关于小学口述作文(让情感真实流露作文六年级)

关于小学口述作文(让情感真实流露作文六年级)

首页写景更新时间:2024-05-29 04:58:41
关于小学口述作文(让情感真实流露作文六年级)

关于小学口述作文【一】

这天天气格外晴朗,想到这天学校要组织去秋游,我的情绪十分兴奋。到了学校老师跟咱们交代了注意事项,咱们就准备坐车出发了。

到了目的地,开心的咱们在老师的带领下参观了千年古物-----秋枫,它全长180米,这数字真让我惊叹。之后老师带咱们继续参观热带植物,许许多多的各种室内植物和室外植物让同学们看的眼花缭乱,咱们还学到了很多关于植物的知识。

下午,就是咱们的自由活动时刻。我和同学们欢快的\'来到池塘边,看到其他班级的同学都在捉泥鳅,咱们也连忙挽起裤脚跳入水中。看着泥鳅游过脚边,我双手一合,可惜只摸到了泥鳅的尾巴,泥鳅太滑了从我的手指间溜走了。我捉了好一会都没捉到1条泥鳅,只好花三元钱买了个鱼网,一会我就简单的网到了1条大泥鳅,之后二条、三条、四条,我捉了好多泥鳅。捉着捉着南宫老师宣布大家集合了,笑着问同学们捉了多少条泥鳅呀?我大声的喊:“南宫老师我捉了30条。”南宫老师表扬我说:“纳兰**,你真能干。”我高兴极了。

秋游结束了,我和同学们从中得到了乐趣也学到了知识,能够说是满载而归了。

关于小学口述作文【二】

生活不一定都一帆风顺,其中必有争吵必有纠纷,所以我们就会做这么一件事—劝说。

劝说绝不是如说话这么简单。毕竟让一个人放弃她的想法非常不容易。劝说不光要有勇有智,更要有谋。能让对方心服口服地听取你的建议,这才是真正的劝说。

“好了,别吃了。”我截下那杯冰淇淋。小云看着我。脸上写满了抗议。不知她从何处听来吃冰淇淋可以助跑步更快,于是一天两杯地狂吃。小云原本就不瘦,跑步又不好,再吃下去岂不连及格也难!而老师又规定我来帮助小云提高成绩,我怎能容忍她如此吃下去?

“给我,我要提高跑步成绩!”小云不满地大叫。“吃冰淇淋只会变胖!”我解释着。“谁说的!”小云又拿出她那番理论,“吃冰淇淋有助于出汗,出汗就是减肥,减肥就是助跑步的!”“你半分钟就解决一杯,不出汗怎么可能?”“我不管!”小云蛮横地一把夺过冰淇淋接着吃,“反正网上就是这么说的!”

我忿忿地离去:我一定要证明这是个歪理!

回到家,我从网上浏览了不少资料,最终找到了劝说小云的入口。我抄写资料,准备着迎接明天。

“小云,你知道做冰淇淋的原材料是什么吗?”我笑着问。小云身体不由得打了个激灵,眼睛像扫描仪般把我从头到脚扫了一遍,“水、盐等。”“那你知道会产生什么吗?”“脂肪、能量。”“那脂肪不就是变胖吗?”“但吃了以后可以出汗,能量相互抵消。”“一杯冰淇淋的能量等于一个苹果,一个苹果能榨汁300ml,你出300ml汗试试!”小云偏过头,不说话。我趁热打铁说,“看看,你都那么圆了,吃冰淇淋只有害而无益,那个网上的歪理是骗人的!”小云嘟着嘴:“吵了,头都大了!”“这样吧,”我‘慷慨’地说,“你跑30分钟步,吃两杯!”“行!”小云歪着脑袋,想了一会儿,不吃亏,也就同意了。她肯定不知道,我只说两杯,没有指明是冰淇淋,到时给她两杯白水就行了。

看着奋力跑步的小云,一丝甜蜜在心中荡漾……

关于小学口述作文【三】

一天,蜗牛在路上散步,兔子在门前拔萝卜,兔子看见蜗牛在路上慢吞吞的走着,兔子骄傲地说:“咱们来一场跑步比赛怎么样!”蜗牛说:“好啊!那就明天比吧!”蜗牛回到家里,对他的夫人说:“明天我要和兔子比跑步,你要帮我。”蜗牛夫人说:“我要怎么帮你呀!”蜗牛在夫人的耳朵旁说了帮他的想法。

第二天,蜗牛来到赛场,看见兔子早早的在等待他的到来,对蜗牛说:“我们请狗熊大爷来当裁判吧!”于是,兔子叫来了狗熊大爷。狗熊大爷发令了,他们俩开跑了!其实,蜗牛夫妻俩早已开始了计划,另一只蜗牛早已藏在了终点。过了一会儿,蜗牛赢了。狗熊大爷宣布今天的赢者是蜗牛。

兔子低下了头,心里不明白自己输在哪儿。只好垂头丧气地走出赛场。

关于小学口述作文【四】

最近我对蜗牛很感兴趣,为了方便观察它,我在雨后的林子里捉了两只。

人们都认为蜗牛是个慢家伙,我也不例外。今天,我倒要亲眼见识一下蜗牛到底能爬多慢。我拿出一张白纸在上面画上两条大约5厘米的线做那两只蜗牛的跑道,为了让它们跑起来,我特意弄来了几片新鲜菜叶,用于引诱它们。待我把两个小家伙放在了“跑道”上时,心里默默喊道“一、二、三预备……”两只小蜗牛像是早已知道我的心思似的,快速往前爬,哦!观察的好时机!我赶紧拿出了放大镜,只见一只蜗牛吃力地伸缩着腹部,一拱一拱地向前行,另一只则越爬越慢,最后干脆坐着不动了,我点点它的触角,它像突然受惊似的把头缩进了小房子,过了好久才出来,真调皮!

终点到了,爬的快的一只蜗牛5厘米距离,居然用了这么短的时间!另一只蜗牛只爬行了1厘米就不动了。

哈哈!小蜗牛原来这么有趣啊!通过这次观察,我明白了只要认真观察身边的事物,就会有所发现。

关于小学口述作文【五】

蜗牛正在爬着一根竹竿,兔子路过看到了它,并嘲笑它:“你爬的比乌龟还慢,登上这竹竿真是不自量力。”

蜗牛若无其事的回答:“要不你试试?旁边也有根竹竿”

兔子笑了笑,双腿夹在竹竿上就往上爬,刚爬到一半就滑了下来。它面红耳赤,又使劲地往上爬,咔嚓一声,竹竿“断了”。兔子急忙跳下来,原来是它太胆小了,竹竿并没有断。

最终蜗牛爬上了顶端,傲视在下面生气的跳来跳去的兔子。

我们不能歧视比我们弱小的人……

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