全部题目通用的作文【一】
夏去秋来，又到了放风筝的好时节。
今日，微风习习，艳阳高照。我和妹妹来到公园放风筝。我叫妹妹把风筝摆好位置，等到风来时，立即令妹妹把风筝放掉。我先把线收紧，然后轻轻一放，风筝便飞起来了。趁这个机会，我慢慢的放线，风筝飞得的越来越高了。
这时风渐渐的小了，风筝也慢慢的落了下来，正当我绝望的时候，奇迹发生了，突然，刮起了风，在离地面二三十米的地方，风筝又飞了起来，过了几分钟，我的风筝又排在最高最远的位置上。但天有不测风云，一下子又刮起了大风，真是六月天，孩子脸——说变就变。这时线断了，可是风筝再也不听使唤了，乱飞，最后它一头栽向地面。我和妹妹费了九牛二虎之力，才把风筝找了回来。看来我的放风筝技术还不够好。
原来，放风筝要不仅要有好的风筝、天气，还要有好的技术呀！首先要有好的风筝，第二是要有好的天气，第三是要有好的技术，有了这三点风筝才能随心所愿，越飞越高！
全部题目通用的作文【二】
初中生议论文写作：感悟面对纷繁的生活，我们常常有许多感悟；当我们看见一轮红日冉冉升时，我们也许会感悟到青年人的朝气蓬勃与旺盛的生命力，当我们看见叶子从树上落下，我们也许会感……
全部题目通用的作文【三】
在冰心看来，人类来自自然，归于自然，人与自然应该是和谐一致的：
我们都是自然的婴孩，
卧在宇宙的.摇篮里。
冰心还将母爱、童真、自然融为一体：
造物者枣
倘若在永久的生命中，
只容有一次极乐的应许，
我要至诚地求着：
“我在母亲怀里，
母亲在小舟里，
小舟在月明的大海里。”
这首诗把对母爱的歌颂、对童真的呼唤、对自然的咏叹完美地融合在一起，营造出一个至善至美的世界，感情诚挚深沉，语言清新典雅，给人以无穷的回味和启迪，是冰心小诗中最美的篇章之一。
全部题目通用的作文【四】
中考语文初中作文：喝彩在辽阔的神州大地上，在平凡的学习生活中，你一定听到过或看见过许许多多值得大声叫好的人和事、景与物。那么，请说说你最想喝彩的是什么。当然，如果你对喝彩有……
全部题目通用的作文【五】
宜昌市中考初中作文题：适应为迎接来年的春天，北雁在寒风中展翅南翔；为拥抱梦中的蓝天，松柏在峭壁上盘曲昂首；为到达胜利的彼岸，小舟在风浪里扬起白帆；为书写新生活的篇章，下岗女工支……
全部题目通用的作文【六】
初中生议论文写作：亲情亲情，是人类感情中崇高温馨的'部分，因此历来是文学作品（也包括学生习作）的永恒主题。请你写一篇表现亲情的文章（除诗歌、剧本外，其余文体不限），题目自拟，800字……
全部题目通用的作文【七】
阳春三月，又是每年放风筝的好时节。一个阳光明媚，春暖花开的好天气，我和妈妈兴高采烈地开着车去放风筝。一路上，我自言自语道：“今天要去放风筝，风筝会是什么样子呢？”“我能把风筝放到蔚蓝的天空上么？”“我的风筝能赛过别人吗？”。。。。。。
过了一会儿，我和妈妈到达了秦岭野生植物园，这里的工作人员，给了我一个漂亮的风筝半成品，还有风筝线，涂色笔，我和妈妈拿着一大堆工具坐了下来，我们的风筝居然是一只威风的老鹰，我们开始动笔了，我们你一言，我一语争执不休，争先恐后地辩论着给老鹰的什么部位涂什么颜色好看。终于，皇天不负有心人，十几分钟后，我们完成了一副色彩斑斓、威风凛凛的老鹰，我兴奋极了，迫不及待地拿着我的风筝站在草原上跃跃欲试，准备放风筝。
我和妈妈分了工，妈妈在我的后面举起“老鹰”，我在前面拉着线子跑，我对妈妈说：“三，二，一，放！”我飞快地拿着“老鹰”跑，我的“老鹰”就展翅高飞在了蔚蓝的天空上。我停下脚步，自豪地注视着我的老鹰，只要感觉线有点松，就把线子收一点；如果感觉线子有点紧，就把线子放长一点，就这样，在我和妈妈的相互配合下，我心爱的老鹰早已超过了许多风筝，天上的风筝有“火凤凰”，“黑蜈蚣”、“花蝴蝶”、。。。。。。五颜六色的风筝把蔚蓝的天空渲染成了彩色，活脱脱一副美丽的风景画。
在所有风筝里，我觉得最别致的就是我和妈妈亲手做的风筝—“老鹰”了，它时而高，时而低，时而飞舞，时而旋转，像翩翩起舞的演员一样。
而想不到的是，就当我玩得入迷时，突然，风停了，我的翱翔在天空的“老鹰”，忽然间掉落了下来，我的心情霎时乐极生悲，我只好和妈妈坐在草地上等待着下一场风的开始。
果然，没过一会儿，又起风了，我再次把我威风凛凛的“老鹰”放飞到天上，让“老鹰”自由地翱翔。。。。。。
看着风筝在天空自由自在地飞翔，我多么想也化作一只风筝，自由自在地翱翔在蓝天上。。。。。。
全部题目通用的作文【八】
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”现在正是阳春三月，是放风筝的最佳时期。
我早就盼着有一天能和好朋友一起开开心心地去放风筝了。然而，就在这时，学校给了我们一次放风筝的好机会——让我们整个五年级一起去放风筝。当我们得知这个“特大”好消息时，班里同学立刻欢呼雀跃，开心的不得了。可是当老师说了一些分组的情况和要带的东西时，我们又开始犯愁了，心想：“怎么这么麻烦呀！"不过，这些困难对我们来说都是小菜一碟，谁让我们这么想去放风筝呢！一切办理妥当以后，下午到了学校，我们就出发了。我们班是打头的班级，应该给后面的班级做表率，所以我们的队伍很整齐。
走着走着，不知不觉就到达了目的地——科技馆门前的一片空地。“解散！”随着班长的一声下令，大家都四散开来，去寻找自己的组员。
开始放风筝啦！首先我们把风筝打开，然后等到合适的时机，让风筝飞上去。我和田怡方一组，她拿着线，我拿着风筝，我把手松开，田怡方立刻把线一收一放，然后开始放线，风筝越飞越高。忽然，风筝往下掉了，我急忙收线，把它拉回来，好让田怡方慢慢收，经过我们的控制，可算是把风筝的“小命”给保住了。“闫娜！”我听见汪小艺在叫我，于是就给田怡方说了一声，然后跑过去了。“你看，”不看不知道，一看吓一跳，我一看，就愣住了。原来是她的风筝线断了，然后我帮她把剩下的线咬下来，风筝线可真粗，线虽咬下来了，可我的牙却疼了好一阵子。然后把另外的线系上，最后帮她把风筝放起来，就又跑去和田怡方放风筝去了。“哎呀，不好，风筝往房顶那边飞去了。”我说。田怡方开玩笑似的说：“可别掉到房顶上去了。”说时迟，那时快，风筝真的掉到上面去了。我轻轻拉了拉线，风筝纹丝不动，我怕一使劲把风筝线给拉断了，可还是拉了一下，风筝掉下来了，我们又继续放了起来……
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”我们拥有一个共同的爱好——放风筝。
