四年级下册游什么作文750字左右【一】
早就听人说青海湖的景美。这次有机会，爸爸妈妈就带我去赏了回景。
乘车到了青海湖畔，便下车。站立于乾坤之间，仿佛自己一下子就高大了许多，顿觉神清气爽，这不是正拜青海湖之天地所赐吗？
仰望天空，那天清澈得像是透明的；那天蓝得像是矢车菊的花瓣；朵朵闲游至天际的白云犹如远处草原上的一只只绵羊，互相追逐，互相戏嬉。它们所投下的阴影就是团团的鱼群。
低头看水中，清澈的青海湖水养育着金色的皇鱼。波涛柔和地拍打着岸上的青石，发出清脆的响声。一条条黑色与金色的皇鱼也被拍打到了岸边。
它们摆动着飘逸的尾巴追逐着我们的影子。我撒下一些面包碎，鱼儿们便争先恐后地游过来跳跃着，追逐着。银色的水花和金色的鱼鳞在空中碰撞。
阳光粉碎了云层，千万条金线直射向水面，灿烂的阳光，银色的水花与金色的鱼鳞交相辉映，闪的你睁不开眼儿……
岸上，青青的绿草，黄色、紫色的野花，枣红、青黑的马儿，远处隐隐约约洁白的羊儿，青色白色的蒙古包，湖对岸一大片一大片黄澄澄的油菜花。时而传来青海老人隐隐的民歌调与阵阵马头琴的低吟……
灰白的水鸟，时不时飞来呼的一下扎入水中，嗖的一下又飞去了天边，从嘴边洒下一串串银花，金色的身躯在喙角扭动。飞得那么急，是因为雏儿饿了吧！
淡蓝的湖水依旧拍打着岸边，串串银花在一块块大石上绽放。往上看，三个挺拔刚劲的大字“青海湖”使人猛得一振。这石头就像一位老人，唱着那古老的歌谣，手中拉着正在低吟的马头琴，永远对着这湖，唱着、拉着、笑着……
四年级下册游什么作文750字左右【二】
今天，我看到一幅漫画，画的是一个小学生红着脸回家。我想享受我的假期，但我看到我父亲带了很多复习资料。严厉的父亲似乎在说：“假期里你不能放松，还有更多考试等着你。”这部漫画虽然不长，却给了我很大的感叹：在这个学生时代，我们从早到晚都在学习，上午下午都有课，中午晚上都在看书写作业，更别提美术、音乐等麻烦的小作业了，就是主要作业也堆着小山一样的书包。人们都说没有烦恼的童年是最幸福的，但是哪个孩子是真正幸福的呢？以我为例。表面上看，我可以学一点，举一反三。但其实每个假期都有成语古诗词等着我，头疼的英语又多了两个补习班，所以每个假期都成了我的“折磨日”。有句话说得好：爸爸不老，儿子先老。“对，周末语文兴趣班之后是数学奥林匹克班，比联合国主席每天都要忙。能不老吗？比如上次伤了脚，一大早就去拍电影。结果下午既有英语作业，又有数学卷子，差点把字迹剪掉。
希望老师和家长能给我们一个金色的童年。
四年级下册游什么作文750字左右【三】
这周我们一家人去了青海湖旅游。
周一的大早爸爸妈妈收拾好行李就出发了，爸爸开车我和妈妈坐在后面观看一路的景色，不知过了多久已经到了下午，我们找了酒店住下，爸爸说这里是西宁。
第二天一早，我们早早开车来到了青海湖边，这里的景色把我们都吸引住了，满山遍野的油菜花金黄金黄的一眼望不到边真美丽，我看见一群藏族小朋友，他们的服装很特别看上去也很复杂，每个小朋友的小脸蛋都晒得红彤彤的，听爸爸说青海湖这里的天气早晚温差大而且紫外线特别的强所以藏族小朋友的小脸蛋都是红彤彤的。
我们正在和小朋友照相的时候，这时又有一个藏族小妹妹向我走来手里还抱着小小的小绵羊，我说：“好可爱的小羊呀，能不能让我也抱一下？”开始她听不懂我在说什么，是她的哥哥走过来说：“当然可以。”我高兴的抱着小羊羔急忙让妈妈给我拍照，别说有多兴奋了，小羊羔在我的怀里非常听话，我实在是舍不得把它还给藏族小妹妹。
骑马是我最喜欢的了，有很多的马群在吃草呢，爸爸带我走到一匹小白马的身边，准备让我骑这匹马。藏族的叔叔把我抱上马背说：“小朋友你会害怕吗？”我得意洋洋的回答说：“当然不会害怕啦，因为我是骑马高手。”叔叔笑着说：“那太好了！”说完我骑着小白马在草原上转了好几圈呢！
青海湖不但景美，那里的人更美，小朋友热情好客，还有很多我喜欢的马儿，明年的暑假我还会来的！
