小学各年级单元作文【一】
我们的班长啊，音体美样样都不错，同学们羡慕她，老师们夸奖她，她还在班上“称王称霸”呢！你听听，她又在教训人了：“陈宇杰，你做完作业了吗？”施铮侃，不要讲话了！”未见其人，先闻其声，就知道这是她在发威。为这，我们给她起了个外号叫“小辣椒”。
“小辣椒”班长，外貌平凡，可瞪起那双大眼睛，就厉害了。再加上她那一通伶俐的教训言词，又句句偏偏在理，叫人反驳不得，就连我们班的“大男子汉”，也惧他三分。可自从发生那件事以后，大家就不再这样看她了。
那天，同学们到校后，见班长还没来，就在教室里喧闹，有的聊天，有的追赶……整个教室一片混乱，像自由市场一样热闹。“啊，班长来啦！”有人喊道。只见班长一进来就说：“难道你们不知道一日之计在于晨吗？你们这是……”不知谁轻轻地说：“不过就是班长，有什么了不起的！”教室里突然安静下来，大家都以为“小辣椒”会喷火。可是，出乎我们的意料，只见她顿了一下，然后开口了：“我是没有什么特别的，只是想尽自己的一份责任，让老师少一些烦恼，她的脸上能够多一些笑容。”说完，她冲我们笑了笑。不知怎么的，教室里响起了热烈的掌声。
你看，这就是我们班的班长――陈悦，她真是一个令人敬佩，又让人畏惧的好干部啊！
小学各年级单元作文【二】
苍天大地，为什么主人公是废柴，我晕了，每每到了精彩部分，却给我泼冷水，这是什么道理？天啊！各位漫画家这是为什么？
看到大战天才与魔王，谁知，竟然是废材取胜，叹，现在的漫画多数没有一个是有良心的，各位也知道现在的漫画以搞笑和一些不纯洁为主，有点儿感到羞愧，天啊！各位漫画家，你们这是为什么？我实在看不下去，我只能说够了。
为什么？中国的漫画虽然有了一点起色，但与日本漫画还差一大截，进步到是进步了不少，可有些方面也随之倒退，我看着这些漫画，会教坏小朋友的。
漫画啊，漫画我实在不知怎样说你，你成为了我日常准备的东西，我只想告诉大家漫画只是为了娱乐，可却成为重要的头等大事，我在看漫画的同时也在思考着，我不知不觉中感到失去了什么东西，我想告诉各位漫画家，你们真的是够了，你们是为了利益才画這些漫画的是吗？叹，我不经意中感到有些失望。
现在的漫画虽然比以前好很多但也出现的伪劣产品也很多，漫画，你还真让人头疼，又叫人不得不喜爱，漫画让我开心，也让我头疼，因为你，我的成绩，一直不断下滑，我在漫画中思考着，反思着。
漫画我也不懂该怎样说你，但你是我娱乐的天堂。
小学各年级单元作文【三】
曾在网上看到过这样的三幅漫画：
第一幅：古代的屈原来到现代投江，但发现这水非常地浑浊，于是说出了这样一句话：“苍天啊，这浑浊的江湖，怎容得我洁白身躯呀！
初看似乎有些好笑，但仔细看看也不无道理：水里满是垃圾、鱼，对面的工厂也不断地排出污水，即使跳下去也会臭，我奉劝屈原一句话：“您还是回到古代去吧！”
第二幅漫画提名为“最后的饮用水”：在一个一望无际的沙漠上，一个人正在用水壶汲取骆驼的尿。
； ； ； 看着这幅漫画，再想想刚才那幅“屈原投江图”，这里的水一点都没有了，只能喝尿，而上面的那幅图起码还有水，虽是污水，但通过净化后，还可以喝，但愿这一天永远不要到来呀！
； ； ； 最后一幅：水已经在地球上永远地消失了，一个水龙头正在为水建造的墓碑前为水哀悼，可是却没有眼泪……
……
看完这三幅漫画，我要呼吁人类：“千万要珍惜水资源，不要等到有水的时代已经成为过去时才后悔莫及呀！
小学各年级单元作文【四】
