三年级续写作文要不要加提示语【一】
??年级作文：续《龟兔赛跑》自从上次兔子输了比赛以后，兔子十分伤心。它又暗暗下定绝心：我一定要比乌龟跑地快！
从此以后，它6点钟就起床，坚持每天早上跑步两小时，无论天气怎么样，它都坚持着。而乌龟呢，每天十点钟才起床。
日子一天天过去了。
一天，兔子跑到乌龟家门口，大喊道：“乌龟，你有胆就出来跟我比一场！”乌龟懒惰地走了出来，说：“谁啊？大白天怎不让你睡觉呀？”兔子瞪大了眼睛说：“你没去晨练啊？”乌龟慢慢地点了点头。兔子接着说：：“今天没功夫跟你说废话了，我今天是要和你赛跑的。今天下午三时三十分，咱村口见。”“你没看见我正困着吗？”乌龟骄傲地说“明天再比吧！”兔 子转身就跑回家，边跑边说：“如果你不来就算你认输了！”
到了下午三时三十分，兔 子和观众们早早就在村口等乌龟了。而乌龟呢？却在家里想方设法把自已打扮得帅气些。心想，呆会上台领奖时会更神气些。可它没想到兔 子已经在村口等了好久了，更没想到小动物们也都已经到齐了。到了下午4时，乌龟才匆匆忙忙地赶到村口。兔 子生气地说：“你怎么才来啊，我以为你认输了呢？”乌龟说：“慢来，才显出我胜利者的气质。”“你，你……”兔 子一时说不出话来。
比赛开始了。
兔 子明显地占了优势。乌龟还在后面慢慢地走着。它以为它的.运气又会那么好。又能赶上兔子睡觉。可兔 子这次可严肃了。不敢有一点马虎。 最后，兔 子凭着坚持不懈的精神，拿下了冠军。
三年级续写作文要不要加提示语【二】
??年级作文续龟兔赛跑小乌龟比赛赢得了冠军，并打破了吉尼斯纪录。这可引起了动物界的震惊，连《动物史记》都记载了它的'名字。然而，兔子可不是一个懦夫，它很不服气。于是，它怒气冲冲地“飞”到小乌龟家，大声说道：“我们再比一次跑步，从你家出发，谁先跑到学校就算赢！”兔子的口水喷了小乌龟一脸。小乌龟甩甩头，说：“好！君子一言，驷马难追，明天比赛！”说完，它“砰”地关上门，到私人运动场练习了。（自从它获得了金奖杯，就把奖杯换成钱，买了一个6877万亩的运动场）
第二天，比赛开始了，许多动物都来看热闹。
“预备——开始！”黑熊裁判一开枪，兔子就像一支离弦的箭一样冲了出去，观众们欢呼。但是当看到乌龟慢吞吞地一步一步往前爬时，观众们尴尬极了。
跑着跑着，兔子闻到一股香味。它往左一看——哇！一片3677万亩的绿油油的萝卜地，它赶忙跑到萝卜地，拔起萝卜大吃特吃起来。
不知过了多久。突然，它听到一阵又一阵的欢呼声。它往远处一看，呀！小乌龟获胜了，大伙儿正在为它庆祝呢！兔子刚想跑过去，忽然，它感觉背后凉飕飕的，它转过头一看——啊！原来这萝卜地是小狗的呀！小狗拿着扫把，开始狂揍它呢！
“啊！——”
三年级续写作文要不要加提示语【三】
这是一幅讽刺漫画，画的是在一片茂密的大森林中，一个手持斧头的伐木工人，在挥舞着手中的斧头，随意的砍伐树木。一只正在“出诊”的医生——啄木鸟看到这景象，就飞到了伐木工人的肩上，愤怒的啄这像木头一样的脑袋，一边啄一边说：“这段木头里一定有虫子……”这幅漫画不仅讽刺了伐木工人的行为，还向我们揭露了这些人为了得到利益儿不断地破坏森林的丑恶心理。
在我们学习的课文中《只有一个地球》一文中，得知了地球的所有资源本来是可以再生的，可因为人们随意的破坏自然资源，还不顾后果的滥用化学品，不但使所有的自然资源不能再生，还造成了一系列的生态灾难，给人类的生存带来了严重的威胁。如果不加节制地开采，必将将加速地球上的一系列资源的枯竭。
在我们平常的生活中也随时能看到一些工厂把残留的化学品排放到河里，让河里的鱼都翻了白肚，让喝这水的`人们纷纷中毒。
在前不久，东江那边的村民一大部分都中了毒，经过调查，让村民们中毒的原因是附近的工厂大量的排放对人体有害的化学品到河里，河里的水又通向村民们平常饮用的水井里，让喝了这水的人个个中毒了，多亏了上级领导派出了医疗队去为村民们解毒，要不然后果不堪设想……
地球是我们人类赖以生存的家园，就像我们的第二个母亲一样，为我们慷慨的提供人类生存的条件。我们是地球的主人，要像善待自己一样的去保护我们的地球母亲。我们的家园只有一个，地球数不能被克隆的！
三年级续写作文要不要加提示语【四】
老师看着我们疑惑不解的表情，就宣布了游戏规则：以开火车形式说关于“笑”的词语，如果火车在哪里断了，就请那位同学上台表演节目。我们听了，都跃跃欲试。
游戏开始了，首先是第一组列火车先开动。“冷笑”、“爆笑”、“大笑……”一个个词语好像珠子一样从同学们口中迸出来，第一组顺利过关。接下来是第二组，前面的同学很顺利，但轮到睿希时，她说了几个词都是前面的同学说过的，老师让她上台抽签，准备表演节目，看她那一脸忐忑不安，便知她有多紧张，我们都替她捏了一把汗。她抽到了“哇哇大哭。”睿希很难为情，小脸憋得红红的，站在那里，一动不动。我想：睿希平时那么文静，可能不会做这个动作。出乎意料，她犹豫了一会儿后就握紧拳头揉着眼睛，哇哇地“大哭”起来。演得真像！教室里掌声雷动。游戏继续进行。钦鑫的.运气也“不好”，他冥思苦想，嘴巴像塞了棉花似的一声不吭，只好上台抽签。抽到的是什么？是“哈哈大笑”。这个表情容易，我恨不得冲上台表演。但是他做的表情很奇怪：张开嘴巴，又愁眉苦脸，好像在哭，又好像在笑，同学们都被他逗得哈哈大笑起来。
游戏在欢笑声中结束了。这节课我们不仅学到了许多词语，还收获了无限的快乐。
