六年级下册第5单元作文徐老师【一】
暑假里的一天，我舅公公八十大寿。我与爷爷奶奶来到久别的建昌老家。一路上，汽车在宽阔的大马路上飞跑。虽然天气很热，但车窗外吹来的风是那么的凉爽。可能是因为心情激动无比，不知不觉就来到了舅公公的家。
在充满独特韵味的山村田野上，虽然没有大城市的热闹，但却拥有令人惬意的恬静与清新。
乡村的夜晚真是一个交响曲啊！稻田里的青蛙“呱呱呱”、树上的知了“知知知”和草丛中的蟋蟀“蛐蛐蛐”。够也舍去了平时最爱的骨头，洗澡去了。
我和表弟也想去乘乘凉，便恳求大人把床搬到了河边。开始我们一直沉默，在欣赏着美好的夜色。后来见时间还早便聊了起来。奶奶说：“你们知道吗?月亮里有一个月宫，里面住着嫦娥和她的月兔呢！”表弟说：“不，那是神话，月球上没有人，但是它可以给地球好多的资源呢！”邻居家的一个小孩问：“那我们能搬到月亮上去住吗？”我连忙说：“切！这有什么难得，我们现在科技这么发达，在月亮河地球之间穿梭很简单啊！”小孩兴奋说叫起来：“哦，人类万岁！”
在谈话中，我们不知不觉进入了梦乡。我梦见了自己带着许多的科学家到月球上提取能量，拯救了地球，我呢？自然成为总统啦！
翌日，我迟迟不想醒来，我还想继续我的梦！
六年级下册第5单元作文徐老师【二】
今天，我看到了一幅漫画，令我大吃一惊，也让我感到十分愤慨！
在一个公交车站的上车处，有一个专用通道，旁边竖着一块牌子：母子上车处。这是专门为母子准备的专用便捷通道。再往下看，母子上车处的护栏内，竟然站着四个男人！第一个人，双手插在口袋里，眯着眼睛，沉着冷静的样子仿佛在告诉别人，这是我的地盘！第二个男人，穿着大衣戴着帽子，闭着眼睛，一副毫不在意的样子。第三个人，好像是个知识分子，他三角形的鼻子上架着眼镜，眼睛却看着地面，显然是假装没看见指示牌。最后一位好像怕人认出来似的，戴着口罩，眼神里仿佛有点不安。
这几人男人倒是方便了，旁边却站着一位抱着孩子的母亲。凛冽的寒风呼啸着，蜷缩在一旁的母亲，无奈的看着他们。原本属于她们站的地方，却被别人占有了，她们多么可怜啊！
这几个男人真的不识字吗？真的是文盲吗？难道他们没看见那块牌子吗？不是的！他们看起来都很有文化，但是他们的道德却一点也不高尚！在我们的生活中，这样的“假文盲”也有很多。这些人对社会公德视而不见，永远只考虑自己的利益，缺乏同情心。他们不是知识上的文盲，而是道德上的文盲，心灵上的文盲！
可悲可恨的假文盲们，你们不会受到心灵的谴责吗？愿世界多一份公德，多一份关爱。
六年级下册第5单元作文徐老师【三】
乡村的夏夜，让我陶醉。
走出院子，我来到小河边。我拔了一根狗尾草衔在嘴中，躺在那柔软的草地上，仰望明亮的夜空。天暗下来，空中出现了一轮明月，轻而薄的云朵，笼罩着深蓝色的天空，像一位带着面纱的少女，一会儿，云朵飘远，渐渐消失在夜空。一闪一闪空中出现了一颗星星；接着出现了第二颗、第三颗……天空便热闹起来。那一颗颗小星星，像眼睛一眨一眨，像灯火照亮了大地。看！星星们正围着月亮妈妈，原来它们在听月亮妈妈讲故事。有的小星星极认真的听妈妈讲故事，一动不动，非常听话；有的小星星却四处逃窜，非常淘气。
晚风吹着我的脸颊，我的长发便随风飘动。夜晚的小河非常安静，只是缓缓的流动，一阵微风吹过，它就起了皱纹，像位老人。河边的柳树在风中梳理着长发，像一位正要入睡的少女。杨树妈妈唱起摇篮曲，鸟儿听着动听的歌声慢慢入睡。
