毫不犹豫的说不的英语作文【一】
你们好！
你们知道吗？如果我们不保护环境，地球上各种资源便会慢慢枯竭；如果我们不保护环境，人们都会面临灭绝；如果我们不保护环境，不仅是人类，那些可爱的动物、漂亮的植物甚至地球都会灭绝！那时，将是多么可怕的噩梦啊！
我为你们能有这样强的爱护环境防范意识而自豪，但我也为你们迟迟未改正过来的恶习而担心！“信阳是我家，环保靠大家！”是啊，城市是我们大家的，只有大家齐心协力，才能共同改掉恶习，那样才能和谐美满。
爸爸妈妈，你们知道吗？一个普普通通的白色塑料袋，象征着一个生灵的消逝。每年有多少人于塑料袋？“白色污染”已成为恶名昭着的“环境手”，危害美好的环境，我们乱扔垃圾，对自己有好处，省事了，可别人呢？也许会被这一个垃圾袋害。我们于心何忍？
爸爸，记得有一次，我和您一起去钓鱼，您顺手把装蚯蚓的白色塑料袋扔进河里，那白色的塑料袋乘风飘起，以“优美的舞姿”落进了池塘，这一落，不仅使塘水受到了污染，更危及到可爱鱼儿的生命！那鱼儿经常误食塑料袋而，您就不能多走几步，把它扔进垃圾桶里？让我们对垃圾说再见。那谁心里也会觉得好受。
有一次，我经过一个马路边，那里臭气熏天，垃圾到处都是，你们说，那臭臭的垃圾，天一热，臭气就到处散发，既污染了环境，也会形成酸雨，危害人们的健康，每年于酸雨的人高达4000人！天啊！那4000多个冤魂，也不得瞑目。想到这里，我不禁泪水涟涟。蒙眬的泪眼前浮现出了几乎濒临绝种的“国宝”大熊猫；已经灭绝的中国犀牛，豚鹿，为他们而悲伤，它们那样不明不白的绝种了，到底为什么？这跟人类乱丢垃圾有必然的联系。那一片片随手丢掉的垃圾，毁了一个又一个活泼的`生灵！难道你们舍得离开这些可爱的动物吗？
所以，你们和我要共同努力，不乱丢垃圾，向垃圾说“不”。假如我们举手投足间显出良好的环境保护意识，彰显出中国的修养与道德，让世人刮目相看！
亲爱的爸爸妈妈，让我们从自身做起，向乱扔垃圾说“不”，让垃圾也有一个安稳的“家”，只有不断努力，才能改掉陋习。只有坚持不懈、锲而不舍，我们每个人才能幸福、快乐！
祝爸爸妈妈万事如意、身体健康，能有一个美好的生活环境！
你们的儿子：曾杰梁
20xx年6月11日
毫不犹豫的说不的英语作文【二】
结这节议论文阅读复习课，通过教师的引导，学生的自主学习，多媒体的辅助，我认为达到预期的教学目标，体现了学生的主体地位，复习了议论文的文体知识。通过训练把握了议论文的论点的知识点方法，形成了能力。教学中体现了把议论文文体阅读和现代文阅读共同要提高的能力相融合这一特点。通过上这节课，我感受到要上好复习课，教师课前研究课标与考纲，认真备课是必备条件，还课堂给学生是关键。
因水平有限，有许多不当之处，敬请各位老师们批评指正。谢谢！
毫不犹豫的说不的英语作文【三】
在我心目中，我妈妈是严肃的、厉害的，而我爸爸却是温和的、善良的。但经那件事后，我改变了这一看法。
记得那一天，我去厨房看妈妈炒菜，妈妈炒菜的姿态是那么优美，手法是那么娴熟，我当时真是羡慕极了，竟然让我萌发了也要学炒菜的思想。于是每一有空，我就会到厨房里去目不转睛地看妈妈炒菜，看她手中的铲子是怎样一甩一甩的，看她如何加盐加味精……
有一天我终于向妈妈说出了我的想法：“妈妈，我想学炒菜。”妈妈爽快地回答：“好啊！那就从现在开始学吧。”我从未见过妈妈对我这么热情，好高兴地说：“好！”妈妈首先教我切菜。由于初学手笨，菜被切得歪七歪八的，我以为严厉的妈妈会说我，于是心惊肉跳。但没想到妈妈却温和地说：“以后你切菜要慢慢地切，因为你是初学。”切完了菜，该下锅了。我根据看来的经验，我先把油放在锅里热了热，然后把菜一一放在锅里。但“咣”的一声，把我吓得一跳，心直蹦三丈高，很久都没平静下来。
只见妈妈直说：“楠楠，快炒！快炒呀！小心菜烧焦。”我这时才回过神来，开始学着妈妈炒菜的动作抡起铲来。我边炒边问：“妈妈可以给盐吗？”妈妈说：“再炒一会，就可以给。”我再翻炒了十几个来回，就给了二三小勺盐。再翻炒了几遍，我又问妈妈：“妈妈，可以给水吗？给味精吗？”妈妈说：“先给水，过一下再放味精。”接着妈妈出去了，我照着妈妈的办法做了。我心想：我是按照妈妈的方法炒的，菜的味道也该不错吧。于是我怀着很高兴的心情叫来爸爸、妈妈吃饭。然而，还是咸了些，我想是盐放多了。
