我为老师点个赞800字六年级作文【一】
那天，乒乓球赛场上，我们与五班打成平手时，他不慌不忙地上场。只见他双脚分开，与肩同宽，膝盖微弯，身体前倾，目不转睛地盯着球，脚步随之不断变化。并且，他的球十分刁钻：看似蜻蜓点水似地轻轻一擦，虽蕴含着排山倒海般的力量飞射向前；看似气势如洪般重重一扣，如鸿毛般在空中飞舞。他的球让人捉摸不定，最后他顺利赢了两球。
可对手也不是盏省油的灯，他见无法强攻，便拼命防守，以此消耗张文彬的体力。张文彬猛攻不成，只得回防，对手游刃有余地扳平比分。
这回张文彬可不会吃亏了，打着打着，他突然卖露出一个破绽─挥拍反击和脚步明显慢了下来，对手以为时机到了，便用力一扣。哪知张文彬以迅雷不及掩耳之势反扣，追回了比分。
场外，同学们都为张文彬喝彩，使他士气大涨。他乘胜追击，一次次瓦解了对手的进攻。
两人旗鼓相当，一直斗到加赛，仍不见分晓，到底鹿谁手呢？
此时，张文彬已是汗流夹背，可他仍然咬牙坚持着。在球抛起的.那一刻，所有人都屏住呼吸，这一球代表着最终的胜负。两人都拼尽全力，使出浑身解数。最终，对手挡不住张文彬势如破竹的进攻，败下阵来。
我为张文彬高超的球技点赞，是他让我们班夺得乒乓桂冠。
我为老师点个赞800字六年级作文【二】
如果在自己的空间里发表一句话或是分享了一个东西，喜欢这句话或这个东西的人都会给你点赞。
初中是学习的转折点，也是人生道路上的里程碑。如果你做好了，老师、家长，会以你为荣为你点个赞。如果做的不好就会没有人为你点上那一个赞。
初一时我的英语就不是很好，语法点老是记不住，背课文也是会了下句忘了上句的，马马虎虎总是考不好。记得有一次，英语小考，考的`是报纸。当报纸发到我面前整个人都懵了大脑一片空白。报纸上不论是填空题还是写句子都不会。在做选择题时看到句子时想不到语法点，更是想不到句子的结构与句中词组的应用。想到这如同迎头棒喝，一棒子打醒了我，让我知道了学的还不够。想学也来不及了所以学年末以失败告终。升到了初二，老师说，初二阶段是学习的分水岭，成绩好的会越来越好，不好的会则会越来越差。当时听到还是不以为然，以为只要好好学习就行了，孰不知努力。我的初二英语老师，是一个对待工作一丝不苟的人，凡是任何事都要做的完美，是一个极为严厉的人，身上微微透出一股霸气，就是因为这样，原本对英语不看好的我又燃起了希望，认真学习，也学会了许多知识，不由的松懈起来。果不其然应验了老师的话：“只要一松懈下来。成绩就会给你颜色看看”。因为月考成绩下来时，40分的二卷连30分都没考到，也就是因为这次考试，让我知道了和同学之间的差距，当我想奋发追赶时，却发现自己学起来竟是如此的吃力。每天我讲英语背到很晚。由此我想到鲁迅先生的一则“时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是会有的”，我将这话牢牢记在心中，对老师的要求我尽最大的努力去做。
我不想让将来的自己后悔，让父母、老师对我失望。我想让他们为我的人生和理想点个赞。在此我为自己的点一个赞。让这个赞激励我不断向前进步。
我为老师点个赞800字六年级作文【三】
洪老师是一位年轻能干的女老师，她有一双水灵灵的大眼睛，像两颗黑葡萄，眼睫毛很长，每当眼帘低垂时，就会给脸上投上一抹淡淡的阴影。她把发梢染成了金黄色，有时扎成了一个长长的马尾辫，有时披在肩上。无论她设计成哪种姿势，在我眼里都是那样的美丽。
洪老师是对工作认真负责的好老师。同学们有时上课时禁下住“漫漫游”，老师就用提问的方式，把那个同学的“玩心”收回来。有的同学反复犯错误，老师就苦口破心地给我们讲学习的目的，做人的道理，讲一讲那些名人成材的.故事。慢慢地，那些曾经调皮的同学，也理解了同学们的一片苦心，老师便会感到很欣慰了。果不其然，那些同学第二学期有了明显的进步。
洪老师特别懂得同学们的心理，非常理解我们，对我们的要求并不是特别的严厉。布置作业的份量不是很多，所以很少有同学不完成学习任务的。所以她教出来的学生成绩都较优秀，只有个别同学的成绩参差不齐的。洪老师还是一个公正无私的好老师。如果哪位同学犯了错误，她会很公正地进行评价，让我们心服口服。有一次，我们班上的两位男生为了该谁搬水的事，争得面红耳赤。谁都说不应该自己搬。洪老师把他们叫到办公室，听了他俩的倾诉后，进行了公正的评判，各搬五桶水，弄得俩同学哭笑不得，大家哈哈大笑。
洪老师不仅如此，还特别关心同学，如果哪位同学生病了，她会准备一些开水，督促他们把药吃完，如果发现哪位同学打喷嚏，她会温馨地提醒他。尽管有的同学说感冒好了，她还是不放心，给家长打电话。洪老师既是老师又像母亲一样关心我们。
这就是我们的班主任洪老师，一个关心集体，关心学生，把学生当成自己孩子一样对待的好老师。洪老师的爱轻于父母，但是却重于泰山，老师像蜡烛一样，照亮了我们前行的路却燃烧自己。因此我要为我的班主任洪老师点个赞。
我为老师点个赞800字六年级作文【四】
我慢慢地走进了校门口（啧啧啧，人山人海啊，可见学校多么有名气！）边想着:听说初一的科目有七科啊，不知道会不会很难啊？还有我的班主任是怎样的一个人呢？是慈祥的？善良的？易怒的？严厉的？”（因为小学时的班主任太凶，造成我对班主任的恐惧，现在想想都汗颜。）我在布告栏上找到自己的名字和对应的教室，便走进了教室里。教室里几乎只有我最后才到的，找到了一个座位便坐下，便想着:这下好了，占着好位置了。”不一会儿，一个戴着眼镜，浑身透着威严的光芒的老师走进来，（这下完了，又一个严厉的班主任）可我这样想就错了，我从来没有想过以后班主任是如何对待我与同学们的。只要一下课，走过班主任的办公室就能看到她在批改作业，有时也能看到她在写，她对待我们和蔼可亲，只要我们不犯错的情况下。如果我们犯了错，她也不会因此而打我们骂我们，而是恨铁不成钢的教育着我们。
相反，她也不会因为你是女生而宽恕你，也会以相同的.惩罚来惩戒你。我自小体弱多病，这不，在上个学期又来病了，还住了院。虽然班主任嘴上没说什么，但她慈祥，关怀的目光一直都在默默的关注着我。我为班主任点个赞！赞她的慈祥，赞她的和蔼可亲，赞她的工作认真，赞她的威严，但她一直为我们这群不懂事的孩子的关怀，赞她的。
