八年级下册的第3单元的作文是什么【一】
假如我是一位发明家，我会发明许多 对人们有益的东西。假如我是一位发明家，我会发明一台机器，这台机器可以把得了绝症的人的病治好。
这台机器由电脑操控。只要你把病人的病情输入到电脑上，再让病人躺到这台机器相应的位置上去，机器就会对你进行治疗。不动你身上的任何一个部位，只要你乖乖的待在那里就好了。这台机器的最大缺点是：在电脑上输入多种东西才能给病人进行治疗，操作程序极其复杂，但它把病治好的几率很大，不需要吃任何药，只做一两次治疗即可恢复。
这台机器以及它所配带的电脑都不需要用电，只要让阳光照射到它就可以了。这是一台即环保又能把病人从病魔手里拉回来的机器。假如我是一位发明家，我会发明一种垃圾桶。这种垃圾桶能自动把扔进去的垃圾分为可回收和不可回收两类。这个垃圾桶上有两个按钮，一个是红色按钮，代表停止；一个是绿色按钮，代表启动。清洁工看到垃圾桶满了的时候，就按下绿色按钮，使垃圾桶把垃圾分好类。按下红色按钮，把垃圾拿走。只要有二氧化碳，这个垃圾桶就不会停止工作，保护好环境，是我们每个人该做的事。
假如我是一位发明家，我会发明一个机器人。这个机器人只要有空气，它就工作。种地时，农民伯伯把种子交给这个机器人，并告诉它多长时间浇一次水，多长时间施一次肥，多长时间后收割。这个机器人就会按照你的做。农民伯伯什么都不用管了。地里的一切农活机器人都会帮你做。秋收的时候，机器人会帮你收割好，自己变成一辆卡车，把果实装上卡车，运到城里卖了钱，再回来交给农民伯伯。农民伯伯可以放一百个心，也可以把家里的其他工作交给机器人来处理，从而减轻农民伯伯的疲劳。假如我是一位发明家，我会做出伟大的发明，为人类而做出贡献。
八年级下册的第3单元的作文是什么【二】
我是一个幸福的孩子，每天都被爱包围着。有老师的爱，有爸爸妈妈的爱，外公外婆的爱……他们的爱都让我感到很温暖。但是他们也有生病劳累的时候.每当这时侯，我便想：我要是一名发明家该有多好。
假如我是一名发明家，我要为每天辛苦工作的老师发明一种神奇的药水。老师每天为我们讲课，嗓子有时侯会嘶哑。只要老师喝了这种神奇的药水，不仅不会嗓子嘶哑，还可以使老师讲课时不再劳累。
假如我是一名发明家，我要为爸爸发明一种神奇的颈椎治疗仪。爸爸工作经常要用到电脑。时间长了，爸爸得了颈椎病。只要戴上这种仪器几分钟，就再也感觉不到头晕、疼痛了。
假如我是一名发明家，我会为妈妈发明一种洗衣保暖手套。每到冬天，妈妈都要用凉水洗衣服，经过冷风吹后，还会冻出疮来。只要戴上这种洗衣手套，就会使手立刻变得暖和起来。
假如我是一名发明家，我会为外婆发明一种神奇的眼药水。外婆的视力不好，看电视、看报纸都要戴眼镜才能看清楚。如果戴眼镜时间长了，也会觉得头晕。只要外婆滴几滴这种神奇的药水，眼睛就会觉得舒服、轻松。几分钟后，眼睛就会好转起来。看电视、看报纸就再也不用戴眼镜了。
假如我是一名发明家，我会为外公发明一种神奇的药丸。外公患有关节炎，走路时有些不放便。尤其是阴天下雨时，外公的关节炎还会发作。只要外公吃了这种药丸，不但可以治关节炎，还可以使外公的腰和腿都灵活起来呢！
假如我是发明家，我要把我的爱送给他们，让他们能够真正感受到我对他们的爱。永远健健康康、快快乐乐的生活。虽然这只是如果，但我相信只要我努力掌握好科学文化知识，我的梦想就一定会成为现实。
八年级下册的第3单元的作文是什么【三】
今天，闲暇之余，我一个人在公园里漫游，我躺在草地上，望着湛蓝的天和悠悠的白云，我喃喃地说：如果我是一朵云……阳光照射在我身上，暖烘烘的，我舒服闭上眼睛。
隐隐约约地，模模糊糊地，我仿佛听见身边响起鸟儿的谈论声“叽叽喳喳、叽叽喳喳：”我感觉身体轻飘飘的，轻得仿佛我飘在半空。啊！难道我真变成云？啊！我真是变成云了！
我自由地四处游玩，花花绿绿的楼房融成地上这幅美丽的画儿。有许多蚂蚁的人们在上面爬动。大大小小的蚂蚁散步在画儿的边边角角。真想去听听它们在议论什么？这个时候，我忍不住想：为什么云不能到地上去呢？这种科学性的复杂只能去问科学家或《十万个为什么》。
一天的时间很快过去了。今天，我跟其它云伙伴周游了世界。一天到晚，我变化多端，时而变成威风凛凛的狮子，时而变成乖巧的兔子，时而变成奔跑的马，时而……我想：是一朵云真好！多么自由自在、无拘无束！还能环游世界！一天的时间就过去了，太阳要落山了。夕阳染红了半边天，我们的脸被夕阳照得通红通红的……天慢慢暗了，我们跟天空一起……
一片枫叶落在我脸上。我睁开眼，此时，太阳真的要下山了。我一骨碌地爬起来，最后望了一下白云，傻笑一会儿，蹦跳着回家了。