可是一向严厉的妈妈却说好吃，而平时温和的爸爸硬是说咸了不好吃，为此两人还吵了起来，我好纳闷。
“不好吃就是不好吃，应该实事求是。”爸爸的这话就像一盆凉水让我心里凉了半截；“孩子这是第一次学炒菜，不应该这样打击他。”妈妈这话才让我心里有些安慰。但他们为什么会有如此不同的心态呢？当时我并不明白。直到现在，我才知道了一点点：其实无论是爸爸还是妈妈，他们都是很爱自己的，妈妈违心地说菜好吃，是为了鼓励自己，而爸爸说菜不好吃，是要自己勇于面对事实。
这件事虽已过去一段时日了，但它却能从不同的侧面表现出爸爸、妈妈对我的关爱，我忘不了这件事。
毫不犹豫的说不的英语作文【四】
爱，是人世间最美好的情感；爱，是朋友之间的帮助与关怀；爱，是幸福的真谛。
那是一个大雪纷纷，北风呼啸的上午，我跟着爸爸、妈妈一起去走亲戚。我们把车停在亲戚家的菜园门口，要绕过菜园才能来到亲戚家的大门。
天上飘着鹅毛大雪，地上十分滑，在亲戚家的门口有一块两米左右宽的水泥坑，上面横放着一块条石，条石两端只有少许搁在坑的两旁。菜地里十分滑，都是稀泥，我一脚踩到前面的那块条石上，站在上面不停地跺着脚上的雪和泥土。突然，那块石头晃动了一下，妈妈似乎觉得有些不对劲，赶紧将一只脚跨在条石上，用力将我一拽，一把搂住我，将我迅速地放在菜地里。就在我刚落到地上的一瞬间，只听“啦”地一声，条石掉了下去，妈妈随着条石一起掉到了冰冷刺骨的臭水坑里，污水瞬间淹到了妈妈的胸部。
站在菜园里的我似乎被眼前的事吓傻了，呆立了片刻，拼命地大喊道：“爸爸！爸爸！”已经进屋的爸爸连忙跑出来，一把将妈妈从臭水坑里拉了起来，全身湿透的妈妈不顾自己身上的臭味，不停地问爸爸：“珊珊呢？珊珊没事吧？”呆在一旁的我好像睡梦初醒般地喊了一声“妈妈”。妈妈听到了我的声音，妈妈一颗悬着的心似乎终于落了下来，进屋子更换衣服了。
看着全身湿透的、散发着刺鼻异味的妈妈，我情不自禁地鼻子一阵酸楚，热泪盈眶。天上的雪还要飘着，一阵风吹过，吹落了我眼眶的泪水，和着脸上的雪花一起融化了……
那年我七岁，就是在那个雪花飞舞的冬天，我懵懂懂懂地知道了：母爱竟可以如此伟大！
直到今天，我总忘不了在那个雪花飞舞的冬天发生的事情。
毫不犹豫的说不的英语作文【五】
“我习惯了”。虽然这只是一句话，却会勾起我幸福的回忆。
小时候，我很贪玩，总把玩具放在最底下的柜子里，每次都要低头去取。有一次，我又想玩玩具了，刚要低头去拿，正在看手机的爸爸也蹲下来。就在我的头伸进柜子里的同时，爸爸的手也跟过来了，放在我的头上，我取完玩具抬起头，爸爸的手才拿出来。
开始我还以为爸爸也在拿东西，就没太在意。可后来，每当我取东西时，爸爸温暖的大手就摸着我的头。
那次，我又在取东西，爸爸又伸出了他的手。我不禁奇怪地问：“爸爸，你为什么在我取东西时，总要摸我的头呢？”爸爸先是楞了一下，然后笑了，他温和地说：“我习惯了。”我很是不解：“难道爸爸有摸人脑袋的习惯？”
有一次，爸爸也在那个柜子里取东西，调皮的我想和爸爸开个玩笑。我悄悄地蹲下来，把手伸进柜子里摸爸爸脑袋——我原本以为很好玩，但我的手却卡在柜子的角上，很疼。没办法，只能等爸爸出来时，我的手才能拿出来，不过，手指被磨出了深深的红印。
那一刻，我突然明白了：原来爸爸是怕我的脑袋碰到柜角，才把手放在我的脑袋上。我心头一热，泪水模糊了我的眼睛。这些年来，爸爸一直这么做，那他的手得磨出多少红印啊！当我问他时，他总说习惯了。他这个雷打不动的习惯只因为一个字——爱！
谁说父爱不伟大？谁说爸爸不会爱？只是他不善于表达自己的爱。其实，父爱是无处不在的，有时是他一个不经意的动作……
这件事，我忘不了。被永远烙在我的心头。
毫不犹豫的说不的英语作文【六】
1.启发引导法；2、整理归纳法。
考虑到初三学生已经学过议论文，所以通过布置预习，整体感知文体知识。从查找论点引出本节课的教学目标。在教学过程中尽量调动学生思考的积极性，通过启发，让学生明确议论文的知识要点，整理归纳，掌握议论文的阅读方法。启发式教学教师应根据学生和课堂教学的实际情况做好应对策略，加强学法指导。在此基础上，引导学生建立知识间的联系，建立知识与技能的联系，建立知识技能与综合能力的联系，让学生自主学习。