夏夜是那样安静，晚风吹着小草，发出“沙沙”的声响，让我感到有些荒凉；一条条乡村路上上没有一个人的影子，人们大概都已经睡着了吧！
看着看着，我有些困倦，便快步走回家。睡觉前我还在想着夏天的夜晚。
在梦中，乡村夏夜的景色又出现在脑海里……
六年级下册第5单元作文徐老师【四】
走进小乡村，感受田园美景。
（一）山雨
山里下起了雨，隐隐约约的。天空的颜色很奇妙，灰色的乌云带着一缕光，让人舒服。在雨中，传来几声鸟叫，优美的旋律与雨声交织在一起，让人心情持续高升。这场山雨，将乡村里的房屋洗净，将大树冲净，山雨有着一种淡雅之美。山雨，无声无息的离我们远去……
（二）雨后出彩虹
山雨停下来了。天空变了颜色，太阳爬上了山顶，鸟儿在空中自由飞翔，阳光洒在大地上，热热的。“哇塞！”我惊叫起来，好久不见的“七公主”出现在天边——彩虹。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，样样都有，样样都鲜明、美丽。使劲向上跳，似乎能抓住彩虹似的，彩虹渐渐地，渐渐地，消失在天边……
（三）小树林
乡村的小树林，是乡村孩子们最向往的地方。穿过小桥，踏一条石子铺的小路，到了树林。进到小树林深处，就仿佛来到了另外一个世界里。炎热的夏天来到这里，仿佛进入了空调房。树隙间溜进来几个阳光的孩子，和我们玩游戏。风婆婆变得年轻了，跳起了舞。一个又一个美丽的转身，带来无限神往。树叶发出“沙沙”的声响，这就是树叶儿的歌谣。它们轻轻地覆盖在地上，为土地铺上天然的地毯。
（四）乡村傍晚
时间一转眼过去，太阳也累了一天了。白云换了件新衣裳，火红火红的，鸟儿们也一群跟着一群归巢了。乡村的人民也满载而归，脸上露出收获的喜悦。现在是吃饭时间了，农家菜特别爽口，不油腻，营养也丰富。这是正宗的绿色蔬菜，并且是人们自己劳动的果实！
乡村，一些独特的风俗让人惊讶；乡村，一种独特的风气，让人向往；乡村，一派独特的风景、让城里人啧啧称赞！
六年级下册第5单元作文徐老师【五】
清晨，打开窗户，跑出门外，就与芬芳的气息撞了个满怀，气息中包含了清新与果实成熟的味。清晨，好凉爽啊。
不坐车，不叫朋友，独自一人，就带了一个腰包与满怀的好心情，来到了双峰皿四村，访问乡村的好友。
双峰有着悠久的历史和灿烂的古建筑：这座古老的木屋，就是我的好友之一。啊，古老的木屋，你如一把巨伞，在这乡林中撑了几百年了吧？你为多少人挡过风遮过雨，多少人在你的保护下茁壮成长。岁岁月月，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然未变。
我又来到了好溪边，鱼儿邀我下水玩耍，水草向我招手，每一颗小水滴都是我的好友，这水中的一切给我带来一望无际的碧绿，我静静地望着，仿佛我也是小溪里的一部分，我依偎着一颗颗小水滴，任其流入水中，流向远方，流向大海。
乡村中的一切都是我的好友。我热情的打招呼：你好，碧绿的树林！你张开一把把大伞，是要为我挡风遮雨吗？你好，一座座古老的桥，你弓着腰，是要渡我过河吗？你好，可爱的小猫，你喵喵地叫是想和我说什么？我猜你是想和我说生活在乡村真美好吧！