八年级下册的第3单元的作文是什么【四】
假如我是一个发明家，我要发明许多对人类有益的发明。
我要发明一个智能口罩，它可以百分百检测到任何微小的病毒。只要在两米范围内的空气中含有病毒成分，口罩就会自动发射蓝光射病毒，净化空气。净化程序完成后，口罩会启动自动清洗功能，最大限度地保护人类。这样，人类感染病毒的几率将会大大降低，甚至会趋于零感染。
我还要发明一种智能医用机器人。如果人类爆发大规模的传染病毒或者生化危机，它就可以代替传统的医生上战场了，就算要下战场，它也不会被难倒，它完全不用像人类那样需要层层消毒，因为它身上装有自动检测病毒清洗器，可以在一分钟内将残留在它身上的病毒通通。
我还想发明一个同步投影学习机，它的用处在于：如果出现意外情况不能到校学习，你只需要输入学校、班级、年级，它就可以投影出一个上课环境，仿真度超高，如同身临其境一般。
我长大一定要当上发明家，为国家做贡献！
八年级下册的第3单元的作文是什么【五】
假如我是发明家，我会发明出许多对社会有益的东西。今年，我又发明出一个神奇的房子，住在里面既安全又舒适。
过了几天，一位客户打电话给我，：“喂，你好，我想要订一套房。”新房子很快就给了他，他知道后便迫不及待地跑向新房子。
他一刷房卡，那自动门就打开了。他见桌子上摆了个遥控器，再看了看，只见上面有无数个按钮：服务、电视、手机……他按了一个“服务”按钮，只见地板上出现了一个机械手，端着一杯果汁和一碗面包，又把他推到了餐桌上。他又按了“电视”按钮，不一会儿，墙上忽然出现了一台电视机，问道：“你想看什么频道?”他说：“体育。”那天电视机便放起了体育节目。他一边吃着面包，喝着果汁，一边看着电视。
突然，他想要上厕所，他把整个房子翻了个底朝天，可还是没有找到。这时，他看见了遥控器上的马桶按钮，按了一下。只见洗手间立刻现身，他连忙打开门……
出了洗手间，洗手间便消失了。这时，一阵广播声响起：“午饭时间到。”说完不久后，无数个机械手拿着许多美食放到了餐桌上，他又回了餐桌上，吃起了晚饭。
晚饭后，客户洗了个澡，便按下了“睡觉”按钮，地板上突然出现了一个箭头，指着一块地板，他便走到了地板上。突然，其他地板变成了许多小方块，然后又动了过来，上面出现了一张舒适的床，他睡到床上，很快就进入了梦乡。
第二天，我看了看他的评论，果然不出所料，他给了五星好评，并推荐了给了很多人，现在已有上亿人住在这房子里。
八年级下册的第3单元的作文是什么【六】
我有许多美好的愿望：当个建筑师，建造出许多高楼大厦，让人们都住上新房；当个医生，为所有病人解除痛苦；当个宇航员，去探索宇宙的奥秘。……但我最想当的还是发明家。为人们造出更多、更好的东西。
假如我是发明家，我会发明一种廉价又神奇的小扇子，因为夏天天气十分炎热，到楼下树阴下乘凉，有怕蚊子咬。冬天却寒风刺骨，滴水成冰，冻得全身发抖。我就想：要有一种冬暖夏凉的扇子就好了。于是我走进实验室，展开研究……经过我不懈的努力，这种神奇的扇子终于诞生了。它的外形跟普通的扇子一样，只不过扇柄上有个热量吸放器和红蓝两个按钮。夏天你按下红色按钮一扇，便觉得无比凉爽。被扇过的地方会散发出一种香气，蚊子不敢咬。冬天，你按下蓝色按钮一扇，便感到身上非常温暖。我为这把扇子写了一句话：夏天有它，不怕炎热不怕叮；冬天有了它身上暖洋洋。由于扇子神奇的特点和便宜的价格，许多人都争先恐后地前来购买，销量全世界第一。
有些国家对中国虎视眈眈，于是我想发明一种大炮，来防御他们。这种大炮的外壳是用铝钢（未来一种便宜坚硬的材料）做的，两米长的炮管，能射到百米以外。炮弹威力极大，一弹就能炸无数的兵和炸烂无数辆坦克，被国家批准为防御性一级武器。
我还想发明……啊！太多了。我现在一定要好好学习，让这些梦想早日变成现实！
八年级下册的第3单元的作文是什么【七】
假如我是发明家，我会发明很多、很多东西。我先发明一种药物，只要把它散在小树苗周围，他就能快速生长，长成一棵参天大树成为社会有用的木材。这种药物也可以放在其它植物里边，能让植物快速生长。能让大家吃上无污染，无农药的蔬菜和水果。
我还会发明一种书包，它有很多机关按钮，每个按钮都能发挥它的奇特作用。其中有一个白色按钮，只要按下那个按钮，书包就会自动飞起来到你指定的地方去。这种书包还有一种语音功能，只要你对着它说你想要的东西，它就能在书包里自动出现。有一种定位功能是最好的，上学、放学时能自动飞到你想到的地方。学生不用每天放学背着沉甸甸的书包回家了。回到家里能开开心心得打开书包写作业了
虽然我的发明不是高科技的，也不是最好的。但是我会努力学习，为了我的目标努力奋斗。
