千锤百炼百炼成钢作文【一】
“长征”这种重大革命历史题材，是八一电影制片厂的传统创作题材。前人丰厚的创作成果，必然给当下的创作者在“如何去突破”的问题上带来了非常大的难度。而《淬火成钢》却切实地在一些方面做到了“突破”。
首先，因为不同以往的时间节点的截取，带来了时间与空间视觉的新鲜性。例如甘肃地域内一些不被人们熟知的战役、故事和人物，令观众对“长征三军会师”这段历史有了新的认识和新的感受。
第二，人物塑造方面，领袖人物与普通战士都塑造得生动可感。老舍说过，优秀的作品留下的是不朽的人物。《淬火成钢》运用在重要的历史抉择点上做“对比”与“反衬”的手法，来凸显领袖们的性格、品德。而普通战士层面，则运用多点共筑的手法，如贫农出身的王彩萍和逐步走进革命队列的富家小姐何月娥两个人物，相互呼应、补充，共同构建了富有牺牲精神又充满浪漫情怀的革命女性形象，极富感染力。
第三，传达出创作者对“长征”历史与精神价值的认识。重点在于创作者不仅对长征路线斗争表述得特别清晰，还能将历史的语境和当下的语境完成对接，提供了当下急需的精神内容，如信念、毅力、决心、纪律、忠诚等。
同时，《淬火成钢》并没有忽略当下观众对于电视剧的消费心理，人物关系丰富、注重戏剧冲突，战争场面激烈等，吸引了不同年龄层的观众。
千锤百炼百炼成钢作文【二】
高明记得自己四岁时，数数就能数到一百了，可是堂哥——比自己大半岁多的高亮，别说数到一百了，超过十的数都记不住。
在爷爷眼里，长孙高亮是他最大的宝贝。老爷子听儿子念叨高亮太笨、不识数，怎么教都不长进，他就不高兴地说道：“我看不是孩子笨，而是你们自己笨——不会教孩子。不就是数数吗?让亮子跟我学，保准一教就会，你们就等着看看我怎么教孩子的吧!”
虽然爷爷没有什么文化，可是他识数：因为他自小就放羊，一大群羊少的时候几十只、多的时候上百只，每天都得数好几遍，这样才能对羊丢没丢心里有数。所以，数数对他来说是小菜一碟儿。
谁知，爷爷亲自一教长孙，才知道自己遇上了真“木头”，他教了好几天，结果是：亮子从一数到三，溜得很;从一数到十，磕磕巴巴的;若是再往十上边数，就会数着数着回到了一。
爷爷看着长孙又是心疼、又是着急，恨不得扇他一巴掌，抬抬手又舍不得，就恨铁不成钢地说道：“你不识数，将来怎么上学?不上学长大了可怎么工作?”
看着爷爷生气了，亮子眼里噙着泪回答：“爷爷你别生气，我长大了也放羊，就跟爷爷小时候一样。”孙子们没有少听爷爷讲自己童年、少年时候的故事，所以，亮子才给自己想好了这份儿未来的工作，权当是接了爷爷的班儿。
“唉!放羊?你以为放羊就不用识数了?一群羊放出去，你不会数数，丢了几只你都不知道。”爷爷叹道。
“那、那，我就放三只行吗?”亮子看着爷爷不高兴的样子，委屈地嗫嚅着。
“放三只?那放一只不是更保险吗?!”爷爷被长孙气笑了。
千锤百炼百炼成钢作文【三】
近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。
曾强调说，现在在干部特别是年轻干部中，最重要也是最需要注意并切实解决好的是理想信念问题和思想作风问题，最需要加强的是理论教育。“两学一做”是党的十八以来，继群众路线教育实践活动、三严三实专题教育之后的第三个专题学习教育，其加强理想信念教育、提高党性修养的意义也是与强两次专题教育一脉相承的，更是对前两次专题教育的延展深化。作为年轻干部，是一个有激情、有活力的广大群体，更应该做践行“两学一做”的急先锋，在不断学习中和工作实践中反复磨砺，淬炼成钢。
深学党章党规以“补脑”。本固才能枝荣，根深才能叶茂。培养选拔年轻干部，事关党的事业薪火相传，事关国家长治久安。万丈高楼平地起，只有把根基打好了才能建成宏大的建筑，只有根基扎稳了才能枝繁叶茂。学习党章党规作为年轻干部步入工作岗位的一堂基础课，其目的就是要在一开始就树立起年轻党员干部的责任意识、规矩意识和担当意识，明确党员的权力义务，明确政治纪律和政治规矩，树立起年轻干部的浩然正气，达到自身正、自身净、自身硬的目的，营造风清气正的政治环境。年轻干部学习党章党规要始终带着问题学，一字一句的理解通读，对照党章标准，着力破解自身存在的入党动机不纯、践行党章不力、遵守党规不够等众多问题，在不断学习中，自觉地将党章党规的要求融入到自己的生活和工作当中，做学习党章、遵守党规的合格党员。
常悟系列讲话以“强筋”。系列重要讲话是党的指导思想的最新成果，是中国特色社会主义理论体系的最新发展。年轻干部在学习系列讲话时，要深刻认识就要深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，科学把握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。要始终把握正确导向，坚持向中央基准看齐；要始终把握正确方法，坚持理论联系实际；要始终把握目标方向，坚定理想信念和政治原则。只有这样，才能把系列讲话精神融会贯通，落实在工作上，才能始终坚定“三个自信”，补足“理想信念之钙”，才能真正做到强筋壮骨，抵挡各种诱惑，做一名合格的干部。
争做合格党员以“正己”。喊破嗓子，不如甩开膀子。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。年轻干部在践行“两学一做”中要抓住“做”这个关键，抓牢问题这个“牛鼻子”。做合格党员，不能只是落实在通读党章、学讲话上，不是喊在嘴上、写在纸上，而是必须把党章党规、系列讲话落实到行动上、体现到具体工作中。只有落地生根，才能遍地开花；年轻干部要通过学习党章党规为自己竖起标杆，学习系列讲话为自己做好引领，自觉做到以学促知、以知促行，做有信念、有纪律、有品行、有作为的年轻干部，时刻坚持问题导向，在“两学一做”过程中不断进行自省、自警、自励，坚持说老实话、干老实事、做老实人，自觉做一名在党言党、在党忧党、在党为党的合格年轻党员干部。
只有善始善终，方能善做善成。年轻干部要在践行“两学一做”中树立崇高的理想信念，在践行“五大发展理念”、贯彻“四个全面”、实现“两个一百年”伟大目标中，不断砥砺前行、淬炼成钢。
