五年级作文与老师有关(五年级上册作文假如我是老师)

五年级作文与老师有关(五年级上册作文假如我是老师)

首页写景更新时间:2023-12-19 09:03:24
五年级作文与老师有关(五年级上册作文假如我是老师)

五年级作文与老师有关【一】

近日,我怀着惶急的感情读了《狼王梦》一书。顿时,耳边仿佛还响着那一声声妻厉的狼叫声。

《狼王梦》讲述了一位母亲在人生道路上追逐梦想的故事。文中的女主角紫岚,它与丈夫想一起夺下这一片土地,可在一场意外中,丈夫了。紫岚在极其艰难的环境下生出五只小狼。她很希望自己的孩子能成为狼王,但命运总爱起弄人,成为狼王的机会总是与他们擦肩而过。黑仔由于胆大妄为被金雕吃掉了;蓝魂儿因为骄傲自大,过于勇猛不慎掉入敌人的陷阱他被捕兽夹夹住了腰,紫岚为了保护他,咬断燕魂儿的脖子······双毛从小被母亲匆视,形成了自卑的性格,在与狼王搏斗时惨众狼之口。后来,紫岗把全部希望寄托在狼孙身上,为了保护狼孙,紫岚与金雕同归于尽。

在感受这个故事的同时,我被紫岚的母爱所打动。她为了自己的梦想,为了把自已的孩子培养成狼王,她付出了多少心?生活中每个父母都有望子成龙,望女成凤的心愿,他们希望自已的孩子最后能走向成功。他们与紫岚一样默默奉献,不求回报。有些父母只看重成绩,忽略了孩子的教育;有些父母把所有的给了子女,却剥夺了孩子尝试和体脸的杖利使他们失去独立的能力。但我认为正确是用爱发现孩子身上的优点并引导他们实现梦想。

紫岚用自己的一生去追逐梦想,我们不也应该要做一个追逐梦理想的人吗?尽管那很坚辛,不会一帆风顺,但只要勇于追求,终会有一天能实现的。

五年级作文与老师有关【二】

晴天笑眯眯地来了!它手里拿着一个金灿灿的画笔,大步地向天空走去。白云见了,都缓缓地让开了路。它们都向晴天打招呼,晴天笑了笑,为白云添上了洁白的衣裳。太阳公公笑了,脸上映着火红的光泽。晴天挠了挠头,又拿起画笔,画出了湛蓝的天空,画出了一株株嫩绿的小草。它一边走,一边东张西望,总觉得哪里还不够好。它画出了清澈的小河,长长的路,美丽斗艳的鲜花,松软的.泥土……它终于停了下来,把灿烂的阳光挂在了天空上。大地顿时金光闪闪,清澈的河水上金光闪耀,小草正悠闲地享受着阳光。孩子们开心地欢笑,小鸟叽叽地唱歌。晴天笑了,和他们一起玩耍着。一不小心,晴天被一颗鸡蛋大小的石头给绊着了,重重地摔在了地上。原本开心无比的晴天一下子嚎啕起来。

脸一下变得乌黑,原来是晴天的“孪生兄弟”阴天来了。

它给天地都盖上了一层乌黑的被子,一朵朵黑色的小白云也跳了出来。天空上飘下了许许多多的雨娃娃。大地上都是它们的身影。叶子上,一颗颗晶莹剔透的露珠。雨伞上,它们开心地滑落。大地好像被洗过了一样,干干净净,没有一点灰尘。阳光出来了,在它的照射下,地面上的水珠闪闪发光。

天空出现了一道五彩缤纷的彩虹,好像一座彩色天桥。

自然界千变万化的美,你发现了吗?晴天、阴天、彩虹,都有着它们独特的美!

五年级作文与老师有关【三】

她,有一张气度不凡的瓜子脸,乌黑乌黑的头发整整齐齐的梳在上面;她,一双不大不小的眼睛,眼珠子明亮而灵活,纯净如碧水,闪烁着智慧和真诚的光芒;她,一种特殊的特点“暴瘦”,就像亭亭玉立的荷叶,柄虽细长,但根却在水里却扎的很紧。你猜到这位“神仙老师”是谁了吗?对了,就是我们的数学老师—沈老师。

沈老师上课我喜欢,她的教学方法与众不同,常常会在课上上起“心理小课堂”,就把有点枯燥的数学变得大家都喜欢起来了。记得有一次,沈老师见我们上课不认真,就一手拍了拍桌子,清了清嗓子,瞬间温和了起来。嘴角露出难以觉察的微笑,说:“现在你们不好好学习,高中、大学上不了条件很好的,学到晚上没水洗澡!有的大夏天偏偏在最热的时候没空调吹,风扇能顶个啥!包括有些男生,长着一张八婆嘴,整天叽叽喳喳说个不停,烦不烦呀!有些人懒得动脑筋,那脑子要锈掉的呀!”一大堆的同学咯咯咯的小声笑起来,有的同学听完就认真地打起

