讲述当地文物故事的优秀作文题目【一】
曾子的妻子上街，她的儿子又哭又闹，就对儿子说：“你回去，妈妈回来就猪给你吃。”小孩这才作罢。曾妻从街上回来，见曾子正在捆猪，就说： “你疯了，我是骗骗小孩的。”曾子说：“你怎么能骗小孩子呢?小孩子什么也不懂，只会学着父母的样子。你现在欺骗孩子，就是教孩子去欺骗别人。做父母的欺 骗自己儿子，做儿子的会不相信自己的母亲，这样还有家教吗?”说完，就一刀戳进猪的喉咙里。
[教学内容]坚持内因外因相结合的观点。
[简要分析]内因是根据，外因是事物发展的条件。外部环境对个人的`成长也起着非常重要的作用：家庭环境、家庭教育对孩子的成长实在太重要了。
讲述当地文物故事的优秀作文题目【二】
一个晴朗的早上，蚂蚁红红和丁丁在广达湖边欣赏美景：清澈的湖水像一面大大的镜子，远处有连绵起伏的山坡，湖边有碧绿的草地，还有嫩绿的柳树。
忽然，蚂蚁红红叫到：“丁丁，你快看，湖中有只漂亮的高跟凉鞋。”蚂蚁丁丁说：“那我们把它给捞上来吧。”丁丁话音刚落，湖水一波浪涛把高跟凉鞋给冲到了岸边。红红和丁丁使出了九牛二虎之力也没有把高跟凉鞋给抬挪上岸来。歇息片刻后，红红说：“丁丁，你先待在这儿别动，我去搬救兵来。” 说完，红红就回去把其它蚂蚁都叫了过来。众蚂蚁们费了九牛二虎之力，才把高跟凉鞋给挪到碧绿而柔软的草地上。
休息片刻后，众蚂蚁一起用力，把高跟凉鞋往蚁窝挪动。红红和丁丁一边挪动，一边吃力地喊：“加油，加油……”不知过了多久，它们终于回到蚁窝。丁丁说到：“这么大的高跟凉鞋，我们拿来做什么好呢?”红红想了一下，说：“我们可以把它改装下，做成滑滑梯呀。”
所有蚂蚁一致赞成，然后大家一齐动手，它们把高跟凉鞋的鞋带解开，然后搬来一架梯子，用鞋带绑好，固定住之后，一架滑滑梯做好了。所有蚂蚁挨个儿玩，玩得多愉快呀
讲述当地文物故事的优秀作文题目【三】
从中华文化城的规划看，其规模之大、投入之多令人咂舌。其实这种一味追求数量上的多、大、全的文化发展模式在全国各地比比皆是。各种新建的民俗村、风俗园、影视文化城常常占地面积惊人，却倒尽了游人的胃口。
这种文化发展的理念是值得反思的，在某种意义上是反文化的。文化大发展不同于经济大发展，不是物质大繁荣、资金大投入、利润大回收。更何况片面追求发展速度、发展规模以及经济利润的粗放型发展方式，即使在经济领域也并不适合，对经济持久发展、社会和谐发展极为不利。我们对“发展”的概念一直有着根深蒂固的误解，似乎一提起发展就想起庞大的面积、惊人的数字、富丽堂皇的楼堂馆所。这种自式发展模式或许可以短时间内拉动GDP，但是其代价则是能源的浪费、环境的破坏、人际关系的异化，还极大地败坏了人们的内心生活，损害人的身体和精神健康，其弊端已经引起中央、知识界以及社会各界的高度重视和深刻反思。“和谐社会”、“科学发展观”“又好又快发展”等新的概念和命题的提出就是明证。我们一直把“发展”理解为一个量的概念，而实际上发展更是质的概念。
对文化而言，粗放型的发展模式就更是灾难性的。它不是建设而是破坏。那些人造的没有文化的文化城的真正动力和杠杆是经济，是GDP，是所谓“政绩”。
在我看来，古建筑古文物的“原貌”“原样”不只是城楼、坟墓、牌楼等等孤立的文物的原样，而是这些建筑物、文物的原样再加上它的周边环境的原样。打个比方，十三陵是一个文物群，各个陵园之间有很多空地，如果在这些空地建造新的建筑物，即使陵墓本身没有动，它们所处的环境却发生了变化，这同样是对于文物环境的破坏，文物环境的破坏即广义上的对文物的破坏。所谓文物保护应该是文物及其周边环境的整体保护。
如果文化标志城的负责人和专家们真的是以保护文物为宗旨和目的，那么我奉劝一句：不要再建任何的新建筑，彻底放弃标志城这个“创意”，才是对文物、对文化遗产的最好保护!
