巧克力制作过程英文作文怎么写【一】
亨利伸手摸了摸这幢大楼，没想到，大楼竟然是软的!他走进这幢软绵绵的大楼，发现这里的东西都是软软的：椅子、桌子、地板、楼梯。亨利乘着电梯来到了顶楼，窗户外面就是一朵朵白云，就像坐在飞机上一样。
亨利继续往前走，发现远处很吵。于是，他顺着声音走过去，原来这里是在进行一个把巧克力分给贫困山区的儿童们的一个活动。人们把巧克力酱挤到模具中，接着把模具放入冰箱，过一会儿，巧克力就做好了!
但亨利可不是这样做的。他先摘下巧克力蛋糕上的几块大大小小的巧克力，把这些巧克力在一个碗里弄成酱，放入冰箱，等了十分钟左右后，一块奇形怪状的大巧克力就做完了。
亨利把他自己的大巧克力放入捐巧克力的小盒子中，接着给了一位收巧克力的阿姨。阿姨将巧克力放入一辆大卡车中，载着满满的一车爱驶向远方。
远方传来了孩子们幸福的笑声，亨利也笑了。他第一次感到，自己的一个小小举动，能够给孩子们带来快乐。从此，亨利过上帮助别人，快乐自己的幸福生活!
巧克力制作过程英文作文怎么写【二】
3.1 样本与分析方法
本文选取的五篇英文议论文样本如下：The Real Truth About Lies （Randy Fitzgerald，882 字，选自The World Of English，2001.6）; Education （ E.B. White，1021字，选自The Hill Reader，135-155）; The Art Of SmartGuessing （ Bryan W. Mattimore，1034 字，选自The World English，2001.2）; On The Art OfAdvertising （ Samuel Johnson功能语法，995 字，选自 The Hill Reader，453-455）; 以及 The Green Frog Skin（John Lame Deer，1166 字，选自The Hill Reader ，332-334）.
笔者依据物质，心理，关系，行为，言语和存在六个过程对每篇文章的分句进行了判定，并为进一步的量化分析计算出各分句所占比例。具体分布情况如下表所示：
物质
过程
心理
过程
关系
过程
行为
过程
言语
过程
存在
过程
总计
篇章1
26
13
32
1
25
4
101
篇章2
35
8
29
7
5
8
92
篇章3
26
9
35
2
1
14
87
篇章4
31
13
24
7
7
82
篇章5
42
13
46
10
7
3
121
总计
160
56
166
20
45
36
483
百分比
33%
11.6%
34.4%
4%
9%
7.5%
主句
16
16
40
2
16
7
97
百分比
16.5%
16.5%
41.2%
2%
16.5%
7.2%
附属从句与嵌入式从句
64
22
36
10
9
13
154
百分比
41.56%
14.3%
23.4%
6.5%
6%
8.4%
3.2 分析结果与探讨
从上表可以看出，韩礼德的六个过程模式在英文议论中呈现不均衡分布。从整体来看，物质过程和关系过程所占比例分别为33%和34.4%。这就意味着在英文议论文中，物质和关系过程占据主体地位，二者总体超过总数的三分之二，而其他四个过程仅占不到三分之一。单从主句来看，关系过程以41.2%的比例占据主导地位，同时，我们可以发现一个非常有趣的现象，即物质，心理，言语过程所占比例均为16.5%。在从句的过程分布比例中，物质过程占41.5%，非常接近关系过程在主句中所占的比重。其次是关系过程，所占百分比为23.4。存在过程在整体分句，主句及从句中的分布比例较为稳定。出现比例最小的为行为过程。
结合小句过程模式的分布比例和议论文的特点，笔者的分析如下：
第一，物质过程是摆事实，讲论据的最佳途径。作为质询和决策的方式之一，议论文应当提供充分有力的证据来引领读者挖掘事件的方方面面。论据通常包括常识，例证，事实，数据，引用等等。有效的论据必须能够清楚直接地证明论点cssci期刊目录。一般情况下，人的行为即为已经发生的无可改变的既成事实，而物质过程作为外部经验的表述恰好使其成为了提供论据最为常用的模式。在议论文中，从句通常扮演着为主句提供事实或数据的角色，由此不难解释为何物质过程在从句中占据绝对比例。例如，在复杂句“advertisements are now so numerous that theyare very negligently perused”中，其从句“they are verynegligently perused，”阐述了主句所引发的事实结果。相反地，主观意见和心理活动的论证说明力远不如事实，这也正是心理过程在议论文中所占比重较小的原因。
第二，关系过程在英文议论文中的显著地位源于其对逻辑关系的阐释。逻辑性对议论文至关重要功能语法，议论文的目的就是通过理性说明来赢得读者的认同，而读者对新观点的认同建立在其已认同的事实和原理的基础之上。因此，从本质上来说，议论文是通过良好的逻辑建立和加强共同与合作意识的过程。换言之，所有能够作为论据的事实和原理都必须相互并与结论有逻辑性地联系在一起，任何逻辑错误或推理失误都可能导致读者对整篇文章论点的怀疑。关系过程，表明一项经验与另一项经验之间的关系，恰好能够清楚地阐释读议论文中的逻辑关系。以代表句型“x is a”为例，x与a之间的逻辑关系并非唯一的。a既可作为某项特征表明x的特性，也可作为指代与x进行互换。简而言之，在关系过程中，主句通常是被从句归纳化或概念化的特征或指代。
第三，在英文议论中，看似表达主观观点与意愿的言语过程同样不可或缺。引用权威的语言，观点，评论或表达都常常作为强有力的事实支撑来赞同或反对某一观点，而无论是直接引用还是间接引用，都必须通过言语过程来体现。
第四，其他过程类型在英文议论文中同样占据一席之地并发挥着举足轻重的作用。对议论文而言，描述，叙述，阐释等写作手法的合理利用与相辅相成无疑是锦上添花。正因如此，六个过程在英文议论文中的不同分布比例恰好是议论文客观，有逻辑，严肃及某种程度上带有一定主观色彩的特点等要求的自然结果。
巧克力制作过程英文作文怎么写【三】
我们开始了，我心想：真是张飞吃豆芽——小菜一碟呀!老师把我们分成了三个小组，每个小组一个模具和裱花袋，我先拿着裱花袋，小心翼翼地把巧克力液挤到模具里。可是裱花袋就是不听我的话，我看着旁边的江小红，她先拿着裱花袋把巧克力液挤到了一半，逐渐她的`力气变小了一点，一个姜饼人完成了。我看完了，信心满满地把我的圣诞老人完成了，我心里美滋滋的!我们所有人都完成了，我们把巧克力冷却了几分钟，巧克力已经凝固好了。老师给我们每一个人分发了几块巧克力，还把巧克力装在了一个小袋子里，小袋子可漂亮了!我吃了一块，甜甜的，终于吃到自己的劳动成果。
通过这次巧克力，让我明白了一个道理：不管多么难的事情，只要努力就会成功。
