描述十一活动的英语作文【一】
今天是国庆节，我和爸爸去汶上大宝相寺游玩。
进了庙门，我们先来到了天王殿，天王殿的正面是弥勒佛，他笑眯眯的端坐在那里，肚子大大的，好像在欢迎我们。不过天王殿两边的四大天王却个个横眉立目很吓人。
出了天王殿，我们看到了钟楼和鼓楼，古人说：晨钟暮鼓。
往后走我们来到了大雄宝殿，大雄宝殿正面是如来佛祖，他端坐在莲花台上，神态安详，面露微笑，右手拿着婆罗花。爸爸说：这叫拈花一笑。
我们又来到地宫，地宫的墙上画着很多佛教故事，地宫里供奉着神圣的佛牙舍利。
出了地宫，我们来到太子灵踪塔，他是八边形，砖石结构，共13层，高41。75米。高高的佛塔，蓝蓝的天空，周围红墙黄瓦，绿树成荫，风景真是美不胜收。
大宝相寺内游人如织，其中有来自全国各地的游客，他们都为大宝相寺悠久的历史感到赞叹。
我为我的家乡感到骄傲。
描述十一活动的英语作文【二】
课堂上，我必须有一个清晰的自我定位。如果连自己都无法认清自己在课堂上的地位，还怎么去教学生呢？如果自己都感到迷惑了，感到痛苦了，那么很有可能把学生也弄迷惑了，害惨了。教师不仅仅是的执行者，更要做一个明白人？
在平时，要极力做一名反思型教师。反思是一种美德，学会自我反思是一个老师的必备素质。两千多年前的孔夫子的就我们教导“吾日三醒吾身”，可见不断反思，才能逐渐进步。
最后引用李开复博士的一句话：“有勇气来改变可以改变的事情，有胸怀来接受不可改变的事情，有智慧来分辨两者的不同”，做最好的自己，做快乐的自己，相信自己一定可以成功！
描述十一活动的英语作文【三】
国庆节假期里妈妈爸爸带我去看壶口瀑布，11点从家里出发开了四个小时的车才进了壶口瀑布所在的山西吉县，路上并不堵车，马上要进入景区了却堵车了，堵车时和我们相反方向的一位“好心人”对我们说里面很堵进不去了，调头回去吧。我心里咯噔一声跑了四个小时要调头回去吗？爸爸说既然已经到这里了就往里面走走试试吧，好在路一会儿就畅通了，进去后还很顺利地找到了住的酒店呢。哈，要是我们听那人的话，可就看不成瀑布了！
第二天八点我们坐上了景点旅游车向目的地开去，来到瀑布前，原本平静的黄河之水到了那里，一下子翻起来，许多水珠形成水雾，被石壁撞得粉碎的黄河水，水花飞起到半空，使整个瀑布都翻卷着，吼叫着，很是壮观。一阵微风吹过，水珠飘落在脸上，让人顿时觉得凉爽清新。好奇的问妈妈：“为什么它叫壶口瀑布呢？”妈妈告诉我：壶口瀑布，号称“黄河奇观”，是黄河上唯一的黄色大瀑布，也是中国的第二大瀑布。因为这里两岸苍山夹峙，把黄河水约束在狭窄的黄河峡谷中，由300米乍缩为50米，飞流直下，如壶注水，所以叫“壶口”。真有趣，是谁给它起的名字呢？
我爱祖国秀丽的山山水水，我希望能多些机会欣赏游览这些美景。
描述十一活动的英语作文【四】
今天，我要当一个小导游，为你们介绍这雄伟的雁荡山。
雁荡山位于乐清市，这里是个景色绚丽，鸟语花香的旅游胜地。在这里，你会仙女峰、鲨鱼峰、大龙湫、三折瀑……我先为绍大龙湫。来到瀑布前，挂在你面前的像一段银缎，又如一条轻纱，风一吹如烟似雾，水珠似一朵朵白梅，
微雨似的落着，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”啊！再听，这声音如同轰雷般震耳，如同地动响彻。
当风经过大龙湫的潭水时，你会感到阵阵凉意，快来看，潭水是这么静，静得像一面明亮的大镜子，清晰地衬映出湛蓝的天空、
