讨厌自己器官的作文【一】
我的同桌叫俞某某，在别人眼里，他也许很帅：高高的身材，短短的的头发，一对月牙似的眉毛下方，一双铜铃大小的眼睛显得炯炯有神，里边镶着两颗黑珍珠。高高的鼻梁下方，有着一张红红的、能说会道的嘴巴。可在我眼中，他的模样就被恶化了许多：又大又圆的头显得显得有些傻乎乎的，光秃秃的脑袋上寸草不生、贫瘠不毛，活像一个呆和尚。
上午的英语课，同桌的老毛病又犯了。他用轻蔑的目光扫了我一眼，然后摆出一副旁若无人的样子，把手放在了我的胳膊上，腿也向这边伸了点儿。我可不想和他斤斤计较，便把椅子往外移了点。好家伙，竟然视我如空气，又把手放在了我的文具盒上，腿也随即向我这边伸了伸。我有些生气了，不过，心里想：为这点小事而生气值得吗？于是，又让了他一步。同时警告他：“我的忍耐是有限度的！”可他大有一种初生牛犊不怕虎的气势，竟笑嘻嘻地说：“是谁在说话呀？”过了一会儿，他变得更加放肆起来，肆无忌惮地把手伸到了我的英语书上。我怒不可遏，将他挤了回去。他感觉到了痛处，红红的眼圈不知什么时候爬了上来，他极力压抑住泪水……
哎，我为什么会有一个没事找事的同桌呢？没办法，谁叫他那么讨厌！
讨厌自己器官的作文【二】
上学期，老师安排我和“举班闻名”的调皮鬼——徐特同桌。我心里一千个不愿意，一万个不愿意，但是老师的话，我是一千个服从，一万个服从。自从我们俩同桌后，就不停地“爆发战争”，桌子上也出现了“三八线”，我对他简直“恨之入骨”。虽然我也明白老师的用心良苦，希望我能够帮助他、改变他，但是这个人见人厌的徐特全身上下似乎没有一个优点，我一看见他就有满肚子的气，更别说帮他了。有一件事却让我改变了对他的看法。
那是一次数学测试，我在考前做了充分的准备，因此信心百倍地“迎战”这次考试。正当我准备奋笔疾书一展才华的时候，半路出了个程咬金——笔芯没了。用圆珠笔？不行，我没有十足的把握，又没修正带，要是写错了，100分不就吹了。唯今之计只有“借”了。于是，我就向前后的同学借，他们都表示爱莫能助。哼，什么好朋友，关键时刻，全是一堆废纸！我急得像热锅上的蚂蚁，天气虽然不怎么热，但是我已经全身发热，大汗淋漓，手心湿漉漉的，现在唯一的希望只有徐特了，不过我决不会向他服软，要是向他低头认输，我的脸还往哪儿搁？徐特似乎看透了我的心思，他主动“挺身而出”，笑嘻嘻地说：“我有笔芯，我借你吧！”咦，昔日火药味十足的徐特怎么变绅士了？我正纳闷呢，他就拿起我的笔，然后毫不栗啬地把整条笔芯都倒了进去。“谢谢啦！”我情不自禁地说了一句。“不用谢！”他显得特别豪爽，又分秒必争地写起考卷。原来徐特也有好的一面，以前我总是盯着他的缺点，从来也没有去发掘他的优点，认为他是个一无是处的人。
这就是我那位“讨厌”的同桌。胖嘟嘟的脸，矮矮的个子，坦率的性格，助人为乐的品质，是不是给你留下了深刻的印象呢？
简评： 每个人都是优点和缺点并存的,只要我们相互理解,相互包容就好啦!
讨厌自己器官的作文【三】
在当今社会上，克隆不在是一件很难的事了，现在世界上已经有了克隆羊、克隆牛、……如果有了克隆人，我想那也没有什么不可思议了。
克隆技术既有益处，也有害处。
益处是：可以把一些珍稀动物如大熊猫、红狼、考艾鸟、新西兰鹦鹉、……等的基因、细胞提取出来，再去克隆。这样，我们人类又可以再一次看到这些珍稀的动物了。
害处是：如果用克隆技术生育繁衍，势必造成动物和人类生殖器官的废用和退化……，而且，据科学家们透露：“在实际操作过程中还存在着不稳定的因素，而且克隆成功率也低、早衰、寿命也非常短。”尽管克隆技术存在着种种问题，但是，我还是十分向往着尽快地学会克隆技术。
假如我会克隆，我要把人体器官克隆下来。因为现在有许多人因身体某一个器官坏而导致亡，他们有的是科学家、有的是年轻人、还有的'是刚刚出生的婴儿，他们都不想失去自己宝贵的生命，但事实给了他们一个沉重的打击。所以我要克隆出对人体有用的器官，在他们身体出现危险时给他们换上新的克隆器官，为痛不欲生的病人解除痛苦，让他们重新拥有生命，向阳光灿烂的道路走去。
克隆既有益处，也有害处，我们大家是不可以乱用克隆技术的，我们要把克隆技术用到好的方面，千万不要用在坏的地方。只要我们现在好好学习，长大了就一定会学到克隆技术，要把克隆技术用好，用在人们须要的地方上去！
讨厌自己器官的作文【四】
人们呀，你们难道就不能多多保护我们吗？你们离不开我们啊！
讨厌自己器官的作文【五】
“朋友一生一起走，那些风雨不再有。一生情，一辈子……”当我听到这首经典老歌，我就会想起两年来曾经的两位同桌，就会想起自己诸多的“不幸”。
爱打小报告的人
“陈老师，彭帅上数学课搞小动作。”
“黄老师，刘礼打扫公共区域清洁没倒垃圾，我们班又扣分了。”
“老师，任国治又说脏话了。”
……
对于小错不断的我来说，最恨的就是向老师打小报告的人。天有不测风云，我万万没料到爱打小报告的人竟成了我的同桌。
从那以后，我不知有多少次因为他的告密，成了出入老师办公室的常客。尽管如此，我也拿他没办法，为什么让自己的缺点那么多呢？
“任国治，老师叫你到办公室。”听同桌一叫，我不由得一惊，在潜意识里，同桌传我到办公室从来就没什么好事。我思前想后，总想理出子丑寅卯，以应对老师对我的教育。进了办公室，老师很和气，夸奖我近段时间进步很大，坏毛病已改了不少。唉，原来如此，让我虚惊一场。
现代版小“严监生”
我同桌的东西，很少有人借到手，在大家的眼里，他是滴水不出的角色。
有一次数学晚自习我用铅笔画图形平移，不小心画错了位置，这真是“屋漏偏逢连夜雨”，我的橡皮擦走亲戚竟忘了回家，我只好抱着试试看的心态向同桌求救。我费尽心思，没想到他会答应。我暗喜自己自己的好运气。
画错的图擦还没干净，他就一把夺去橡皮擦，用右手的食指和大拇指夹着，放在眼前照了又照，“唉，真不该借给你，擦去我那么多……”
我从他那隐约还在晃动的手间，看不出他的橡皮擦有什么变化。再看看自己还未擦净的图，我无话可说。
在那几天，他一直拿橡皮擦说事，以致我的耳朵就一直没有清净。当时我很后悔，不明白那时自己哪条神经短了路，会向他这样的人借东西，到头来弄得自己一身不自在!
这就是我的同桌，让我做什么都须小心翼翼，如履薄冰。我期望上初中后，不再和这样的同学同桌！
