小男孩回家玩电脑的作文(小孩放学步行回家的作文)

小男孩回家玩电脑的作文(小孩放学步行回家的作文)

首页写景更新时间:2024-06-09 17:46:06
小男孩回家玩电脑的作文(小孩放学步行回家的作文)

小男孩回家玩电脑的作文【一】

要是有人问道:“你们班的小能人是谁?”随便找一个人来问一问,他肯定会说是李铭传。有一些人会问,为什么不是你们班的傅xx呢,别急别急,我慢慢告诉你们。

每一个星期一,又是他的幸运日,因为在这一天有一节信息课,我们兴致勃勃的进入了电脑房。当刘老师说:“开电脑,打开logo。”同学们开心的说:“oh,year,今天可以玩了。”老实说:“不要高兴,这节课学的很难,谁先完成谁先玩。”

全班人大叫到:“太好了。”当他们打开电脑时,就灰心了,说:“这个怎么画,那个怎么画的”李铭传说:“哎呀,太简单了,马上就可以玩了,对我来说是小菜。”有人画出来了,可老师说:“不对,是上面两个,下面两个。”哎,这可把全班人难住了。但李铭传没有叹气,而是在那打。可是,就在他快要打完了时候,有人偷偷的玩电脑,被老师发现了。老师立即把全班人给黑了屏,这下连傅xx也没了办法。李铭传说:“老师,我马上快打完了,我打完你在黑屏,我还看看我大的多还是不对呢。”

老师给了我们一次机会,终于,李铭传打完了,老师看了看说:“他是我们班第一个打完的,好了,你可以自主学习了。”这下,傅xx也来问了。

大家看一看,我说的是不是对的?他肯定是我们班的小能人,就连机长傅xx也比不了呢。

小男孩回家玩电脑的作文【二】

在一个离城市很远很远的小乡村,住着兄妹四人。他们的家很小,是一座玻璃房,只有一扇窗户。往窗户外面看,是一片绿油油的菜地,屋内的摆设也很简单,只有一个古老的书架,上面放满了书。

夜幕慢慢降临了,兄妹四人准备睡觉了,但最小的女孩小莲却还趴在窗台上,她指着窗外对哥哥姐姐们说:“我总觉得有一个人在我们的菜地里住着,每天晚上我都能听见他在吹笛子。”小女孩的哥哥笑着告诉她:“你一定是出现幻觉了,那儿是不会有人住的!”

又过去了好几天。小莲总和哥哥姐姐们说自己晚上能听见笛声,哥哥姐姐们总安慰她,说她肯定是听错了。这天晚上,四个孩子突然被一阵悠扬的笛声唤醒了。他们往窗外一看,大家一下子目瞪口呆。窗外绿油油的菜地消失了,出现了一片茂密的森林,森林的前面有三阶台阶,最上面的一阶坐着一个男孩,正吹着一支笛子。那悦耳的声音引来了许多小动物,有小猫,有小狗,还有许多小鸟,它们或站在地上,或立在树枝上,听男孩吹笛子。再看看屋内,居然长出了嫩绿色的小草,开出了鲜艳的花朵,还有一架钢琴。

那个吹笛子的男孩笑着转过头对他们说:“我是魔笛仙童,我一直在寻找一位能听到我笛声的人,我去过无数大城市,也去过许多乡村,我每天晚上都会在每家每户的门口吹笛子,可是居然没有一个人相信我的存在。后来我来到了你们这,小莲发现了我,你们就是我的朋友了!”

从此,魔笛仙童就和兄妹四人住在一起。哥哥和妹妹小玥学会了弹钢琴,另一个女孩学会了跳舞,而最小的小莲最喜欢的就是趴在钢琴边,听着笛声,看着哥哥姐姐们唱歌、跳舞。

后来,有人知道了这件事,来到这个乡村,非常生气地说:“我们比他们更加富有,我们的家比他们更加舒适,为什么你却选择了他们呢?”魔笛仙童告诉他们:“每一个人都有发现我的机会,可你们没有相信,是你们自己没有把握住自己的机会!”

