写一篇看风筝作文【一】
今天，老师布置了一项作业，让我们做一个风筝。
做风筝，我可是毫无头绪，无从下手，于是我在家里不停的找可用的.工具和材料。我茫然的找来了剪刀，绳子和胶水，这时妈妈看见了，微笑着说："儿子，你很棒，但是工具还不够齐全。”我疑惑不解的问："怎么？难道做风筝很麻烦吗？”"不麻烦”妈妈回答着，耐心的又帮我找来了小刀，报纸和竹竿。
开始工作了，妈妈成了我的指导。我按照妈妈的讲解步骤，首先把一根长竹竿用小刀劈成五根细竹条，用三根拼成三角形的风筝骨架，接着用其余的两根在三角形中间搭一个十字，再用绳子把竹竿的每个关节部位绑起来，然后再用报纸把风筝骨架包起来，用胶水粘住。看着基本成形的风筝，我的心情非常激动，真想一秒完成。到了最后一步剪尾巴了，"这很简单",心里想着我剪了一条，仔细一看，哇，歪歪扭扭好难看，重新再剪一条，怎么还是宽窄不一样啊，"怎么回事"急得我满头大汗，这时，妈妈说："冷静一下，仔细观察。”妈妈的这番话马上让我镇定下来，经过一番思考，我终于明白了，原来是没有对准直线，于是我更加认真了，剪一下，看一下，终于剪出了笔直的尾巴，完成了最后一道工序。就这样一个完整的风筝就做好了。我激动得拿着风筝跳了起来，噢，成功了”我大喊着，拿着风筝跑到空地，放飞风筝，看着风筝飞向天空，我好自豪啊！
经过这次自己动手做风筝，使我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。这和我们在学习中遇到的困难一样，只要你努力了，认真地做了，就一定会成功。
写一篇看风筝作文【二】
??开心的时候看一看记叙文1200字今天下午时间好无聊的，觉得一个世纪已经过了，结果只是分针绕着时针跑了一圈而已。不知道该写些什么，突然想起今天学妹与我的聊天记录。
她：以前我们什么都没有的时候，解决的一切都是那么遥远。也不晓得为啥子，看到别人做得好，自己也想做好。然后就一步一步走过来了。
她：其实我很想知道你们是怎么坚持下来的啊！
她：我就特别不喜欢我的专业。
我回答说：额，有时候觉得坚持下去是很痛苦的，觉得要坚持很久很久，自己对自己的恒心有怀疑。心情很沮丧。
我：我有时候也是这样，但有人说过，其实你感觉痛苦的时候只是一段时间，或者是一个小时、一分钟、一秒钟，也许下一秒，当心情转过身，你就会把上一刻的痛苦遗忘，或者将它忽略掉，只是你没有察觉到你已经度过那个动摇的危险期了。
她：你说得太对了，怎么没有早点认识你，如果有你的开导，我也不至于走那么多弯路。
我：有些弯路是必须要走的
…………
我不知道自己怎么突然间变得那么成熟与冷静，曾几何时，我也半途而废，一心想把英语六级给攻克下来，结果坚持半个月都不到，就把记单词的本子抛到遗忘的角落里，不知所踪，有些事情也是动动嘴皮，做起来手就短了，反正就是思想的巨人，行动的矮子。我也轻言放弃过，想要早起上自习，结果还是被懒惰的.温床治理得服服帖帖。
我也有倔强的时候，而且是几头牛都拉不回来的那种。还好不是做坏事，不然肯定没得救。细想一下，我曾经埋怨自己啥也没问清楚，就莽撞的做一大堆事情，结果还是无用功，不得不再从头做起。路痴的我经常干些令人费解的事。上次去同学家蹭饭吃，本来距离就不远，以前还去过，只是出发点不一样，坐车竟然做错路线，本来十几分钟就可以到的，我却花了近一个小时。
有些弯路的确是可以避免的，如果我们把准备做充分些，比如路痴可以把路线给记牢，至少公交师傅是不会开错车的，只要你没上错车，做事前要多听听别人的指导意见，毕竟前辈的也是一点点积累出来的，他们吃的盐比我们吃的饭还多，过的桥比我们走的路还长，他们说的都是值得考量借鉴的。
但是，倔强也有倔强的好处，专门听从别人的谆谆教导终归不是自己的人生经历，说不定故事会有另外一个美好的版本呢？于是我们带着我们的希冀走了另一条路，开始探索。在途中我们会拼搏，会懈怠，会期盼，也会失望，有惊喜，也有沮丧。这一切都是自己选择的，也许会后悔当初的选择，但是谁也不敢否认你的坚持，至少你忠于自己最初的信念，并实践下去了，而不是刻意去复制别人的成功。年轻的我们都不服输，都有一份傲气，所以，想走自己的路，因为青春就是一种资本，失败了还有机会重来。只是大家忽略了，青春固然可贵，但是勇气绝对不能少，经历了失败，要有重新开始勇气，不怕面临再次的挫折。
有时候，回过头来，看看自己走过的路，虽然那些探索中蹒跚的步履，歪歪斜斜的脚印，婆娑的树影，风景那么晦涩，但不可否认，那些都是自己路过沿途风景的标签。好看的电影电视剧里面的主人公，从来都不是一帆风顺的，就是跌宕起伏的人生才有传奇色彩的，而绝美的风景都是配在奇险的山川之上的。