沈老师上课虽然很有趣,但她也有发火的一面。上一学期,沈老师眼睛里流露出严肃的目光,飞快地走进了教室。只见她威风凛凛地一拍桌子,我就知道不是好事儿,她喊道:“你们这周的作业怎么做的?竟然错这么多!不行!你们赶紧把补充习题翻到第66页!”天啊!老师今天真的发怒了!我胆战心惊地低着头,生怕老师盯上自己。

我们大家都喜欢沈老师,虽然有时她会有点凶,但是她的“心理小课堂”总是最受欢迎的!

五年级作文与老师有关【四】

中华汉字是人民勤劳、智慧的结晶,一个汉字有一个精彩的典故,更是社会发展的精髓,学好用好领会好每一个汉字,是对中华民族文明历史的传承和发扬。接下来,就让我们一起去遨游那有着无穷无尽的变化的汉字王国吧!

汉字的历史悠久,已有八千多年的历史,其次是:甲骨文金文小篆隶书楷书行书草书。这些文字、字体都生动、形象的刻画出了中华人民的智慧!

汉字是一群带着想象翅膀的精灵,他们会带着你遨游知识的海洋。汉字是人类沟通、交流的语言,它们让人与人之间和睦相处。汉字是人们难以忘怀的谜语,每个汉字都有一个深奥的谜底。总而总之:汉字就是一群有着独特性格、有着灵魂的精灵。

我既然这么喜欢汉字,就不会滥用汉字。我会用汉字写出一句句人生的道理,写出一篇篇生动、形象的文章,写出一道道生动感人的父母挚爱。说到这里,我发现了不少滥用汉字的现象,比如:

有些药店将刻不容缓写成咳不容缓;有些服装店将依依不舍改成衣衣布舍;有些摩托车店将其乐无穷编成骑乐无穷。这些人对我来说,就是一些不识货的东西。中华把这么好的汉字送给你们,你们却为了自己的财富,去改变汉字。这是多么大的耻辱呀!

汉字是一群群活泼开朗的小精灵,我真希望打开放生的笼子,让他们不受拘束地去生活。中华汉字,盖世无双。我觉得应该换成这两句:中华汉字,活泼开朗。任他生活,让他飞翔。

五年级作文与老师有关【五】

以前,我认为狼是一种很凶残,很危险的动物,但是自从我读了沈石溪的《狼王梦》,让我改变了对狼的看法。

这本书主要讲述了母狼紫岚在极端危险的情况下,艰难产下五只狼崽。为了把自己的后代培养成狼王,紫岚费尽心机,忍饥挨饿。谁知命途多舛的它总与幸运擦肩而过。它一次次地遭受丧子之痛,一次次地承受梦想幻灭之悲。在天妒英才的愤恨中,在失望与希望的轮回中,紫岚品味着现实,坚守着梦想。

书中的紫岚希望它的狼儿们能成为狼王,并用各种残酷的手段训练它们,但一个都没成功。最后,为了保全狼孙的安全,紫岚和金雕同归于尽,献出了自己宝贵的生命。由此,我联想到我的妈妈。我的妈妈对我的期望也很高,我的课余时间大部分被培训班所占领,对此我非常厌恶。曾经有一段时间,我还特别忤逆妈妈。但是看了这本书,我懂得了母狼所做的一切都是为了它的了狼儿们,无处不表现出它无私的母爱。我的妈妈虽然现在对我也很严苛,但是都是为我成才考虑。不管盛夏酷暑,还是寒冬腊月,妈妈都是第一个起床为我准备早餐;到了换季时节,妈妈总是生怕我传染到疾病,对我倍加呵护……

母爱是伟大的。没有哪个母亲不望子成龙,望女成凤。当我们错时,他们可能打我们几下,骂我们几句。可这都是爱我们的表现。只要我们用心体会,用心理解,你会发现,爱在母亲的一言一行中,一举一动里。

母爱是无处不在的。

五年级作文与老师有关【六】

我的故乡在昆明,但是我的第二故乡在福州。

每年,昆明最早成熟的水果是樱桃,而福州最早成熟的水果是枇杷。

初春的昆明,细雨蒙蒙,樱桃树贪婪地吮吸着雨雾带来的水分,一片片嫩叶和一个个花蕾在逐渐膨胀。天晴了,才几天,树上就开满了樱花,花瓣白里透红,花蕊是黄色的,微风吹来,散发出阵阵诱人的清香,引来许多蜜蜂和蝴蝶。