小男孩回家玩电脑的作文【三】

在我的身边有着许多令人惊叹的小能人,有的语文.数学.英语样样优秀;有的体育.电脑样样精通;其中我最佩服的就是我的'朋友黄xx。

在我的心目中,我身边的小能人有很多,但一和黄xx比起来就稍微逊色一些了一点了。

要说他的本事,那当然得从电脑开始了。有一天,电脑老师和我们说要举行一个综合实践比赛,让我们积极参加,另外还有一个要求,要在电脑上完成,还要弄得有图片、有背景,要丰富多彩。这图片对我们来说是张飞吃豆芽,小菜一碟,可这背景……正当我们不会做时,他来了,我们看见他,就如同看见了大救星。他操起鼠标,轻轻松松的给我们选好背景,单击右键,点击复制,然后打word文档,粘贴。转眼间那栩栩如生的背景便出现子啊我们眼前。

黄xx他还是一个电脑小专家,不管电脑中出现了什么异常情况,他总会有办法解决的。还有,我们两个人都是电脑小高手,他的技术和我几乎是不分上下的,但是,他的那股聪明劲儿可没有在这里变现的有多么突出,最突出的主要还是电脑幻灯片、电脑绘画这一系列当中了!

黄xx的电脑可棒了,如果我有十根大拇指,我可会全都为他竖起来的。

小男孩回家玩电脑的作文【四】

这个学期学校开设了电脑课,这下,同学们可乐了。瞧!平时那几个“调皮蛋”现在还不乖乖地坐在那里听老师说要求呢!你不知道吧?要是不守秩序就难以入内哦。因为刚开设,而且又是在上半年,所以就只有五、六年级能上,而咱们的老师为了履行自己的诺言――要是四年级开设电脑课就一定给你们上,可一拖再拖,好不容易盼到了,哎,学校说四年级不上,大家都失望极了。也许更是为了令我们的好奇心得以满足吧,于是老师去校长那里争取来了这个机会。(每个星期一节兴趣课时给我们上。

“丁零零......”习以为常的铃声在今天看来却显得特别的管用,同学们个个精神抖擞,箭步如飞,如潮水般涌进了教室。一刹那间,教室里又变得好静啊!没有以前那“挤时”的谈笑,也没有那“惜时”的运动。甚至可以听到“砰......砰......砰......”的心跳声。

班长一声令下,我们排着整齐的队伍走向电脑室。这短短的几步,却让我感觉是那么的漫长,听!又有同学在喊了:“你怎么老踩到我的脚后跟啊?你能不能走慢点啊......”同学们想笑,但是担心被老师说影响别的班级,所以都捂起嘴巴偷笑。为了不成为离群的“大雁”,我呀也没辙。俗话说“好汉不吃眼前亏嘛”,等会露两手给大家瞧瞧。“吱噶......”门开了,“哇,电脑好多啊!”同学们看了惊叹了起来,可这惊叹就好比是那蚊蝇一般,就用老师常说的那句话吧“光打雷,不下雨”,我心里暗自发笑:什么大惊小怪的啊。我家电脑就有,而且还装了宽带,别说这,我还能“操作”电脑呢!电脑嘛,简直就是小KISS拉,我心底里得意极了。

“同学们,我们今天先简单了解电脑的几大组成。然后教同学们开机、关机。”老师话音未落,我的显示屏上早已有了一副图案,同学们的目光一齐朝我袭来,“哇,你看他会画画哦;他是怎么画的啊;你看那个笔好有趣哦;嘿,教教我啊,斌杰......”同学们在羡慕我呢,他们都想跟我请教哎!“我好厉害哦!”我心里美滋滋的,甭提有多开心了。这个时候老师说的话,对他们来说,好象真成了耳边风了。他们时刻注视着我的图案,没将老师的话听进去。看,一条“小鱼”被网住了。接着又是一位,我知道他们是因为看我的图案入迷了才会被抓的,心里啊更是钦佩自己起来了。脚步声渐渐离近我,原来是老师站在我的身边了。我不知道老师会怎么“惩罚”我,因为我没有按老师的要求,而在随意地操纵电脑。“小杰,我看你画得很快哦。咱们比一下,如何?”同学们在一旁大声嚷嚷:“斌杰加油,老师加油!”比赛开始了,可没等我画出基本轮廓。老师却完成了一副非常美丽的画,同学们给了老师阵阵的掌声,嘴里不断地叫着:“老师好棒。”我低下了头,可老师却鼓起了手掌,“其实斌杰同学已经很了不起了,他对这个画画的方法掌握的非常的好,只要像杨老师一样多练习,多画画,肯定能画得比老师更好。老师呀,就是那个卖油翁,只是熟练罢了。同学们只要好好学习,一步一步来,也一定可以画出人人称好的画。”听着老师的话,就好象是三月的细雨滋润着我,又好象那和煦的阳光温暖着我…