雪白的云朵、火红的花、翠绿的树；潭水是蓝的，使人感到翡翠的顏色太浅，蓝宝石的顏色太深，纵是名师高手，也难以描摹。
听了上面的介绍，你已经迫不及待地想去看看吧，不要着急，接下来，我还要介绍一座有趣的山峰——剪刀峰。
剪刀峰呈现出剪刀状，就像是剪刀的化身，仿佛谁欺负他，他就要咬谁一口是的。
大龙湫的壮丽，剪刀峰的有趣，都在雁荡山里，你一定要去看看呀！
描述十一活动的英语作文【五】
这样的教学方式学生特别喜欢，因为学生不再像以前那样被动地听和记，学习环境活跃而轻松，学生之间、师生之间的交流和互动大大增强，锻炼了学生的听说读写的能力，而且学生还会从中思考语言的准确性、肢体语言的得体性，从而真正营造一个英式课堂。“学”是为了“用”，活动式小学英语教学课堂就做到了这一点，把学到的英语知识和技能运用到活动中去，达到了活学活用的教学目的。另外，活动式教学方式更有利于培养学生的自信，运用英语来做一些力所能及的事情，取得一点儿小成绩，从而进一步提升学习兴趣。在活动中，学生一定得与不同的人交往，这也培养了学生思考、决定、再反思的处理问题的\'能力，培养了其合作能力。
描述十一活动的英语作文【六】
这个国庆小长假我去了被称为“小黄山”的三清山，我发现这里的风景比绍兴的任何风景都美。
到了景区门口，我跟爸爸妈妈买好票后坐览车上山，在览车上，透过玻璃我看见了一层薄薄的雾，雾下面是一片树林，看着这些，就好像是在仙境一般，有些时候，雾会遮住所有风景，虽然在这时候什么也看不见，但是光凭想像就可以想到这是什么样的风景。
到了山上，下了览车，走在栈道上，往下一望，是一片茫茫的云海，走了一会儿，我看见了“东方女神”这道风景，只见一层雾后面，隐隐约约可以看见一个：“人”，眺望着东方，听导游介绍，这是自然形成的，没有任何的人工雕琢，这是自然界的一个奇迹。
我们又往前走，看见了一棵树，导游说：“这是一棵活了二千八百多年的猴头杜鹃。”导游说：“大家可以摸三下，可以长命百岁。”虽说我并不相信，但我还是好奇地摸了三下，这颗树摸起来有些湿润，看来这树真的已经活了很久。
到了最后一个风景“巨蟒出山”只见一块长长的石柱，这是拔地而起啊！望向最上方，正像一条蟒蛇的头，望着天空，像是在期盼着什么，云在“巨蟒”旁边飘动着，像是在与巨蟒嬉戏，怪不得，这也叫“云戏巨蟒”。
这三清山的美景真应了一句诗，“揽胜遍五岳，绝景在三清”啊！
描述十一活动的英语作文【七】
假期里，我和孙叔叔、陈姨、哥哥和妈妈一起去锦山玩。
刚到锦山，锦山的人民可真多啊！人山人海，汽车川流不息，我们的车寸步难行，我和哥哥只好在车上做起游戏，要不然我俩的心都要着火了。终于到了锦山的一个小村（哥哥的奶奶家）。
一到院子里，哥哥的爷爷奶奶迎接我们，贝贝（一条小狗）在朝我们“汪——汪——汪”地吠个不停，哥哥一进门就问：“奶奶，小羊羔呢？”哥哥说：“我好期待看见小羊羔呢，真不知那只好？”奶奶领着我们去羊圈到了羊圈，我看见两只白色的小羊羔，其中一只长着小小的犄角，另一只的犄角比他的还小，刚从头顶冒出两个小包包，旁边的毛几乎盖不住他。可是，犄角短的那只比犄角长的那只体型稍大。我和哥哥可不想他们。我们怕他俩饿着，于是我们赶紧喂它们食物，一刻不停！
第二天，孙叔叔告诉我们，小的那只被我们喂涨肚了，快把他了吧，不然他也会很痛苦的。我们依依不舍的只好交出来小的那只羊羔。
我喜欢小羊羔，但更喜欢锦山的美景。
