顿。
1770年12月16日,贝多芬出生于德国莱茵河畔的一个十分清贫的平民家庭,原名路德维希·凡·贝多芬。从四岁起,在父亲的拳打脚踢下开始学习钢琴,十三岁便成为管风琴师,并开始创作音乐作品。而后,贝多芬又面临着耳聋的威胁。可以想象得出,一个音乐家如果失去了听力,他将如何去创作,如何去铸造人类灵魂的伟大工程。但是,贝多芬仍然坚持创作,他的一些著名作品,几乎全是在耳聋期间完成的。尽管如此,命运却不肯放过贝多芬,当他的创作激情达到高潮时,病魔在一点点的向他发出进攻,使他的身体逐渐恶化,直至他永远离开了这个世界。
贝多芬的一生是痛苦的,但他的光辉永远流传下来。如今,我们的生活无忧无虑,几乎不存在痛苦,但是,我们却缺少了那种坚强、刻苦的精神。贝多芬的事迹使我受益匪浅。因为,意外可能随时会降临在我们的身上,而我们能否坚强
地去面对呢?所以,我要学习贝多芬坚强、刻苦的精神,不向困难低头。
我想:如果李时珍有了国际互联网,那他也不用去冒险采摘草药了,直接打开百度一搜,就可以把他想要找的药材的相关信息显示出来。它还可以告诉你这种药一般生长在那里,它的药性是什么,它可以治什么病等相关信息,都可以告诉你,这样他就可以利用药材治病救人了。有了它,李时珍还可以和自己的家人互通网络电话,而且还能看到对方的视频等。。。
假如有了和互联网,李时珍就可以直接在网联网上购买草药,快递可以直接送到你家门口,然后再细心观察药材,把他的劳动成果分享给大家,让大家一起治病救人,奉献爱心。
国际互联网与我们息息相关,有了这张“网”,我们的生活更加快捷方便,丰富多彩了。
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