游xx地方的作文结尾【一】
星期六，我与家人一起游览了半山国家森林公园。
一入公园，翠绿的树木、粉嫩的玉兰、清澈的池水都已披上金色的纱衣，被灿烂的阳光照得焕然一新。沿着山势往前走了一段路后，阳光大都被浓密的树叶遮住了，只筛下一点点像蚕丝一样细小的光，不知向上走了多久，万里无云的高空总算露出了一角，湛蓝的天好似清澈的溪水。环视四周，这儿溪流潺潺，它似乎是一面镜子，让天空和树木倒映在自己身上。忽然，一副漂亮的图画呈现在我眼前：粉嫩的玉兰花遮住了廊亭的一小部分，碧绿的溪水沿着山势，冲流而下，形成了一个小瀑布，溅起朵朵水花，落入了两个圆形的天然石池中，两旁的树木苍翠欲滴，花儿姹紫嫣红，还不时能听到鸟儿的婉转啼鸣，我不禁感叹到：这里真如同人间仙境一般啊！
沿着台阶往山上走，就有一些娱乐设施等着我们。我和小锐玩了跷跷板，小锐用力蹬一下地面，她就到了最高处，而我被砰的一下摔到了地面，但我和小锐都开心地哈哈大笑。不过我最喜欢划船，先坐在位子上，双脚踩在踏板上，然后曲腿，使劲拉把手，拉到最大程度时，再把把手推回去，这是个力气活，我被弄得大汗淋漓，但心里还是十分快乐。
这次游半山公园可真开心啊！既赏了美景又做了运动，使我流连忘返。
游xx地方的作文结尾【二】
每当我看到敬爱的老师伏案备课、批改作业，每当我听到老师绘声绘色地讲课，在我的脑海里，总是漫无边际地想：假如我是语文老师，那该是怎样一番情景呢？我展开了想像的翅膀……
我怀着无限的深情，忐忑不安地走上了向往已久的讲台。无数双眼睛注视着我，那期待的目光，那甜美的微笑，神奇般地驱散了我内心的紧张。我的心很快就和同学们的心贴在一起了。
啊！这是我的第一堂课呀！我一定要献给同学们一条清澈的溪。它流淌着，时而掀起朵朵小浪花，叩击着一颗颗稚气的心，时而泛起水波，让人陶醉。我要让一颗颗心儿懂得：生活是这样美好，祖国就像母亲一样可爱。
一个又一个计划，在我的脑海出现……我有发挥不完的热情，有使不完的干劲。祖国是每个人的母亲，祖国的文化值得我们每个人去学习她，保护她。
我要领他们去看电影，教他们唱雄浑奔放的歌，看他们用笔写下作文？《祖国，我爱你》。讲台前，我为大家讲李白、杜甫的诗，冰心、老舍的散文，鲁迅的小说，我要使他们领会大文豪们那汹涌豪迈的气势，那清丽的风格……课下我和同学们一起促膝谈心，我们还一同在校园里打球，学生成了我不可缺少的一部分。
我还要启发他们对语言的兴趣，让他们了解祖国的语言是多么丰富优美，我们祖先为我们留下了多么宝贵的文化遗产，培养他们美好的感情和思想。我要鼓励他们为祖国的富强而读书。我要用文化艺术丰富他们的头脑，使他们在科学研究上富有诗人般的想像和创造，就像现在我们班主任老师对我们一样。
假如我是语文老师，我要让同学记住他们曾有过这样一位语文老师，而感到骄傲与喜悦。
假如我是语文老师，这就是我的愿望。
游xx地方的作文结尾【三】
假如我是魔术师，我会用我的魔术棒变出一艘火箭，让老师和同学们乘上火箭，到月球旅游一番。
首先，我们一个接一个地跳下火箭。“啊，我到月球上了！”同学们阵阵惊讶。咦！他们正在找什么呀？哦，原来他们正在找我们的“大鸭蛋”——地球。一个同学大叫起来说：“你们看咱们的地球在那里！‘’我掏出魔术棒变出一台天文望远镜。我从望远镜里面一看。呀，那是哪个国家的小镇遭殃了我赶快掏出魔术棒变出许多食品和衣物发送到各家各户。我看到他们都安然无恙，心也平静了。
我们正准备嬉戏玩耍，突然从月球冒出了一个外星人，把同学们和老师们吓了一跳。那个外星人长得怪模怪样的，而且它说的每一句话我们都听不懂，我立刻掏出魔术棒变出一台能听动外星人的机器。哦，原来它是想和我们做朋友。说完，它又钻进里面，过了一会儿，它拿出一架照相机，我们就在月球上照了一张相片，作为留念照。
最后，我们蹬上火箭，在火箭里，同学们和老师们都津津有味地看着照片，此时，看着照片的我，心里也甜滋滋的。
