五一沛县一日游作文【一】
一大早，我们一家人就相继而起了，大约8点左右，我们乘出租车，来到了公交站。别说8点早，那里排队的人可谓是人山人海了。20分钟后，我终于被挤进了公交，还是站票!
半个来钟头，我们就来到了“晋祠公园”。嚯，一批又一批的人来了，乘公交的、做出租的、骑车的`、步行的，都来了，数不胜数!
首先，我们是进园看花展，我拿着相机拍来拍去，忙得不亦乐乎。这些花一个比一个开得艳，一个比一个长的高，它们争奇斗艳，和职场斗争一样，非斗个你我活不行。
2小时后，已经到中午了，我们便去了公园卖东西的地方，那里的小玩意儿、食物什么的就不需要我一个一个说了吧?
吃过饭，我们在公园长椅上坐了会儿，便继续我们的行程了。
终于啊，到了今天的重要环节了：晋祠庙。
我来讲讲关于它的故事吧：晋祠庙创建于元惠宗至正年间，曾先后三次补修。现存建筑有正殿、献亭、戏台及钟鼓楼、配殿等。正殿称“昭济圣母殿”，单檐悬山顶，建筑面积为132平方米。献殿为元代所建，平面正方形，单檐歇山顶。整体建筑物由四角柱加八辅柱支撑，柱子顶端设五铺作双下昂斗?怼O诽ǎ?ㄓ谇逍?诘拦馐??辏??婊??0平方米。戏台正面两侧各有一根石柱，刻有楹联一副，上联是：“褒善荣华衮表千秋忠孝节义”，下联是：“贬恶严斧铖惩百代奸邪盗淫”。祠内保存石碑数通，最早为明万历十七年所镌。
我们在圆里看到个大水塘，上面有座曲曲折折的桥，走到对岸，再向对岸望去，会看到你个拱桥。离开“曲折桥”，来到了有一个建筑物，有俩个神在左右护着，看起来很威风的样子。
离开这儿，就来到了浮屠塔，这座塔有7层，呈六边形，塔檐尖上有风铃，每层有6扇窗。大约21米，旁边有两柱好想枯掉的树。
来到浮屠院的后院，有一些盛开的花，一个小长廊，长廊上面攀爬着些紫藤萝，想象烈日炎炎坐在长廊里，扇着扇子，看着自己的孩子们满地跑，是不是很欣慰?我想，古人是否也是这样的?
浮屠院旁院里，这儿才是真正的重点，里面的花成千上万，每一个都像仙子搬，带着风轻抚我的头发，随风而来的花香滋润着我的灵魂，把我的灵魂带走，带到那个年代，在整个院子里穿来穿去。
不一会儿，就5点了，我们都饿了，只好不舍的离开了这儿。
我真希望我是元惠宗，能在那儿，随心所欲，听风的声音，喝树的清香，看云的飘动……
五一沛县一日游作文【二】
游沛公园迎着和煦的春风，我和同学们走在沛公园的小路上，展开了令我们激动不已的春游。开始，我们从西门走进去，就看见大理石上写着“沛公园”三个大字，后面还刻着一篇诗文。不但很长，而且上面的字一点也看不懂，使我充满了好奇。
心里也充满了不甘，可没办法啊就是看不懂嘛！所以就放在一边没去理会。下面我们开始游览沛公园了。走着走着，我们来到了河边，只见潺潺的.溪流清澈见底，听着流水声哗哗的响在边，心情特别的好，使我对里面的景物更是好奇不已，不觉加快了脚步。首先我们是去爬山，山上的小路弯弯曲曲，像一条盘曲的龙。
爬完山以后又参观了桃花岛，只见桃花岛上的桃花含苞欲放，像刚会笑的娃娃咧着小嘴，真讨人喜欢；有的花则以开放，像少女的笑脸，红扑扑的；有的打着花骨朵将要开放......好美呀！然后我们又参观了汉高祖刘邦的塑像，望着七米高的塑像，我情不自禁的想起了汉高祖刘邦写的一首诗“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方。”不觉到，原来当年刘邦是这样的心情啊！接着我们又来到木制的曲拱桥上，那个曲拱桥大约几十米长，如果你用手摸着走过去，你会发现你的手会漆黑一片。再往下一看，小溪里的蝌蚪成群结伴的从眼前游过，自由自在、无拘无束的，真令人羡慕啊。接着我们又来到了一片空地，开始了我们的快乐一小时游了。
第一个节目是“春天在哪里”。那是一位一年级小朋友唱的，非常好听！节目完了以后，我们开始自由活动。有的放风筝，有的在亭子里玩耍，而我躺在草地上，望着天上形状各异的风筝，什么“龙”风筝啊、“凤”风筝啊，给我一种特别放松的感觉......爽极了！到了即将结束的时候，我有点舍不得离开，期待着下次的游玩。不过，沛公园的游玩真是令人流连忘返啊！
五一沛县一日游作文【三】
，希望对你有帮助。回想起五一放假去的济南科技馆可真是记忆犹新!济南科技馆让我开阔了眼界，让我懂得了更多的科学知识，更让我知道了现在科技的发达!