我情不自禁地漫步在乡村小道上，摘下一朵野花，放在手中，我闻到了大自然的甜美气息；捡起一片落叶，我明白了生命变迁的奥秘；我拾起一块石头，听见了远古山洪暴发的声浪，这声音仿佛一曲曲无字的音符。
忽然，天上下起了大雨，像千万台大炮发射，又像千万个诗人在吟唱，我站立之处是一个看雨的好地方，头顶一块巨石像为我撑开的一把巨伞，这难道不是天地给我的恩泽呢？
雨停了。乡村中飞过一群归鸟叽叽喳喳的唱着，啊，该回家了，带着好心情，好回忆与美丽的月光。我高高兴兴地返回家中。
六年级下册第5单元作文徐老师【六】
今天，我无意在语文课本上看到一幅漫画，你们肯定好奇，就容我细细道来。
在车站，一位妇女抱着还不能走路的孩子，走到一个指示牌边微咪着眼看了看牌子上面的字，写着：母子上车处。让我的愤慨的是，那里明明写得清清楚楚，母子上车处，但有4个大男人站在那里排队，毫无羞愧之心。那妇女心里肯定想：这明明是母子上车处，但为什么有大男人在这里淡定从容的排队呢？那位妇女东望望西望望。一时刻，我似乎明白了什么。因为不是母子，上车处的人又非常之多，而母子上车处人稀少无比，产生了强烈的反差，所以大男人们就当成“文盲”一样闭着眼睛往前挤。
在这里，您明白了什么道理呢？我认为我们绝不要向这几位大男人学习，不要有提示牌，就当做没看见一样，假“文盲”的标签无形中贴在身上还在旁沾沾自喜，不要连最起码的同情心和公德意识都做不到。
在我们生活中也存不少的人，逃避指示牌，成为假“文盲”。
如同学校一般，提示牌上面写着：禁止踩踏草坪6个大字，却有些同学视而不见，但大多数同学们会注意提示牌那里写的字还有学校垃圾桶旁边也写了爱护环境人人有责，这是值得我们学习的。
“假文盲”连起码的公德意识都做不到，在文明的世界里就显现的格格不入，我希望人们能自觉做个文明的人，杜绝假“文盲”。
六年级下册第5单元作文徐老师【七】
这是中国著名漫画家华君武的作品，一幅别有深意的漫画，这幅漫画深刻地揭示出了社会上的那些没有公德意识的人，极其富有强烈讽刺性和幽默性。
这幅漫画把人物体现得活灵活现，栩栩如生。它主要讲的是：一个风和日丽的下午，公交车车站为了更好地方便残疾人。老年。幼儿方便上车，在公交车旁边专门设立了一个“母子上车处”的站牌。
在这旁边站了四位衣冠楚楚的男士，却显得骄傲自大，一位母亲抱着自己的孩子，她带着一条红色的围巾，穿着倒像一位农村家庭里实实在在的人，她的目光投向那几个男人，自己却无可奈何，在寒风的呼啸声中双腿瑟瑟发抖，但那几个男人却一动不动。
一个双手叉到布袋里，双眼眺望远方，一动不动，显得有些冷漠，文质彬彬的；第二个戴着一顶绿色的粘毛，是个军人，穿着棉大衣，闭着双眼，好似在享受着什么；第三个戴着一顶小帽子，小眼睛瞅着下面，不知在想什么；第三个带着一个白色的口罩，穿着大衣，显得威风凛凛。
他们一动不动，看起来倒像是一个个盲人，嘴里嘀咕着“我什么也看不见”。其实，他们并不是聋子，而是在装着我是个聋子想早上车。
再看看那对母子，既胆怯又无奈，在寒风中受冻。
生活中其实有很多这样的人，例如：在公交车上不让座，随地乱吐痰，踩踏草坪......
如果一个人没有道德认识，就不会这样，我们还小，要做到一个有道德认识的人，不要像那四个男人一样，要做到最好，让“道德之花”绽放！让我们以“假文盲”为鉴，为创造一个和谐美好的未来共同努力，构架出一做美丽的桥梁，从你我做起吧！