小男孩回家玩电脑的作文【五】

今天,可是一个好天气,冬日里害羞的太阳,千载难逢地露出了脑袋。晨光给大地披上了金黄的纱衣,整个城市里处处彰显着属于冬日的美好。我的心,仿佛也被阳光笼罩着,嘴角情不自禁地往上扬,走在路上,脚步仿佛都轻盈了许多。我正陶醉在我惬意的小世界里呢,一声尖叫,瞬间打破了天空的宁静。我不满地蹙了蹙眉头,撇撇嘴:“谁啊这是,风和日丽的日子在这大吼大叫的,发疯呢啊?!哼!”

偏过脑袋一看,哦,原来是个男孩呢。他仰着头,咬着嘴唇,焦急地望着被卡在一棵树上摇摆不定的氢气球,那白皙的小手竟被自己紧张得掐出了红印子来。

我愣了愣,大步流星地就向他走了去:“小弟弟,你在这儿干嘛呢?”

他呆了一会,水灵灵的小眼睛向我诉说着他的着急:“我……我的气球,被这棵坏树抢走了!”他边说着,还用手指了指那棵树,又指向了氢气球。

我瞅了瞅那气球,若有所思地点点头,又转回脑袋,像是在报复地冷冷告诉他:“哦,喏,你看,氢气球都飘到那上面去了,姐姐也无能为力啊。”摊开手,我耸耸肩,“反正这不就个气球么?回头喊你妈妈再给你买一个呗!”其实我使劲往上跳,还是够得着那氢气球的,可我对这小崽子不满,我不想帮他!我就要让他急哭!我冷哼一声,便想离开,没想到,他拉住了我的衣角,可怜兮兮地用小手指着那氢气球:“姐……姐姐,那个上面有,有小鸟的.家……气球……气球被坏蛋树拿去放到……它们的,的家旁边了……它们……它们的家要掉下来了!怎么办?姐,姐姐?”这小家伙越说越着急,说到后边来了,他的小嘴巴都快撅到鼻子上去了,那豆大的泪珠在眼眶里打转儿。

“家?小鸟的家?这上面有鸟巢?”踮起脚尖,眯着眼偏头往上看,嘿!还真有!那氢气球正好卡在那鸟巢旁边,被风吹得到处跑,那树枝哪经得起这般折腾?眼看着树枝就要折了,原来这小家伙是为那一窝鸟着急呢!这小孩儿,还挺善良嘛!明白了他着急的原因,我对这小男孩立刻喜欢了起来。

“没事儿,”眉毛一挑,我继续说。“姐姐去收拾这树,让他把气球还给你,不让他把小鸟给弄伤了。你在这儿乖乖站着,听话哦!”我冲这男孩儿一笑,抬起手揉了揉他的头发。

“嗯……”他神色凝重地点了点头。

我走到大树前,摇晃着脑袋,把它看了个遍,才开始拿气球。脚下使劲一蹬,赶紧把右手伸直了,盯准那气球绳子,眼看着手要碰到绳子了,我赶紧一抓,握住了那绳子。然后身体开始急速下降……回到地面,我手中便多了根绳子,嘿,我成功了!

我欣喜地跑到男孩面前,将手中紧握住的绳子系在了他胖乎乎的手腕儿上,他感激地看看我,又眨巴眨巴眼睛看了看那树上正叽叽喳喳叫得欢的小鸟,脸上突然增添了两个甜甜的酒窝,向我道谢,他那天真的模样真是可爱极了。

我的心里此时仿佛是摸了蜜,整个人高兴得飘飘然,嘴角的幸福感久久挥之不去。这就是学习雷锋的快乐吧?这就是帮助他人的幸福吧?这种感觉真是太棒了!

我一直觉得生活中的活雷锋是那样少,少得用十根手指头就可以数出来,因为我认为学习雷锋很难。是这小男孩让我明白,学习雷锋是那样简单,即便你只是帮助了那样小的一个动物。生活中处处都是活雷锋,处处都昭示着雷锋精神。其实,当你起身让座给年迈老人的那个时候,当你弯腰捡起地上孤单塑料袋的那个瞬间,当你诚心安慰受伤同学的那个刹那,你就已经成为了光荣的活雷锋!

雷锋活在我们心中,雷锋精神掌握在我们手中!

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