那天，一进科技馆大门就看见了2003年发射的神州五号飞船，想起小时候从电视上看到的指挥大厅准备倒数发射的场面真是让我赞叹!看完神州五号飞船再往前走，就到了火箭模拟区，从屏幕上看到关于火箭的资料让我知道了科技的力量大无穷啊，想想那些科学家太了不起了，想想那些宇航员真是让人尊重。接着，到二楼，让我的眼睛目不暇接，多的都快看不过来了，有模拟驾驶、激光音乐、无管水龙头、神奇的魔术表演等等，尤其是无管水龙头，让我不可思议它是由一个水池和一个悬空的水龙头组成的，水龙头看似没有任何连接管道，可是他不停地往外流水，这是怎么回事呢，还是让我来揭开它的奥秘吧!其实，水池子底下有台抽水机，抽水机通过一根透明的玻璃管与水龙头相连，池子里的水通过玻璃管被抽到水龙头里在流下来，流下来的水遮住了玻璃管，这样不断地有水从悬空的水龙头里流下来却找不到水来自何处。
这次游济南科技馆我收获很大，让我领略到了人发展的奥秘、科学的伟大，现在我要好好学习，争取长大后当一位大名鼎鼎的科学家，为民造福!
五一沛县一日游作文【四】
“五一”黄金周期间，我和爸爸妈妈一起去仙居的神仙居游玩，投入大自然的怀抱去领略大自然的美景。
车开到神仙居大门，我们就下车走路了。在书本里，我早就听说过神仙居风景区是国家AAAA保护风景区，那里的一山一水、一崖一洞、一石一峰都能自成一格，有不类他山，异乎寻常，出人意料，匪夷所思的景观形态，故名思意就是仙人居住的地方。一路上，我就想马上见到它的真面目，心里非常激动，觉得浑身有使不完的劲。当我来到“北天门”下时，抬头一看，山峰直耸蓝天，又感觉像一座摩天大厦，多巍峨呵!果然名不虚传。我们沿着一条崎岖的小路登山。刚上山我一直冲在前面，和伙伴们说说笑笑，可爬到半山腰时，渐渐地我的双脚有些不听使唤了，爸爸妈妈的脚步虽然慢了许多，但已经慢慢地赶上来了。好累啊，要是我能飞起来那该多好啊。我不禁开起了小差。旁边的导游好像看穿了我的心思，好几次停下来对我说“小朋友，累吗，需要搀一把吗?上面大峡谷里可有仙人喝的水呀，上不去就喝不到啦。”“登山还要人搀?要是让同学们知道，岂不很失面子?”心里想着，就咬咬牙对导游阿姨说：“没事，我能行，我一定能第一个到达目的地。”我自己给自己打气，就增强了前进的动力，离目标越近，路也就越好走，我撑着栏杆登攀着。这样，我汗流浃背地爬了近1个小时，终于登上了顶峰，看到了美丽的天池，在那里我们还喝了仙人喝的“仙水”。站在峰巅，眼前变得开阔起来。瞧!轻纱似的云雾缠绕在半山腰，山脚下的村庄、田野、小溪、树木……在云雾中若隐若现，太美了!我们如同置身于仙境中。
下山时我们还看到了天池飞瀑，那飞瀑真如李白所写的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”的感觉，由于天热，瀑布的水飘到身上，那感觉好爽啊，据说飞天瀑落差有100米，大风吹起瀑布随风左右摆动，最大的副度达20米，望过去就像仙女身上迎风飘舞的青纱带。听说这个瀑布还有一大特点，就是当水量比较小，风也不大的时候，如果大家站在底下对着瀑布大声喊，瀑布受我们声波的影响时急时缓，宛如被惊吓的小姑娘。在瀑布下，我们几个小伙伴，嘻戏，玩耍，照相留念，玩得不亦乐乎。
这里真不愧是“仙人”居住的地方啊，这次“五一”之旅实在是太值了!