这是讲一个头像木头的伐木人去伐木时，一只啄木鸟愤怒地看着这个像木头一样的脑袋说：“这段木头里一定有虫。”看完这个漫画，引起了我的沉思。这个人的脑袋里真的有虫吗？不，这是人们思想上的虫，是人们见到白花花的钱贪婪的虫。这是人类的无知，贪婪所造成的。像森林被砍伐，变成光秃秃的山坡，变成酷热的大沙漠，变得气沉沉。再不是以前鸟语花香，生机勃勃的森林了。都是我们人类随意滥砍乱伐，使鸟儿失去赖以生存的家园，是我们人类的滥砍乱伐，使我们的地球妈妈发生水土流失，地震，黄河每年河床增高，发生洪水，泥石流，这又能怪得了谁呢？怪大自然，不，这是我们一手造成的。
如果动物知道了这一切，它们也会愤怒，也会为我们的愚蠢感到可笑。
现在，我国的森林资源已经不多了，我国已经实行退耕还林这个政策，也不允许有人去偷伐树木，但是是这又有什么作用呢？还有人去偷伐树木。高兴的数着卖树的大把大把的钱。我奉劝你们：“觉悟吧！不要为一些钱，而断送了我们唯一的家园，所以请你们停止疯狂的砍伐吧！”
小学各年级单元作文【五】
如果你要问我最敬佩的人是谁，我会毫不犹豫的告诉你他就是我们班的“小书迷”李梓涵了。
他的个子可比我高多了，他瘦瘦的，理着寸头，长着瓜子脸，他的眼睛一笑就眯成了两条缝。
有一次，下课了。我去找李梓涵玩，我叫了叫李梓涵说：“李梓涵走我们去玩吧！”他就像没听见一样继续看书，他好像已经跟书融为一体了，只见李梓涵一会笑，大约是书里的主人公遇到了什么好事吧！一会哭应该是书里的主人公遇到了什么伤心事情吧！一会愤怒的捏着拳头好像是书里的主人公遇到了什么坏人吧……
李梓涵不但是个“小书迷”，还很乐于助人。
有一次，下着大雨，李梓涵和他的妈妈走在回家的路上，遇见了一个没有带雨伞的老奶奶，李梓涵对他的妈妈说：“妈妈我们把伞给那个老奶奶吧！”他的妈妈说：“没了伞我们怎么办。”李梓涵又说：“那我们也不可以眼睁睁的看着老奶奶变成‘落汤鸡’啊。”他的妈妈说：“讲的也有道理，李梓涵合上伞，赶忙跑到老奶奶那里把伞递给了老奶奶”还说：“老奶奶把伞给你。”老奶奶说：“不用了我很快就到家啦。”李梓涵也说：“我们也很快就到家了，而且您是老年人，我们是年轻人，不怕冷。”李梓涵往后一转发现他的妈妈已经在远远的地方向他立起了大拇指。
这就是我们班既乐于助人还爱读书的李梓涵。
小学各年级单元作文【六】
我从小到大，有过许多好朋友，但最要好的要数胡文杰了。因为他十分关心同学，喜欢急他人所急，所以我十分敬佩他。
记得一个星期五的下午，学校提前放学，我和胡文杰约好了到儿童公园去玩。那里新添了一些大型的玩具，我们还从来没有到那里玩过呢！真想早点去玩个够。
放学了，我马上背起书包准备去叫他，突然一阵叫声传到了我的耳朵中，“何卓枫！”那不是在叫我吗？我寻声望去，原来是我们班知明度极高的张嘉健！我有点不耐烦，说：“干什么？”“我有几道数学题不懂，想问问你。”我一看，惊讶地说：“这么多不会做呀！自己多想一想就行了，不要老依赖别人，我还有事情要做。”我不顾张嘉健失望的神情，拿起书包就走了。胡文杰忽然站了起来，对我瞥了一眼，露出不满意的神情，走到张嘉健的座位上，认真地做起了“小老师”。我站在旁边，仔细的回味着胡文杰的眼神，呀！我真不应该这样啊！我立刻醒悟过来，把要去玩的事抛到了九霄云外，和胡文杰一道，一起帮助张嘉健。
天越来越晚了，大型玩具也玩不成了。当我们走出校园时，胡文杰感慨地说：“这比玩大型玩具更有意义。”我也说：“是呀，我知道自己错在哪里了，同学之间应该互相帮助啊。”
胡文杰就是这样的一个人，——一个值得我学习的人。我为有这样的好朋友而感到骄傲和自豪。