到了五一节前后,樱桃树上结满了果实。樱桃的颜色开始是青的,渐渐变成了淡红、大红,就象一张张小红脸蛋,嫩嫩的,一碰就破,非常惹人喜爱。吃起来甜中带酸,不过,看着樱桃可爱的样子,我真是舍不得吃。

几乎与昆明同时,福州的土壤和气候在孕育着枇杷。其实枇杷比樱桃稍早开花结果,在冬末,枇杷就已经顶着寒风长出花蕾。花开后,花冠是淡黄白色的,有一种它特有的芳香。它的叶子是椭圆形的,边缘象锯齿,很厚,背面有茸毛。往年,要到四月份才有枇杷卖,可是这两年,三月中旬你就可以吃到枇杷了。成熟的枇杷是黄色的,等到熟透了,它会变成橙黄色。福州的枇杷是椭圆形的,大个的象鸡蛋一般大小,不象昆明的枇杷都是圆形的。

摘一个枇杷仔细看看,黄橙橙的枇杷皮上长满了茸毛。剥开皮,黄橙橙的汁水似乎就要滴下来,咬一口,啊!甜津津的,让人越吃越爱吃。

这就是我的故乡,两个故乡,两种鲜果,世世代代养育着故乡的人们,也养育了我。我想,我真幸运,我要吸收更多的樱桃的养分,枇杷的养分,故乡的养分。

五年级作文与老师有关【七】

上课了,老师拿着书走进了教师。老师和蔼的说:“今天我们学习怎样看地图。”我认真的听讲时,我的同桌马小跳李瑛楠有点走神了。只见她脑袋东转转,西转转,不知道干什么。一会拿起笔在地理书上乱画,一会小声哈哈的笑,我不知道她在笑什么。她环顾四周,也没有找到什么乐趣。突然,她的目标锁定在我的脸上,她一边看,一边笑。我有些不耐烦了,心想:她看我的脸干什么?是不是我的脸上有东西?我立刻间脸红了,心里有些紧张。我不敢转头,怕别人笑我的丑。

地理老师转过身画地图时,李瑛楠好像犯了多动症似的,“啪”拿自己的“金刚拳”打了我一下,我的脸有些疼,可我又不敢说,因为上着课呢,唉!我真是哑巴吃黄连,有苦说不清啊。我想:等着下课的,我一定好好问问你。

可过了一会,她好像把我的脸当成了一个沙袋,打了一下不过瘾,接着又打了一下。我恼火了,我那时真想还手把她打个够,让她再烦我,哼!过了一会,他又打了我一下,我实在忍不住了,我生气的说:“你有病呀!你要是有多动症就回家治去,别烦我上课。”她的小宇宙也爆发了:“谁有病呀!”“你”“你才有病呢!”“那你为什么没事打我的`脸?”李瑛楠也生气了,说:“刚才有只讨厌的蚊子要叮你的脸,我在打蚊子呢。你可好,把我的好心当成了驴肝肺。哼!我以后不管你了!”那时,我的心如刀绞一样疼,唉!我怎么不问清楚再发火呢?我真希望世界上有卖后悔药的。我是否伤害了她的纯洁的心灵呢?后果会有多么严重,我都不敢想象。

李瑛楠,你是否还记得这件事,希望你能理解我,我不是有意的。我想你道歉,我一定会先问好事情的真相再发火的。

五年级作文与老师有关【八】

我有严肃的语文老师,漂亮的英语老师,聪明的数学老师……。其中,最有特点的还是心田花开的杨老师。

说起杨老师,可用令人心惊四个字来概括。乍一看,杨老师高高瘦瘦,瘦骨嶙峋,给人营养不良的感觉。杨老师的特色可用”一拍二吼”来形容,吓得学生常常六魂颤颤,七魂悠悠。

在一个凉爽的上午,杨老师正在为我们讲课,同学们正认真听课,春风吹来,我们都陶醉在这恬静的气氛中。这时,后排的小花同学犯春困了,无精打采,她懒懒地打了个哈欠,还趴在桌上打起了盹儿。这一切都被眼尖的杨老师看在眼里。突然,杨老师抬起左手,在空中停留了一会儿,睁大眼睛盯着我们,我们以为要提问呢。10秒钟后,杨老师猛地一拍黑板,大吼道:”起床了,注意!”一拍震天,感觉整栋楼都在抖动,吓得大家魂飞胆颤,小花也猛然惊醒……

课堂上,杨老师也常使出’河东狮吼‘’的招数。上课时,一旦我们无精打采,杨老师总会突然提高嗓门,眼睛瞪得又大又圆,大吼起来,或者边拍桌子或黑板边吼,我们的耳朵常被震得毫无知觉。

一拍二吼是杨老师上课的怪招,这些怪招为平淡的课堂增添了诸多的乐趣,课堂变得更有趣,我们乐此不疲。

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