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五一沛县一日游作文【五】
早晨，我们吃过早饭，带上干粮，高高兴兴地乘车前往西湖。一到西湖门口，但见这儿人头攒动，好不热闹。湖面上，游弋着一艘艘游船，游客们边观赏着四周的风景，边怡然自得地踩踏着安在船下的`桨，快乐地在湖面上玩耍、嬉戏。看过这道风景之后，我们随即来到了游乐场。见到的又是一幅热闹的情景：你看，有滑滑梯、豪华木马、欢乐车、激流勇进和海盗船等等。好玩极了! 外婆和我们商量了一下，决定带我们去玩过山车。因为是第一次乘坐过山车，所以当一辆滑车驶到了我们面前时，我和表弟就迫不急待地一脚踏入车内，各自在位子上坐好并迅速系上安全带。铛的一声响，过山车开始启动。“呼――车子越滑越快，突然一声咣铛――，我和表弟吓得惊叫了起来。此时我的心似乎跳到了嗓子眼。两只手也拽住车内的护杆并闭上眼不敢看。但滑着滑着我又忍不住睁开眼想看个明白，这才知道那咣铛的声响是来自滑车的轮子撞击车轨而发出的。就这样在磕磕碰碰中我们结束了这次惊险之旅。接着我们又玩了“碰碰车”、“小猴爬杆”、“自控飞机”和“海洋世界”等。
这就是我快乐的“五一”西湖一日游。
简评：这个五一一定是乐不思蜀了吧。
五一沛县一日游作文【六】
镜头一
上午9点30分，我们的学生准时排着队伍来到操场，准备做操。按照惯例先举行升旗仪式，整好队，耳畔便传来“升旗，敬礼，奏国歌”的口令，在雄壮的国歌声中，鲜艳的五星红旗迎着晨风冉冉升起。“哈哈----”是谁在说说笑笑，我转过身一看，几个孩子指手划脚说得正起劲，因为在升旗，便压住火气，轻轻地说了句“站好，别动来动去。”
做完操回到教室，我开始教育孩子国旗是我们国家的象征，在升国旗的时候，不能说说笑笑，要严肃，认真，保持立正的姿势。孩子们似懂非懂的看着我点点头，为了加深他们的印象，我让他们练习立正。以后，每逢升旗，我总是走到队伍的前面，端端正正地站好，孩子们看着，不用我说都知道该怎么做了。
镜头二
晨会课时广播里开始播放国歌的伴奏，学生们一听马上像模像样跟着伴奏大声地唱起国歌：“起来，不愿做奴隶的人们--------”唱完国歌，我问：“小朋友，我们刚才唱的是什么歌?”“国歌。”学生们异口同声地答道，“什么时候要放国歌?”学校里升旗时。”一个学生回答。------接下来的一片安静，(看来我们的小朋友平时没有注意，只好启发他们“电视里有没有看到什么时候要升国旗，唱国歌的?”几个反应快的孩子举起小手，“在天安门广场上要升国旗的。”(大概这个孩子看了国庆阅兵式。我接着提醒“有没有看北京奥运会?”“有的。”“当我们中国的运动员获得冠军时，也要----”“升国旗，唱国歌。”学生接着说。“是呀，只有获得冠军时，才会升我们中国的五星红旗，奏我们中国的国歌。还有我们国家的'出访别国，人家也要奏中国的国歌。”
我们的孩子不懂得爱国吗?我们的孩子不爱自己的国家吗?其实培养学生的爱国主义需要我们老师做的有很多。
一点感想
爱国主义是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最浓厚的感情。培养学生爱国主义情感，对于培养二十一世纪具有创新精神和实践能力的一代新人有着十分重要的意义。但是低年级学生的思维以直观性、形象性为主，因此对他们进行爱国主义教育应尽量使他们看得见，摸得着，体验得到。正像赵于红老师所说的，培养学生的爱国主义，就让孩子从爱家，爱校，爱同学做起。除此之外，我们也看到爱国主义教育主题贯穿于语文教材中，也渗透在语文教学的各个环节之中，它像一根红线将爱学校、爱家乡、爱祖国、爱鲜艳的五星红旗、爱祖国的山山水水和一草一木等内容串在一起，一点一滴地沁入学生心田，在学生的心灵深处打下烙印，汇成深深的爱国主义情感。作为语文老师，要充分挖掘教材中的爱国主义素材，在语文教学过程中，充分利用教材中的这些爱国主义教育因素，让学生在进行语言文字训练的同时，潜移默化的受到爱国主义教育。
五一沛县一日游作文【七】
五一节的那天，我一大早就被妈妈叫醒了，说是去宁海玩。我一蹦三尺高，狼吞虎咽的吃过早饭就跟着妈妈出发了。
首先我们来到第一个景点-------伍山石窟。
通过捡票口，我一眼就看见了一个塑像，他手里拿着啤酒瓶，酷酷的坐在那里，好像在欢迎五湖四海的朋友们。一路上，我看到了一个个大大小小的，奇形怪状的石窟。最后，我被一个最大的石窟吸引住了。我问导游：“墙上怎么有这么多深深浅浅的小孔呀?”导游微笑着说：“这是前辈们用锤子敲打而成的。”我看着墙上的小孔，想想那时的前辈们是怎样用辛勤的汗水和聪明的智慧来做成这项工作的我真想对他们说一声你们辛苦了。当我抬头看窟顶时，我禁不住大喊一声：“哇!好高啊。”看着窟顶外那蓝蓝的天空，我有种坐井观天的感觉。伍山石窟真的好美!
从伍山石窟出来，快到吃中饭的时间了，导游就安排我们在景点附近吃了饭，吃完饭，我们就匆匆向第二个景点---------浙东大峡谷出发了。
听导游说进大峡谷要通过一条江河。于是，我们坐上了一艘大船出发了。在江河的两边是一座座大山，想必这就是浙东大峡谷的一部分吧!大概经过半个小时后，我们来到了目的地。从船上下来，我们就开始了艰难的旅途。一开始我走的还很轻松，后来感到越来越累了，就不停的问妈妈：“到谷底了吗、到谷底了吗?”妈妈说应该快到了吧。突然我眼前出现了一片石林，这些石头有的像海狮、有的像大象、有的像青蛙，千奇百态。在石林的后面就是峡谷的谷底了。