讲述当地文物故事的优秀作文题目【四】
今天，我在语文书上看到一篇关于长城的报道，报道上讲了，大量游人涌入长城，给长城带来了很大的破坏。塑料袋、水瓶、废纸、果皮等垃圾随处可见，当地村民在通往长城的路上搭设梯子，设点收费。人们绝对想不到因为自己一个小小的不文明行为，就给长城保护带来这么大的困难。他们一个简单的破坏行为，给长城造成的却是永恒的伤害。
再看看我们这里的广场一也有这样不文明的现象。广场垃圾桶被一些。在看我们新建的西海子公园，在花坛的附近修了很多石椅，可修好没几天就被人们搬走了。
挨!现在的人啊，根本没有环保意识，不去认识自己的错误，而不经意间也降低人类的素质，请大家反思反思吧!改正你的恶习，这样才能使我们的加油更美丽。
正如中国文物学会副会长李晓东强调：首先要大力宣传现有的文物保护方面的法律规定，在做好现有法律的完善和细化工作的同时，也要做好面向公众的广泛宣传。
其次要加强道德上的宣传教育。让公众认识到刻划行为不仅是违法的，也会对文物的完整性造成破坏，对文物的历史文化价值造成不可恢复的破坏。通过宣传使公众认识到保持文物保护单位环境的美好，保护文物的庄严、美观和完整是每一个人应该具有的公共道德，也是每一个人的\'义务。
讲述当地文物故事的优秀作文题目【五】
从前，有个地方，那里没有人住，也没有动物，一片空虚。
不知什么时候，来了两条小狗，它们可能是流浪狗来这里流浪，别以为它们全身散着臭味，蓬松的毛，垂头丧气，奄奄一息。但它们也不是顽皮的，可爱的。它们一个有白茸茸的毛，我管它叫小白!另一个的毛却黑黝黝的，我叫它小黑!
它们并不像其它小狗，好像经受过磨练，经历过千千万万的风风雨雨，就像成熟的狗似的。它们显得很自大，不可能是朋友，谁都歧视谁，认为自己是无数的同类中最强的一个。
自从它们在那里称王后，日子一天一天逝去，它们也长大了，更加目中无人，小黑侍着自己勇敢，想找个机会在其它小动物炫耀自己的本领，打败小白，独自称王!但它却不够小白聪明，屡屡失败，在其它小动物出尽了洋相。而小白却没跟它计较，处处维护它。小黑受到感染了，它和小白交了朋友，情如手足，互相帮助，日子过得很美好!
但好景不长，那里来了一只威猛的老虎，吃了许多小动物，小黑虽然勇敢，但始终斗不过大自己一倍的老虎，屡屡败下阵来。还是小白救了大家
小白制作了一块特殊镜子，这块镜子正面照，身比现实大一倍，而反面照，则会比现实小一倍。
一天，老虎又来找吃的，小动物都很惊慌，小白安慰大家后，径自走向老虎，嘴里还念叨着: “我来看看到底是谁这么大胆，敢来惹天神?” 老虎才不理会它， 正要捉住它。小白大声地用威胁的口气说:“你敢吃我吗?” 老虎反问道:“你是谁，我为什么不敢吃你?” “我是天神派来管理这里的小动物的，你敢吃我吗?”小白神气地说，“要不咱们比比谁大些?”。老虎呆了，有点不相信了。小白看出了，它对小动物们喊: “你们说我是不是天神派来的?”边喊边向小黑使眼色，小黑会意了，大喊: “怎么不是?”边喊边向小动物们使眼色，小动物们也说是了。老虎更加疑惑了，小白见时机成熟了，叫小动物们搬它制造的两面镜来，然后对老虎说: “看来你不信的，来比比谁大吧!”老虎使劲点头，因为它还知道它比小动物大。
镜子搬来了，小白对准正面照，大得差不多遮住了镜子，它又做个鬼脸，吓得老虎扭过头不望了，小白乘机把镜子反过来，再让老虎照一照，老虎照在镜上，显然身体小了一倍，小黑乘机向老虎做个鬼脸，老虎吓得灰溜溜走了，再也没来了。
小动物们欢呼一片，从此没有大动物来欺负它们。它们过上了好的生活。小白和小黑的名字和这个故事也留传给了小动物们的后代。