多希望自己可以天天都有好心情，天天都有好天气，天天有好事发生，可是，经历了酸甜苦辣才知道自己最喜欢吃什么，最开心的是什么时候，最喜欢做什么事情，遇见了各种各样的人，才知道自己喜欢和哪些人交好……也许多些经历，即便是痛苦换来了，也是好的，至少教会了我们什么叫珍惜，什么叫前车之鉴吧！
说了这么多，不是说给大家听的，其实这些只是想对自己说，希望遇到不开心的事情，懂得让心情转过身，看看挫折带给我的好处，至少我笑一笑，证明我还没有被它击垮，我更积极的生活，证明它从来不曾给我留下什么后遗症，成为更好的Better me！
写一篇看风筝作文【三】
六月的第一天就是我们孩子们最快乐的日子了——“六一儿童节”。今天我兴高采烈地来到了学校，参加学校举行庆祝“六一”的活动。早上，老师和同学们一起把教室装扮得漂漂亮亮，同学们也穿上自己最爱好的衣服，个个精神抖擞，脸上的笑容就像一朵朵盛开的鲜花。
升旗音乐响了同学们在教室门口排好队，整齐的向操场走去。胡校长站在国旗下演讲六一儿童节的由来。演讲完了六一儿童节的\'由来，各班回到自己的教室里，开始了自己的活动。
班队活动的主持人为大家准备了好多游戏分别有：小猫钓鱼、抢凳子、踩尾巴、夹弹珠，等小游戏。最让我记忆犹新的是夏佳纯、陈佳浩两位同学的魔术表演，演得很精彩，台上的同学表演得很认真，台下的同学也看得很仔细，时而发出欢快的笑声，时而发出阵阵的掌声。最后到了发礼物的时间!礼物是由劳动委员和纪律委员来为同学们分发的，礼物有：糖果、牛奶、薯片、本子、笔……
礼物一一发到每一位同学的位置上。同学们可高兴了!真希望这一个欢乐的时刻在此时定格。
写一篇看风筝作文【四】
星期五下午放学，老师布置我们双休日做风筝，他把材料发下来，让我们带回家，跟家里人一起合作做。
星期六，我和爸爸一起动起手来。我先去买来了浆糊、有颜色的彩纸、很细很细的几根线。备好了材料，我们就开始做风筝了。
我做的框架是土字形的，这是以前最古老的做法，可是做的好也很好看的。先用竹棒做好风筝架子，接着把宣纸用浆糊粘上去，又把它晾干。最后就是尾巴，我用老师说的方法把尾巴做上去，一个风筝就完成了。
这天刚好有太阳，我们就去试飞风筝了。把线穿上，再叫一个人在后面拿风筝。他一放手，我就跑，可惜第一次没飞起来，经过我观察，发现宣纸有地方破了，我马上拿透明胶粘起来了。第二次试飞就成功了。我一见风筝飞上天了，就飞快地跑，风筝就飞得很高。一不小心，线断了……
风筝就飞到上社那边了，我就追，后来费了九牛二虎之力才追上。后来又进行了改进，我相信到风筝节那天，它一定会飞得更高。
我盼望着风筝节快快地到来，这样就可以痛痛快快地放飞了。
写一篇看风筝作文【五】
星期五，老师带领我们在校园里放风筝。风筝的式样可真多呀，有“飞机”，有“美人鱼”，还有“老鹰”我的风筝是“喜洋洋”。我一只手把风筝举过头顶，另外一只手拉着线，我撒开双腿，尽情地奔跑。我一边跑一边慢慢放线。风筝徐徐上升，我放开绳子，不停地往风吹的方向跑，风筝飞呀飞，它是如此开心。不一会儿，风筝升到了空中。各式各样的风筝在天空中尽情地飞翔：这凶猛的“老鹰”翘着两只五的翅膀，好像空中寻找猎物；这好看的“美人鱼”，尾巴一摆一摆的；还有这可爱的“喜洋洋”闪着金色的光芒，仿佛在寻找自己的伙伴。我们跑着，说着，笑着，展示着自己的风筝。
忽然，我看见付煜的风筝跟我的风筝线被缠在一起。怎么办？我们赶紧收风筝，最终风筝线还是混到了一块儿，怎么也解不开。最后，妈妈把风筝线剪开了。
今天我玩得真开心呀！
写一篇看风筝作文【六】
一年一度的风筝制作比赛开始了，小明看到墙上的海报，兴奋不已。因为小明做风筝的技术是盖世无双啊！他想：我从小就爱做风筝，做了好多了，这怎么能难倒我这个高手呢。小明越想越高兴，便一蹦一跳的跑回了家，他高兴的告诉爸爸：“风筝比赛开始了，我想参加好不好啊？”小明撒娇的说。爸爸把脸一沉：“赶快去写作业，成绩一塌糊涂，还参加课外活动，门都没有。”小明很不服气的走进书房，突然小明眼前一亮，我快点写完作业，不就可以做风筝了吗？小明奋笔疾书起来。爸爸见了欣慰的点点头，便去看电视了。
小明写完了作业，拿出了木条和布娴熟的做起风筝来，爸爸听到屋子里有些动静，走了过来，看到儿子在做风筝，他便气呼呼的说：“作业写完了？”小明点点头。爸爸说：“那我帮你做，你把明天的课预习一下好不好？”小明坚决的摇了摇头，爸爸真的生气了，他抓起风筝便从窗户扔下楼。小明哭着跑下了楼，去找它爱不释手的风筝，这时刮来一阵风，把风筝吹跑了。
那只风筝真的很漂亮、很漂亮……
