四年级作文写喜欢的故事人物【一】
关羽是一位家喻户晓，妇孺皆知的大将军。他是刘备的义弟，有勇有谋，名列“五虎大将”之首！他相貌不凡，书中是这样描写他的“胸前长须飘飘，脸色如枣，丹凤眼，卧蚕眉，身长九尺，霸气十足！”他被后人称为“武圣”，成为后人祭祀的对象！
他的一生，勇猛、忠义。提到他的勇猛，温酒斩华雄、过五关斩六将、刮骨疗毒等，这样的故事数不胜数，为世人所熟知。特别是温酒斩华雄那一战，书上写道：“曹操教酾热酒一杯，与关公饮了上马。关公曰‘酒且斟下，某去便来’。出帐提刀，分身上马，众诸侯听得帐外鼓声大振，喊声大举，如天摧地塌，岳撼山崩，众皆失惊。正欲探听，鸾铃响处，马到中军，云长提华雄之头，掷于地上，其酒尚温”这样的一幅场景，这样的勇猛气概，当今世上，能有几人？
说起他的忠义，也为世人所称赞。曹操三天一小宴，五日一大宴，又是送美女、金银、锦缎给他，但他依然不忘旧主，最后千里走单骑，终于回到到刘备身边。就是到了最后，吕蒙用计捉住他，孙权劝降。关羽仍不为所动。前留下一句“若城破，有而已。玉可碎而不可改其白，竹可焚而不可毁其节，身虽殒，名可垂于竹帛也”的壮语。吕蒙也十分佩服关羽，自觉设计害了关羽，天天心神不安，一日喝酒，竟自称关公，要吕贼，不久便倒地身亡。
到了今天，当我们流连在名川古寺时，也经常会见到关羽的神像。我想，正是因为他的忠义、神勇，为世人所敬仰，才会在数以千百的英雄中脱颖而出，成为世人心中的“神”吧！
关羽就是这样一位当之无愧的大英雄！
四年级作文写喜欢的故事人物【二】
我的爸爸是个特别的爸爸，因为他是个会扎辫子的爸爸。
记得第一次，爸爸用他那笨拙的大手来帮我扎辫子。他用梳子在我头上摆弄了很久，可是怎么梳也梳不平，怎么抓也抓不牢，从镜子里我看到他很紧张，鼻子还冒着汗，手还微微的发抖呢!结果扎出来的辫子凹凸不平，很难看，而且跑两步就散掉了。
爸爸经过每天给我扎辫子，耐心地向妈妈学习，不久，他的水平有了很大的提高。
现在，爸爸拿着小梳子，很自信地在我的头顶上进行他的艺术创作，一下，两下，三下，然后一捋，另一只手拿着皮筋，一圈，两圈，三圈，扎好了。还会不停地变着不同的扎法，马尾辫，两条辫，有时还会调皮的给我扎个三角辫，戴上美丽的蝴蝶结。我照了照镜子，头发很整齐，很顺滑，太好看了!爸爸看着我漂亮的小辫子，露出了灿烂的'微笑，我也朝爸爸会心的一笑!
我的爸爸手巧吧，你们的爸爸呢?
四年级作文写喜欢的故事人物【三】
四年级时，我转入了新的学校，在这里，我认识了严厉而和蔼的蔡老师、工作仔细的周老师、温柔可亲的刘老师等，今天我给大家介绍的，是我最尊敬的语文老师——充满智慧的谢老师。
她是一个十足的乐天派，看起来有满脑子学问和新点子，实际上也是这样的，她不仅性格好，耐心足，而且知识深渊、博学多才，眼睛里时不时流露着一道道智慧的光芒，让你不敢在她面前耍半点花招。
子曰：“众星居而拱之”。谢老师就是夜空中那颗最亮的星星，指引着我们全班同学团结一心，共同进步。记得刚到这里时，我和同学们相处得不够融洽，因为有些调皮，同学们常常瞧不起我，我感到很沮丧。一次语文课上，我料想老师会为我们上一篇新的课文，老师却没有那样做，而是把这宝贵的课堂拿出来给我们讲相处的道理，为我们鼓劲。
我深深记得，那节课上的每个细节。谢老师好像早早察觉到我对新环境的不适应，也感觉到同学们对我许多坏习惯的不满，她通过一系列的故事讲解后，语重心长地对大家说：“人无完人，金无足赤。彭毓舟同学尽管有些调皮，但是他也有自己的优点，作为一名新来的学生，更需要我们的帮助，希望我们任何一个人都要包容他，鼓励他，积极发现他身上的闪光点……”听到这些话，我有点想哭了，因为老师坚信，我一定能走出黑暗的迷宫，能爬出人生的沼泽，能攀登上人生的高峰。那节课上，同学们纷纷向我道歉，争先恐后地说着我身上的优点，我的眼泪最终不听使唤地往外涌。我的心里惭愧极了，也下定决心，要快快改掉身上的坏习惯，回报老师和同学们。
那节课，我将终身难忘。从那以后，我除了佩服谢老师，尊重谢老师，对语文课也越来越感兴趣了。她不仅用渊博的知识和满腔的热情让我在别开生面的语文课上自由翱翔，尽情施展自己的才华，更为我这棵娇嫩的新芽施肥浇水、拔草除虫，培育我们成为一棵棵参天大树。
啊！谢老师，您是智慧的化身，我很荣幸能成为您的学生，您的恩情真是比天还高，比海还深，谢谢您！
